Quang Ninh accorde une attention particulière à l’éducation.

Investissement dans les infrastructures

Quang Ninh considère l'éducation comme la priorité nationale. Améliorer la qualité de l'éducation passe également par le développement des ressources humaines, notamment de haut niveau, au service du développement durable de la province.

Saisissant parfaitement cet esprit, la province a identifié ces dernières années l’éducation comme une priorité stratégique dans toutes les politiques de développement, mettant ainsi l’accent sur le leadership, la direction et la mobilisation des ressources pour construire un système éducatif complet et moderne, associé à la transformation numérique.

La province met l’accent sur l’investissement dans la modernisation des infrastructures du système éducatif et de formation vers les normes, l’uniformité et la modernité, aidant les étudiants à bénéficier du meilleur environnement éducatif.

Récemment, la province a inauguré l'école secondaire Trong Diem (arrondissement de Ha Long). D'une superficie de 1,5 hectare, elle a bénéficié d'un investissement de près de 160 milliards de dôngs et compte 45 salles de classe, répondant aux besoins d'apprentissage de 2 000 élèves.

Les principaux éléments comprennent un bâtiment administratif de cinq étages, deux blocs de salles de classe de quatre étages, un bâtiment polyvalent avec sous-sol et une bibliothèque moderne. Ce projet est non seulement un atout architectural majeur, mais répond également pleinement aux critères d'une école de haute qualité, contribuant efficacement à l'apprentissage des élèves de toute la province.

Également en août 2025, le projet de rénovation du lycée et collège Quan Lan (zone spéciale de Van Don) a été réceptionné et mis en service, pour un coût total d'environ 3,7 milliards de dongs. Ce projet, qui a bénéficié de l'attention et des orientations de tous les niveaux et secteurs, a été achevé dans les plus brefs délais et mis en service avant la rentrée scolaire 2025-2026, créant ainsi un environnement d'apprentissage propre, esthétique et sûr pour les élèves de l'île.

Ces dernières années, la province a achevé et modernisé des centaines de bâtiments scolaires, pour un investissement total de plusieurs milliers de milliards de dongs. Dans le cadre du projet de rénovation, de réparation, de modernisation et d'achèvement des infrastructures du secteur éducatif pour la période 2022-2025, la province a approuvé une liste de 22 écoles dans lesquelles investir, selon des critères de qualité élevés proposés par les localités. À ce jour, 12 écoles ont été achevées et mises en service, et 16 devraient être opérationnelles d'ici fin 2025. Actuellement, le taux d'écoles conformes aux normes nationales est de 92,07 %, et le taux de salles de classe complètes est de 95,8 %.

Améliorer la qualité du personnel enseignant

Outre la construction d'infrastructures, la province accorde une attention particulière à l'amélioration de la qualité du personnel enseignant. Le pourcentage d'enseignants qui atteignent ou dépassent les normes en matière de formation représente la majorité.

À ce jour, plus de 98 % des enseignants de la province, tous niveaux confondus, ont atteint le niveau requis ou supérieur à la moyenne, un niveau bien supérieur à la moyenne nationale. Chaque année, des formations, des perfectionnements professionnels et des innovations pédagogiques sont largement organisés.

Le secteur de l’éducation coordonne également ses efforts avec les autorités à tous les niveaux pour mettre en œuvre des politiques visant à attirer et à retenir de bons enseignants pour travailler dans des zones reculées, isolées et insulaires.

Enseignants et élèves de l'école de l'île de Tran (zone spéciale de Co To) avec des officiers et des soldats le jour de l'ouverture de l'année scolaire 2025-2026.

Outre les investissements dans les infrastructures et les ressources humaines, Quang Ninh a également mis en œuvre de nombreuses politiques de soutien aux étudiants, notamment aux enfants issus de familles pauvres, aux étudiants issus de minorités ethniques et aux étudiants insulaires. Des programmes d'exonération ou de réduction des frais de scolarité, de soutien à l'équipement pédagogique et de fourniture de manuels scolaires ont été mis en œuvre avec succès.

En outre, des mouvements visant à innover dans les méthodes d’enseignement, à appliquer les technologies de l’information, à construire des écoles heureuses, etc. sont largement déployés, créant un environnement éducatif moderne, humain et complet.

Actuellement, la province maintient 100% des élèves du primaire étudiant 2 séances/jour, maintenant les résultats de l'universalisation de l'éducation préscolaire pour les enfants de 5 ans ; le niveau d'universalisation de l'éducation primaire de niveau 3 (le plus haut niveau) est maintenu de manière stable ; au niveau de l'enseignement secondaire, la qualité de l'universalisation a atteint l'objectif plus tôt que prévu, étant l'une des 10 provinces et villes des 63 anciennes provinces et villes du pays à atteindre le niveau d'universalisation de l'enseignement secondaire de niveau 3 le plus tôt.

L'enseignement secondaire a enregistré de nombreux progrès remarquables : le taux d'obtention du diplôme d'études secondaires a atteint 99,24 % en 2025, se classant au 12e rang sur 34 nouvelles provinces et villes. Le nombre d'élèves d'excellence nationale est stable et de nombreux élèves ont obtenu de hautes distinctions.

En 2025, la province a notamment convoqué cinq candidats aux examens régionaux et internationaux de sélection des équipes olympiques. Deux étudiants ont été sélectionnés aux examens régionaux et internationaux d'informatique et de chimie, remportant avec brio les médailles d'argent et de bronze. D'autres filières d'enseignement ont également enregistré des progrès remarquables. La formation professionnelle, la formation continue et l'enseignement universitaire ont été solidement consolidés et améliorés.

Grâce à des investissements systématiques, le secteur éducatif de Quang Ninh a enregistré de nombreux résultats positifs. Ces progrès se reflètent non seulement dans le nombre d'écoles de niveau national, les taux d'obtention de diplômes et l'excellence des résultats scolaires, mais aussi dans l'amélioration de la qualité de l'environnement d'apprentissage et l'équité d'accès à l'éducation entre les régions.

Source : https://giaoducthoidai.vn/quang-ninh-danh-su-quan-tam-dac-biet-cho-giao-duc-post749158.html