Les lycées organisent cette année des séances de révision d'examens pour les élèves tout en appliquant la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles, ils doivent donc à la fois se conformer à la réglementation et s'assurer que les élèves ont une solide maîtrise des connaissances.
V SE CONFORMER À LA RÉGLEMENTATION SUR L'ENSEIGNEMENT ET L'APPRENTISSAGE SUPPLÉMENTAIRES AVEC SUFFISAMMENT DE CONNAISSANCES
Les années précédentes, les établissements scolaires pouvaient organiser proactivement des révisions pour les examens de fin d'études, en fonction de la situation et des capacités des élèves. Cependant, cette année, conformément à la circulaire 29, les révisions d'examens deviendront, comme chaque année, un enseignement et un apprentissage supplémentaires dans les établissements. La circulaire 29 stipule l'organisation des cours de révision pour les examens de fin d'études : « Chaque matière peut être organisée avec un maximum de deux leçons supplémentaires par semaine. »
Cette année, la révision des élèves de 12e année pour l'examen de fin d'études secondaires est effectuée conformément à la circulaire 29 réglementant l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires dans les écoles.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Par conséquent, le ministère de l'Éducation et de la Formation ordonne aux lycées de mettre en œuvre des plans de révision pour l'examen de fin d'études secondaires conformément à la réglementation, en veillant à ce qu'ils ne durent pas plus de 3 semaines après la fin de l'année scolaire, et en même temps, de mettre en œuvre le plan de révision de manière publique et transparente.
La semaine dernière, après que le ministère de l'Éducation et de la Formation a officiellement confirmé la date de l'examen de fin d'études secondaires en 2025, de nombreuses écoles ont proposé des solutions de révision pour les élèves de 12e année, afin de se conformer à la réglementation et de garantir que les élèves ont suffisamment de connaissances et de compétences nécessaires pour participer à cet examen important.
Mme Le Thi Hong Anh, directrice adjointe du lycée Vo Van Kiet (8e arrondissement, Hô-Chi-Minh-Ville), a déclaré que la circulaire 29 était officiellement entrée en vigueur au milieu du deuxième semestre de cette année scolaire. L'organisation des activités de révision pour préparer l'examen de fin d'études secondaires représente donc un défi pour les établissements. Les établissements ont rapidement adapté leurs programmes pédagogiques afin de les mettre en conformité avec la réglementation, tout en veillant à ce que le contenu des connaissances, les compétences et les aptitudes d'apprentissage des élèves soient adaptés à l'établissement et aux souhaits des parents.
APPRENDRE DIRECTEMENT, EN LIGNE, AUGMENTER L'AUTO-ÉTUDE
En plus des deux matières obligatoires de l'examen, les mathématiques et la littérature, afin de répondre aux besoins de révision des deux matières optionnelles, l'école a mis en place un modèle de cours « en cours » l'après-midi. Ainsi, les élèves passeront des classes fixes à d'autres classes pour étudier les matières de leur choix.
Le directeur adjoint du lycée Vo Van Kiet a ajouté que l'établissement renforcerait le nombre d'enseignants pour accompagner les élèves ne répondant pas aux exigences en matière de connaissances et de compétences. Comment garantir que les élèves de terminale acquièrent de solides connaissances et soient confiants pour passer l'examen de fin d'études secondaires de cette année ?
À la fin de l'année scolaire 2024-2025, l'école continuera d'organiser des séances de révision pour les élèves de terminale comme d'habitude, sans percevoir de frais, conformément à la circulaire 29. « L'école respectera la circulaire 29, qui interdit de percevoir des frais auprès des élèves, et équilibrera le budget pour financer cette activité pédagogique. En cas de manque de fonds, l'école établira une estimation et demandera des instructions à ses supérieurs pour la compléter », a déclaré Mme Hong Anh.
M. Nguyen Tuong Thinh, directeur du lycée Nguyen An Ninh (10e arrondissement, Ho Chi Minh-Ville), a déclaré que la classe de révision est organisée en 2 types de classes : la classe pour les élèves moyens et supérieurs à la moyenne et la classe moyenne pour avoir les conditions pour compléter et systématiser les connaissances de manière appropriée et efficace.
Les élèves réviseront les quatre matières de l'examen de fin d'études à raison de deux heures par semaine et par matière. De plus, l'école organise des cours en ligne avec des enseignants, à raison de trois heures par matière et par semaine. Parallèlement, les élèves peuvent étudier seuls, faire des exercices de groupe et discuter ensemble grâce aux ressources numériques de l'école et aux autres ressources pédagogiques fournies par les enseignants. M. Thinh a indiqué que l'école accompagne toujours les élèves en difficulté scolaire grâce à des révisions individuelles, à la création d'un environnement d'apprentissage proactif et à l'encouragement constant de l'autonomie des élèves.
