Dans moins d'un mois, plus de 1,17 million d'élèves de terminale à travers le pays passeront l'examen de fin d'études secondaires de 2025. À cette époque, l'ambiance de révision dans les écoles s'intensifie de jour en jour. Enseignants et élèves s'activent pour consolider leurs connaissances, mettre en pratique leurs compétences et se préparer à l'examen avec confiance et détermination pour obtenir les meilleurs résultats.
Renforcement de l'inspection et de l'examen de fin d'études secondaires en 2025
Mettre en pratique les connaissances et les compétences
Ces jours-ci, au collège et lycée Chieng Son (ville de Moc Chau, province de Son La), l'ambiance de révision est particulièrement intense. M. Do Duy Chien, directeur de l'établissement, a déclaré : « Avec 175 élèves de terminale, l'établissement mobilise toutes les ressources pour ne laisser aucun élève de côté. Parallèlement aux heures de cours, les enseignants proposent des exercices supplémentaires et des révisions pour que les élèves développent leurs compétences d'auto-apprentissage. Parallèlement, ils encouragent les élèves à étudier en groupe et à échanger sur les connaissances encore acquises. Les enseignants passent également du temps à discuter, à se consulter et à participer à des activités sportives avec les élèves pour les aider à se détendre et à maintenir leur moral pendant la période de révision accélérée. » Sur les 175 élèves de terminale, 41 sont internes.
Pour l'année scolaire 2024-2025, le lycée Lam Kinh (district de Tho Xuan, Thanh Hoa ) accueille 336 élèves de terminale. Afin de préparer l'examen de fin d'études secondaires, l'établissement a adapté son emploi du temps juste après les vacances d'été des classes de seconde et de première, augmentant ainsi le temps d'étude des élèves de terminale. Jusqu'à la dernière semaine précédant l'examen, les enseignants de terminale enseigneront gratuitement. Chaque matière comprend deux leçons directes et deux leçons d'auto-évaluation guidées, axées sur les principaux exercices et l'amélioration des compétences de préparation aux examens. Pour les élèves en difficulté scolaire, les enseignants élaborent des plans de soutien spécifiques afin de leur permettre de suivre le rythme sans être surchargés. Outre les études, l'établissement encourage les élèves à faire de l'exercice après l'école grâce à des activités sportives comme le football, le basket-ball, le volley-ball, etc., afin de réduire la pression et de créer un état d'esprit propice à une révision efficace.
Non seulement dans les écoles des hautes terres ou les districts de plaine, les révisions rapides dans les grandes villes sont organisées de manière systématique et rigoureuse. À Hanoï, l'accompagnement des élèves pour la préparation des examens par le biais d'émissions télévisées donne des résultats probants. Le Département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï a mis en place un système de cours magistraux et d'exercices pour chaque sujet, fidèle au contenu de l'examen et adapté aux capacités des élèves. Ce programme sélectionne d'excellents enseignants dans les trois matières que sont la littérature, les mathématiques et l'anglais pour participer à l'enseignement, aidant les élèves à réviser leurs connaissances et à s'entraîner en autonomie. Les cours sont diffusés de 21h00 à 21h40 tous les vendredis, samedis et dimanches sur la chaîne H2 (Radio-Télévision de Hanoï). L'intégralité des cours est également publiée sur l'application Hanoi ON et les plateformes numériques de la station, permettant aux élèves d'y accéder facilement et d'étudier où et quand ils le souhaitent.
D'ici l'examen, chaque établissement et chaque enseignant doit optimiser le temps restant pour aider les élèves à satisfaire aux exigences de l'examen conformément à la nouvelle orientation. Le secteur éducatif de Hanoï renforce également la coordination avec les familles, suit de près le processus d'apprentissage des élèves et les guide dans l'élaboration de plans d'auto-apprentissage efficaces. L'organisation de l'examen est mise en œuvre conformément à l'esprit d'orientation et aux conseils professionnels du ministère de l'Éducation et de la Formation pour l'examen de fin d'études secondaires de l'année scolaire 2024-2025.
Tran The Cuong, directeur du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï, a déclaré : « D'ici l'examen, chaque école et chaque enseignant doivent tirer le meilleur parti du temps restant pour aider les élèves à satisfaire aux exigences de l'examen conformément à la nouvelle orientation. » