Les « belles fleurs » de la péninsule de Ca Mau

GD&TĐ - De nombreux enseignants de Ca Mau n'ont pas peur de travailler dans des zones difficiles, se consacrant de tout cœur à la cause de « l'éducation des générations futures ».

15 années d'enseignement dévoué auprès des communautés ethniques minoritaires.

Grâce à ses efforts inlassables dans l'enseignement, Mme Ly Hoa Ly a été honorée de certificats de mérite par le Comité pour les minorités ethniques et le ministère de l'Éducation et de la Formation pour ses réalisations dans l'éducation des élèves issus de minorités ethniques dans des zones particulièrement défavorisées.

Da Bac est une commune isolée de la province de Ca Mau , abritant une importante population issue de minorités ethniques. Le lycée internat ethnique Danh Thi Tuoi se trouve au sein de cette commune ; Mme Ly Hoa Ly y travaille depuis 15 ans. Mme Ly est également d’ethnie khmère, née et élevée dans la région.

Selon Mme Ly, grâce à l'attention et au soutien du Parti et de l'État, la vie des Khmers noirs de la province de Ca Mau s'est améliorée au fil des ans. Toutefois, une partie de la population, en raison de difficultés financières, n'accorde pas suffisamment d'importance à l'éducation de ses enfants.

La plupart des élèves issus de minorités ethniques de l'établissement ont des parents qui travaillent loin de chez eux et sont donc pris en charge par leurs grands-parents ou d'autres membres de leur famille. Ces derniers, âgés, s'intéressent peu à la scolarité de leurs enfants, qui dépendent ainsi principalement des enseignants.

« Durant le processus d'enseignement, mes collègues et moi-même devons comprendre la situation de chaque élève et répartir leurs aptitudes en groupes afin d'assurer un enseignement efficace. En effet, même au sein d'une même classe, les aptitudes scolaires des élèves ne sont pas uniformes en raison de leurs situations familiales et de leurs conditions d'apprentissage différentes. »

« Pour les élèves en difficulté scolaire ou confrontés à des situations complexes, j'accorde une attention toute particulière et je leur propose un enseignement renforcé afin qu'ils puissent rapidement rattraper le programme et passer en classe supérieure. Parallèlement, je partage régulièrement mon expérience avec eux, je les aide et je les encourage pour qu'ils ne se découragent pas et ne quittent pas l'école », a expliqué Mme Ly.

En plus d'enseigner les connaissances académiques, Mme Ly Hoa Ly sensibilise également les élèves aux valeurs morales, à la préservation et à la promotion de l'identité culturelle nationale.

« Nombre d’élèves issus de minorités ethniques sont indisciplinés et turbulents à leur arrivée à l’école, notamment parce qu’ils vivent loin de leurs parents et manquent de surveillance. Les enseignants doivent les traiter comme leurs propres enfants ou petits-enfants, être attentifs à leurs pensées et à leurs sentiments, corriger progressivement leurs mauvaises habitudes et les aider à devenir des élèves sages et appliqués », a déclaré Mme Ly.

Danh Thi Sa Thia, élève de troisième dans cet établissement, a déclaré : « J’ai un temps envisagé d’abandonner mes études pour aider ma famille, mais mon professeur m’a encouragée à persévérer. Je m’efforcerai d’étudier avec assiduité pour atteindre mon objectif : aller à l’université et devenir enseignante auprès des enfants issus de minorités ethniques, comme nos professeurs nous l’ont appris. »

Mme Tran Thi My utilise activement les technologies de l'information dans son enseignement.

Apporter la technologie aux élèves des régions isolées.

Mme Tran Thi My (née en 1974), professeure d'anglais au lycée de Bac Lieu (province de Ca Mau), possède près de 30 ans d'expérience dans l'enseignement. Tout au long de sa carrière, elle a mis en œuvre de nombreuses idées et initiatives novatrices pour améliorer la qualité de l'éducation. Elle a notamment utilisé les technologies et l'intelligence artificielle (IA) pour faciliter l'accès au savoir aux élèves des régions isolées.

