Le matin du 10 juillet, l'Académie nationale d'administration publique a organisé une cérémonie de remise des diplômes et a décerné des doctorats et des masters pour l'année 2024. Plus précisément, à cette occasion, l'école a décerné des diplômes à 17 nouveaux doctorats et 266 nouveaux masters.
Lors de la cérémonie, le professeur associé Dr. Nguyen Ba Chien, directeur de l'Académie nationale d'administration publique, a félicité 17 nouveaux docteurs en gestion publique et 266 nouveaux masters dans les domaines suivants : gestion publique ; finance - banque ; droit constitutionnel et droit administratif ; gestion économique ; politique publique.
S'adressant aux nouveaux titulaires de doctorat et de master, M. Chien a déclaré que ces derniers avaient surmonté une période difficile pour s'engager avec brio dans la voie de la science . « Je crois que ce n'est qu'une étape importante du long chemin qui nous attend. L'objectif que vous devez poursuivre est de contribuer concrètement au développement national, de bâtir une fonction publique professionnelle, responsable, dynamique et talentueuse, en contribuant à la carrière scientifique du secteur et du domaine d'expertise que vous poursuivez, avec un esprit d'innovation et de créativité, et un style de travail scientifique », a déclaré M. Chien.
M. Chien a également exprimé son espoir que les nouveaux doctorats et masters seront un exemple à suivre pour les futures générations d'étudiants, d'étudiants diplômés et de chercheurs, avant tout un exemple d'apprentissage tout au long de la vie et de sensibilisation à la recherche, s'efforçant toujours de pratiquer, de s'efforcer et de contribuer au développement durable du pays.
M. Trieu Van Cuong, vice-ministre de l'Intérieur , a déclaré que la formation doctorale et master à l'Académie nationale d'administration publique présente de nombreuses spécificités. En effet, les étudiants de l'Académie ne sont pas seulement des scientifiques, mais aussi des fonctionnaires et des agents publics désireux d'approfondir leurs connaissances spécialisées pour exercer des fonctions publiques, de réaliser des tâches de meilleure qualité et d'approfondir leurs connaissances en conseil, leadership et gestion. Par conséquent, la formation doctorale et master à l'Académie contribue à créer des ressources et à améliorer durablement la qualité des ressources humaines pour la fonction publique et le système politique.
En raison de cette nature particulière, M. Cuong a suggéré que l’académie devrait être plus clairement et plus pleinement consciente de son rôle et de sa responsabilité en matière de formation.
Plus précisément, l'académie doit améliorer la qualité de son corps enseignant pour les doctorats et les masters. « Pour que la formation doctorale et master soit véritablement une formation d'élite, chaque enseignant doit être l'élite de l'élite, le meilleur, le plus profond et le plus intelligent. »
Par ailleurs, il faut continuer à innover dans les méthodes d'enseignement postuniversitaire et à promouvoir le plus haut niveau de conscience de soi, d'auto-apprentissage et d'auto-recherche chez les apprenants. « La recherche scientifique est un cheminement ardu et il n'existe aucun raccourci vers le sommet du savoir. La formation postuniversitaire est non seulement un processus d'amélioration des connaissances, mais aussi un processus de développement d'une meilleure capacité d'auto-apprentissage et d'auto-recherche, afin que l'apprentissage et la recherche deviennent un travail de toute une vie. »
Parallèlement, il est nécessaire de garantir que le processus de formation soit conforme à la réglementation, scientifique, rigoureux et sérieux. « Conformément aux dispositions de la loi sur l'inscription et la formation, l'Académie doit préciser le processus de formation et mettre en place un mécanisme de supervision et de suivi rigoureux. C'est également un élément essentiel pour garantir la qualité de la formation postdoctorale et, parallèlement, aider les étudiants de deuxième et troisième cycles à constater le professionnalisme et les normes de gestion de la formation », a déclaré M. Cuong.
M. Cuong a également suggéré que chaque nouveau titulaire d'un doctorat ou d'un master continue d'entretenir sa passion pour la recherche scientifique, d'appliquer ses connaissances à la pratique, d'innover dans ses méthodes de travail, de toujours se préoccuper de la cause commune et de devenir un excellent cadre en termes d'intelligence et d'éthique, contribuant ainsi à l'amélioration de l'efficacité de l'agence ou de l'unité où il travaille. « Les connaissances d'aujourd'hui peuvent devenir obsolètes demain. L'obtention d'un doctorat ou d'un master n'est ni un aboutissement ni une fin en soi, mais le point de départ d'un nouveau voyage pour continuer à conquérir de nouveaux sommets », a déclaré M. Cuong. Le vice-ministre espère que les nouveaux docteurs et masters, quel que soit leur poste, s'efforceront toujours de faire des efforts, de promouvoir leurs talents et leur créativité et de contribuer davantage au pays.
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Source : https://vietnamnet.vn/nghien-cuu-khoa-hoc-la-gian-kho-khong-co-duong-tat-de-den-dinh-cao-tri-thuc-2300420.html
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