Efforts pour atteindre les normes nationales de l'école maternelle publique de Vinh O

Une activité éducative à l'école maternelle publique centrale de Vinh O - Photo : MH

Auparavant, l'école secondaire Vinh O a fusionné avec l'école primaire Vinh O, avec une échelle de 4 groupes de classes. En août 2005, conformément à la décision n° 574 du 6 août 2005 du Comité populaire du district de Vinh Linh, le jardin d'enfants de Vinh O a été créé, séparant le réseau professionnel de l'école primaire, devenant une institution indépendante. A ce jour, l'école compte 60 enfants répartis en 5 groupes de classes avec 5 sites scolaires répartis selon les villages et hameaux.

Accepter la nouvelle école dans des conditions déficientes à tous égards : personnel enseignant peu qualifié ; Les parents ne sont pas encore conscients de l’importance d’envoyer leurs enfants à la maternelle ; Les équipements pour la garde et l’éducation des enfants font encore défaut. Toutes les classes doivent étudier temporairement dans les centres communautaires des villages. De plus, la zone est dispersée, la circulation est très difficile.

Face à cette situation, pour améliorer globalement la qualité de l'éducation, le Conseil pédagogique de l'école s'est réuni pour discuter et consulter le Comité du Parti, les autorités locales, les organisations sociales et les communautés afin de mobiliser progressivement les gens pour envoyer leurs enfants à l'école, tout en appelant activement à la construction d'installations scolaires. En particulier, à partir de 2019, sur la base de la circulaire 19/2018/TT-BGD&DT du ministre de l'Éducation et de la Formation , l'école maternelle Vinh O a commencé à mettre en œuvre le plan de construction d'une école répondant aux normes nationales.

Tran Thi Hong Tham, directrice de l'école maternelle Vinh O, a déclaré : « Construire une école de niveau national pour un établissement d'enseignement situé dans une commune du district connaissant des difficultés particulières représente un défi de taille. Cependant, considérant qu'il s'agissait d'une mission politique importante et d'un moteur pour améliorer la qualité de l'éducation dans les zones difficiles, le conseil d'administration de l'école a commencé à élaborer un plan et à mettre en œuvre activement les mesures. Après avoir examiné les critères manquants, l'école a proposé de solliciter des fonds d'investissement auprès du district et de la commune ; elle a également mobilisé l'aide et le soutien de donateurs pour rénover le campus, à l'intérieur comme à l'extérieur de l'école. »

Au cours de la période 2019-2025, l'école a investi 9,5 milliards de VND pour construire des installations scolaires. Au cours de la seule année scolaire 2024-2025, l'école recevra un investissement de 7,2 milliards de VND, comprenant la construction d'une salle polyvalente, de 3 bureaux principaux et d'une aire de jeux centrale pour un coût total de 3,7 milliards de VND ; Construire une cuisine, un bureau, un bureau, une aire de jeux, un portail, une clôture du village de Mit, coût 1,7 milliard de VND ; Construire 1 nouvelle salle de classe, réparer 1 salle de classe, portail, clôture du point Xa Loi, coût 1,4 milliard de VND ; La réparation du système de toilettes central à deux étages a coûté 400 millions de VND. Actuellement, les trois sites scolaires, dont le site central, le village de Xa Loi et le village de Mit, répondent tous aux critères des installations conformément à la réglementation.

En plus de construire des installations, pour améliorer la qualité de l’éducation globale, l’école s’est donné le droit d’élaborer de manière proactive des plans d’enseignement pour chaque niveau ; promouvoir la créativité dans le processus d’enseignement des enseignants.

Les enseignants utilisent également de manière proactive les technologies de l’information dans l’enseignement, offrant ainsi des leçons ouvertes et intéressantes aux enfants. Les coins d'activités à l'intérieur et à l'extérieur de la classe disposent d'une variété d'outils et de jouets, fabriqués par les enseignants et les parents, ce qui permet aux enfants de choisir et d'utiliser facilement des expériences pratiques.

Impliquée dans l’éducation dans les zones défavorisées depuis de nombreuses années, Mme Nguyen Thi Mai a apporté de nombreuses contributions à la construction et au développement de l’école maternelle Vinh O. Selon Mme Mai, lorsque le programme éducatif change, les enseignants doivent également apprendre constamment à améliorer leurs qualifications professionnelles. En mettant en œuvre le thème « Construire un environnement éducatif centré sur l'élève », elle et les enseignants de l'école ont conçu des coins d'activités appropriés dans la classe tels que : un coin local, un coin d'étude, un coin artistique, un coin musical. Les jouets et les ustensiles sont décorés de manière colorée avec des personnages familiers et amusants.

« Lors des activités, les enseignants jouent un rôle de guide et aident les enfants à développer leur capacité de réflexion et leurs compétences de base. Tous les élèves étant issus de minorités ethniques, nous nous efforçons d'améliorer leur vietnamien en communiquant avec eux et en leur parlant à tout moment et en tout lieu », a déclaré Mme Mai.

Actuellement, 100 % des enfants scolarisés sont pris en charge, éduqués et nourris conformément au Programme de soins et d’éducation préscolaires pour tous les âges prescrit par le ministère de l’Éducation et de la Formation. 100% des enfants scolarisés bénéficient d'un suivi de santé à l'aide de courbes de croissance et 3 séances de pesée et de mesure des enfants sont bien réalisées durant l'année scolaire. 100% des classes assurent l'hygiène des salles de groupe, l'hygiène environnementale et l'hygiène personnelle des enfants, garantissant ainsi une sécurité absolue pour la vie des enfants à l'école.

100% des enfants sont en bonne santé et bien élevés. Le taux d’enfants fréquentant régulièrement l’école est de 95 %. Avec les résultats obtenus, le 6 mai 2025, le Comité populaire de la province de Quang Tri a publié la décision n° 1455/QD-UBND, reconnaissant l'école maternelle de la commune de Vinh O comme répondant aux normes nationales de niveau 1.

M. Tran Van Tang, président du Comité populaire de la commune de Vinh O, a déclaré : « Construire une école de niveau national dans une commune particulièrement difficile est une grande fierté et un résultat méritant la contribution silencieuse du personnel enseignant de l'école au cours des dernières années. C'est également une étape importante, une motivation pour la localité à continuer de se consacrer davantage à la cause de l'éducation. »

Construire des écoles conformes aux normes nationales est une tâche essentielle du secteur de l’éducation du district de Vinh Linh, contribuant à la normalisation des installations, du personnel et des enseignants, et à l’amélioration progressive de la qualité de l’éducation. Chaque année, le Département de l'éducation et de la formation du district conseille activement le Comité populaire du district sur le contenu, les stratégies et la feuille de route pour la construction d'écoles de niveau national dans la région ; Parallèlement, vérifiez régulièrement et guidez les écoles pour qu’elles remplissent chaque norme conformément à la réglementation.

Le Thanh Hai, chef du département de l'éducation et de la formation du district, a déclaré : « Le district compte 49 écoles sur 54 répondant aux normes nationales, soit 89,1 %. Le fait que les écoles des zones extrêmement défavorisées répondent aux normes nationales est un résultat très encourageant, qui témoigne de l'attention portée par les comités et les autorités locales du Parti à l'éducation, tout en reconnaissant les efforts et la détermination de la communauté scolaire. C'est également un facteur important pour le développement global du secteur éducatif du district de Vinh Linh. »

Mon Hang

Source : https://baoquangtri.vn/no-luc-dat-chuan-quoc-gia-cua-truong-mam-non-cong-lap-vinh-o-193768.htm