Selon le plan professionnel du lycée Nguyen An Ninh, les élèves de 12e année auront 3 examens pour évaluer leurs progrès académiques avant de passer l'examen de fin d'études secondaires à la fin du mois de juin.
Les écoles mettent en œuvre des plans de révision pour les examens de fin d'études secondaires pour les élèves
Photo : Dao Ngoc Thach
N'ORGANISEZ PAS DE RÉVISION TROP LARGE
Afin que les écoles puissent mieux préparer les élèves à l'examen de fin d'études secondaires, qui appliquera pour la première fois le nouveau programme, tout en garantissant la réglementation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires organisés dans les écoles, M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville, a demandé aux directeurs d'école secondaire d'ordonner aux groupes professionnels de terminer le programme de la 12e année conformément au plan d'éducation avant d'entrer dans la période de révision de l'examen de fin d'études secondaires.
« Les lycées organisent des séances de révision et de formation pour les élèves devant réviser en vue des examens d'entrée et de fin d'études. Il ne faut pas organiser des séances de révision sans discernement, pour des matières inappropriées, de manière inefficace et inutile. Continuer à affecter efficacement les enseignants afin de garantir le quota d'heures d'enseignement prescrit et donner la priorité aux tâches appropriées aux enseignants de terminale afin de leur permettre de consacrer le maximum de temps à la révision des élèves en vue des examens d'entrée », a déclaré M. Nguyen Bao Quoc.
Parallèlement, les responsables du Département ont souligné la nécessité de combiner l'accompagnement des élèves en matière d'auto-apprentissage, d'auto-révision et d'organisation de révisions collectives pour les élèves qui éprouvent encore des difficultés. De plus, les établissements scolaires doivent aménager des salles de classe et de révision, ouvrir des bibliothèques et affecter des enseignants pour accompagner les élèves qui éprouvent encore des difficultés dans le processus de révision, de la fin de l'année scolaire jusqu'à l'examen de fin d'études secondaires, conformément aux conditions de l'établissement.
Ho Chi Minh-Ville propose d'augmenter le temps de révision gratuit de l'examen de fin d'études
Lors de la réunion entre le ministère de l'Éducation et de la Formation et le département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville sur la mise en œuvre de la circulaire 29, le 21 mars, M. Nguyen Thanh Tong, directeur du lycée Tan Tuc (district de Binh Chanh), a déclaré que par le passé, les parents se plaignaient souvent à l'école du fait que les enseignants forçaient les élèves à suivre des cours supplémentaires. Depuis la publication de la circulaire 29, cette situation a disparu. Ce résultat est considéré comme positif et prometteur.
Cependant, la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation interdisant l'enseignement supplémentaire dans les écoles à plus de deux heures par semaine n'est pas appropriée. Par exemple, pour l'accompagnement des élèves surdoués, deux heures par semaine suffisent. « Je comprends que la circulaire 29 vise à encourager les élèves à étudier seuls. Cependant, les districts 6 et 11, ainsi que ceux de Binh Tan et de Binh Chanh, par exemple, comptent de nombreuses écoles en banlieue, ce qui fait que de nombreux élèves n'atteignent pas le niveau requis. Ces élèves doivent être accueillis plus de deux heures par semaine », a déclaré M. Tong.
D'après les registres des lycées, M. Nguyen Bao Quoc a également indiqué que les cours supplémentaires gratuits de deux heures par semaine ne sont valables que pendant l'année scolaire. Après la fin de l'année scolaire, de nombreux établissements doivent organiser des cours supplémentaires pour les élèves de terminale afin de les aider à se préparer à l'examen de fin d'études secondaires. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville a proposé qu'après la fin de l'année scolaire, les écoles soient autorisées à dispenser des cours supplémentaires gratuits de cinq heures par semaine maximum.
Source : https://thanhnien.vn/on-thi-tot-nghiep-thpt-theo-quy-dinh-moi-185250325190529134.htm
![[REVUE OCOP] Sirop Tu Duyen - L'essence des herbes des montagnes et des forêts de Nhu Thanh](https://vphoto.vietnam.vn/thumb/402x226/vietnam/resource/IMAGE/2025/6/5/58ca32fce4ec44039e444fbfae7e75ec)
Comment (0)