Le 2 mars, le Comité populaire du district 1 de Ho Chi Minh-Ville a déployé la mise en œuvre de la circulaire 29 sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires auprès du Département de l'éducation et de la formation, des Comités populaires de 10 quartiers et des directeurs des écoles primaires et secondaires de la région.
Image d'un centre de soutien scolaire dans le district 1
Le Comité populaire du district 1 ordonne l'inspection des installations d'enseignement parascolaire
En conséquence, le Comité populaire du district 1 a chargé le Département de l'éducation et de la formation du district, sur la base des dispositions de la circulaire 29 et des documents d'orientation du Comité populaire de la ville, ainsi que des directives du Département de l'éducation et de la formation sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires à Hô Chi Minh-Ville, de présider et de coordonner avec les organismes concernés la mise en œuvre de la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires dans le district.
Le service de l'Éducation et de la Formation du district 1 est chargé de veiller à l'application de la réglementation relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires pour les établissements scolaires, les organismes et les particuliers relevant de sa compétence. Il convient notamment de sensibiliser les écoles primaires à l'interdiction d'organiser des activités d'enseignement extrascolaires pour les élèves du primaire.
Dans le même temps, le ministère de l'Éducation et de la Formation élaborera un plan visant à coordonner avec les comités populaires de 10 arrondissements l'organisation d'inspections des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires dans la zone de gestion, à les traiter conformément à leur autorité ou à proposer des autorités compétentes pour traiter les infractions.
Résumez les difficultés et les problèmes rencontrés dans la gestion de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires (le cas échéant), et soumettez-les sans délai au ministère de l'Éducation et de la Formation pour obtenir des conseils.
En ce qui concerne les autorités de quartier, le Comité populaire du district 1 a chargé les Comités populaires des 10 quartiers du district de se coordonner avec le Département de l'éducation et de la formation et les agences compétentes pour gérer la mise en œuvre des réglementations relatives à l'enseignement et à l'apprentissage supplémentaires dans la région.
Surveiller et contrôler le respect des réglementations légales relatives aux heures de travail, aux heures supplémentaires et aux réglementations légales en matière de sécurité, d'ordre, de sûreté, d'assainissement de l'environnement et de prévention et de lutte contre les incendies des organisations et des personnes qui dispensent un enseignement et un apprentissage supplémentaires en dehors de l'école dans la région.
Le département de l'éducation et de la formation du district 1 a organisé un séminaire sur l'enseignement de l'expression orale et de l'écoute aux élèves de 5e année dans le but de développer leurs compétences.
Comment le ministère de l'Éducation et de la Formation encadre-t-il les activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires des ministères de l'Éducation et de la Formation ?
Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville a mis en place cinq équipes d'inspection chargées de contrôler l'application de la circulaire n° 29 relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires. Ces équipes inspecteront les établissements d'enseignement secondaire et supérieur publics, ainsi que les structures d'enseignement extrascolaire, dans 22 districts, afin d'évaluer la gestion de ces activités, tant à l'intérieur qu'à l'extérieur des établissements scolaires.
Dans le même temps, ces équipes d'inspection vérifieront si les centres de compétences pratiques mettent en œuvre ou non le contenu sous licence.
Les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation ont déclaré qu'en plus d'inspecter les installations mettant en œuvre les réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires, l'objectif est également de détecter, de traiter et de proposer rapidement des solutions appropriées aux difficultés et aux problèmes rencontrés dans le processus de mise en œuvre de la circulaire 29.
Dans le même temps, M. Nguyen Van Hieu, directeur du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a envoyé une dépêche officielle au chef du Département de l'éducation et de la formation de la ville et des districts de Thu Duc, aux directeurs des lycées... demandant aux responsables des unités de mettre en œuvre d'urgence le contenu de l'enseignement et de l'apprentissage supplémentaires.
En conséquence, les unités organisent la mise en œuvre, la diffusion et la communication auprès des cadres, fonctionnaires, enseignants, personnels, élèves et parents concernant la circulaire n° 29 relative aux activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires. Elles veillent à informer pleinement tous les cadres et enseignants du secteur de l'éducation et de la formation de la ville de la nécessité d'appliquer strictement la réglementation en matière d'activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires ; elles prévoient un plan d'inspection et de contrôle ; et elles s'engagent résolument à empêcher toute activité d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires illégale, que ce soit à l'intérieur ou à l'extérieur des établissements scolaires.
Concernant le Département de l'Éducation et de la Formation, M. Hieu a demandé l'application stricte des directives du Président du Comité populaire de la ville et des districts de Thu Duc relatives à l'encadrement et au contrôle des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires dans la région. Il a insisté sur la nécessité de diffuser largement auprès des écoles primaires qui n'organisent absolument pas d'enseignement extrascolaire, conformément aux dispositions de l'article 4, paragraphe 1, de la circulaire n° 29/2024/TT-BGDDT ; d'enjoindre les chefs d'établissement à adapter et à élaborer des plans pour la mise en œuvre du programme à deux séances par jour, conformément aux exigences du Programme général d'éducation de 2018 ; et de renforcer et de développer les activités associatives, les activités de développement des talents (arts, sports…) et les formations aux compétences de vie, en veillant à leur adéquation aux spécificités locales et aux horaires de prise en charge et de dépose des enfants par les parents.
Le directeur du département de l'Éducation et de la Formation a également souligné que les départements de l'Éducation et de la Formation doivent prendre des mesures conformément à leurs compétences ou signaler aux autorités compétentes les violations de la réglementation relative à l'enseignement et à l'apprentissage extrascolaires dans la région.
Source : https://thanhnien.vn/quan-1-tphcm-co-chi-dao-ve-viec-kiem-tra-day-them-hoc-them-185250302102036308.htm

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