Durant la pandémie de COVID-19, alors que l'enseignement en ligne était encore méconnu de nombreux enseignants et élèves des zones rurales, Mme Tran Thi My et ses collègues ont fondé le groupe « Enseignants créatifs du Mékong » afin de partager des compétences numériques et des méthodes d'enseignement en ligne avec les enseignants des régions isolées. Grâce à l'accompagnement dévoué de Mme My, de nombreux enseignants ont surmonté leurs appréhensions liées à l'enseignement à distance et ont utilisé la technologie avec assurance pour assurer la continuité pédagogique de leurs élèves.

Durant cette période, Mme My a également pris la parole lors de la conférence en ligne Viettesol 2021 sur l'enseignement de l'anglais, partageant son expérience en matière d'innovation des méthodes pédagogiques pour aider les étudiants à trouver l'apprentissage en ligne aussi familier et stimulant que dans une véritable salle de classe.

« Les élèves des régions isolées ont un accès très limité aux technologies de l’information. Grâce à mes compétences en anglais, j’ai pu consulter des sources d’information et des logiciels étrangers… Mon objectif est de sensibiliser et d’aider mes collègues et les élèves à utiliser la technologie pour faciliter l’enseignement et l’apprentissage et améliorer la qualité de l’éducation », a expliqué Mme My.

La soif de connaissances de Mme Tran Thi My ne s'est pas tarie après la pandémie. De 2022 à aujourd'hui, elle a participé sans relâche à des séminaires et présenté des communications scientifiques dans de grandes universités du pays, portant sur l'application des technologies et de l'intelligence artificielle à l'enseignement de l'anglais.

Ses sujets de recherche ont reçu un accueil favorable de la part des professionnels car ils sont très pratiques, facilement accessibles aux étudiants des régions éloignées et témoignent du grand dévouement d'une enseignante qui place toujours les étudiants au centre de toute innovation.

À ce jour, Mme My a publié cinq articles scientifiques internationaux. Depuis de nombreuses années, elle est reconnue mondialement par Microsoft comme experte en éducation innovante. Elle a également été choisie comme ambassadrice pour ClassDojo, une application de gestion de l'enseignement et de l'apprentissage, et comme Super Formatrice pour Quizizz, une application pédagogique performante.

Non seulement elle est une pionnière dans l'application des technologies, mais Mme Tran Thi My est également très appréciée de ses élèves pour son optimisme, sa pédagogie créative et sa manière inspirante d'enseigner l'anglais. Nombre d'élèves qui avaient auparavant des difficultés en anglais ont considérablement amélioré leurs compétences grâce à son accompagnement et à ses cours, et beaucoup d'entre eux ont réussi avec succès l'examen d'entrée à l'université pour des études d'anglais.

Ngo Hoang Gia Bao, élève de la classe 12C4 au lycée de Bac Lieu, en est un exemple typique. Auparavant, il avait de grandes difficultés en anglais et redoutait les cours, mais grâce aux encouragements et à l'accompagnement enthousiaste de Mme My, il a progressivement développé un goût pour cette langue et amélioré ses compétences linguistiques.

« Les méthodes pédagogiques de Mme My sont très innovantes et stimulantes. Pour les élèves en difficulté scolaire, elle propose un tutorat personnalisé, intégrant des jeux, des conseils pour l'apprentissage autonome et le développement de la confiance en soi en communication anglaise… autant d'éléments qui m'ont permis de progresser rapidement », a déclaré Gia Bao.

« Pour moi, les élèves n'apprennent vraiment bien que lorsqu'ils se sentent heureux et confiants en leurs capacités. J'accorde une attention toute particulière aux élèves en difficulté, à ceux qui ont des besoins spécifiques ou à ceux qui rencontrent des problèmes scolaires. Je ne veux laisser aucun de mes élèves de côté dans leur apprentissage à l'ère du numérique », a déclaré Mme Tran Thi My.

Source : https://giaoducthoidai.vn/nhung-bong-hoa-dep-vung-dat-mui-post757638.html