Regarder directement la réalité pour améliorer la qualité de l'enseignement primaire

Lors de la séance de travail de l'après-midi du 29 septembre, les délégués participant au 1er Congrès provincial du Parti de Phu Tho se sont répartis en 7 groupes de discussion, se concentrant sur la formulation d'avis concernant les principaux points du projet de rapport politique , du projet de résolution et du programme d'action pour la mise en œuvre de la résolution du Congrès, ainsi que des projets de documents du 14e Congrès national du Parti.

Franchement, je l'admets.

Dans son discours au Congrès, M. Dang Cong Hoa, secrétaire du Comité du Parti de la commune de Tam Duong, a affirmé : « Notre Parti a toujours considéré l’éducation et la formation comme une priorité nationale absolue, un facteur déterminant pour l’avenir de la nation. » En particulier, la résolution 71-NQ/TW du Bureau politique, en date du 22 août 2025, relative à une avancée majeure dans le développement de l’éducation et de la formation, a établi la nécessité de considérer ce domaine comme une tâche essentielle, un levier stratégique pour la constitution et le développement de ressources humaines de haute qualité.

Suite à la fusion, la commune de Tam Duong gère directement le système d'enseignement préscolaire, primaire et secondaire. Actuellement, le réseau scolaire est stable ; sur 15 écoles publiques, 14 répondent aux normes nationales, dont 8 au niveau 2. Les infrastructures de base sont conformes aux exigences, le personnel enseignant est suffisant et le taux de réussite est élevé. L'éducation pour tous est assurée de manière durable et la qualité de l'enseignement préscolaire, primaire et secondaire a connu de nombreuses améliorations. Parallèlement, l'éducation morale, le développement du sens des responsabilités et l'acquisition de compétences pratiques sont des priorités pour les élèves ; les activités culturelles, artistiques et sportives favorisent leur épanouissement global.

M. Dang Cong Hoa, secrétaire du comité du parti de la commune de Tam Duong, a prononcé un discours lors du congrès.

Cependant, selon M. Hoa, de nombreuses difficultés persistent. Certaines écoles manquent de salles polyvalentes et de professeurs d'éducation physique ; le matériel pédagogique n'est pas conforme au Programme général d'enseignement de 2018. On observe toujours une situation de surnombre et de pénurie d'enseignants dans les écoles primaires et secondaires. Nombre de responsables hésitent encore à innover et n'ont pas encore pleinement investi leur rôle de leadership et de pilotage. Les activités par l'expérience, l'enseignement des sciences, des technologies, de l'ingénierie et des mathématiques (STEM) et les compétences numériques n'ont été mis en œuvre que de façon embryonnaire, et leur efficacité et leur diffusion restent limitées.

Par ailleurs, le système éducatif de Tam Duong, comme celui de nombreuses autres localités, subit de fortes pressions liées à des problèmes sociaux et contemporains. Parmi ceux-ci figurent le développement inégal entre les écoles publiques et privées ; la violence scolaire, notamment en ligne ; l’augmentation du nombre d’enfants autistes, de la dépression et du manque de prise en charge dû à des difficultés familiales ou au divorce des parents. À cela s’ajoute la pression de la réussite, des notes et des examens exercée par les parents et la société ; ainsi que les défis posés par l’intelligence artificielle, le big data et l’explosion des connaissances.

M. Hoa a souligné : « Ce sont des réalités que nous devons reconnaître franchement, et en particulier les responsables de l'éducation à tous les niveaux, changer et mettre en œuvre de manière synchrone de nombreuses solutions pour minimiser progressivement ces lacunes et ces limitations. »

Solution prête à l'emploi

L’année scolaire 2025-2026 est la première année où les comités et autorités du Parti à tous les niveaux mettent en œuvre la résolution n° 71. Selon le secrétaire du comité du Parti de la commune de Tam Duong, ce dernier a défini la devise d’action « Discipline – Créativité – Innovation – Développement » et a, dans le même temps, proposé des solutions clés pour améliorer la qualité de l’éducation, répondant ainsi aux exigences d’un développement rapide et durable.

Autrement dit, il s'agit de renforcer le leadership et la direction du Comité du Parti et du gouvernement. Le Comité du Parti de la Commune adoptera une résolution spécifique sur l'éducation, visant à sensibiliser l'opinion publique, à renouveler les mentalités et à susciter une volonté politique de développer l'éducation de manière globale.

L’accent sera mis sur la constitution d’une équipe d’enseignants et de gestionnaires suffisamment nombreuse et compétente. La formation et le perfectionnement seront privilégiés, notamment en ce qui concerne la capacité à intégrer les technologies et la transformation numérique dans l’enseignement et la gestion. Tam Duong ambitionne de mettre en place un modèle de gestion scolaire public, transparent et efficace, et d’utiliser l’intelligence artificielle et les technologies numériques pour améliorer la qualité de l’enseignement et de l’apprentissage.

Il convient de continuer à prioriser le budget de l'éducation, tout en favorisant la socialisation et en mobilisant des ressources auprès des entreprises et des organisations sociales. L'objectif est de standardiser et de moderniser progressivement les infrastructures et les équipements. Parallèlement, il faut encourager l'apprentissage et le développement des talents, construire une société apprenante et créer un environnement propice à l'apprentissage tout au long de la vie pour tous.

L’accent sera mis sur l’éducation aux compétences politiques, idéologiques, morales et de vie. Un climat scolaire sain sera instauré grâce à la prévention de la violence, l’acquisition de compétences en matière de médias sociaux et la promotion de comportements responsables dans l’environnement numérique. Les activités extrascolaires, les clubs artistiques, le sport et les arts seront encouragés afin de favoriser le développement global des élèves, tant sur le plan intellectuel que physique et personnel.

M. Hoa a affirmé : « Dans les mois à venir, de nombreux avantages se présenteront, mais aussi de grandes difficultés et de grands défis. L’éducation doit se recentrer sur la consolidation et la transmission des connaissances fondamentales aux apprenants. La génération actuelle d’étudiants – la génération future du pays – portera en elle les valeurs essentielles, les compétences et les nouvelles capacités de notre époque, répondant ainsi aux objectifs fixés par la résolution 71 du Politburo. »

Franchement, je l'admets.

Solution prête à l'emploi

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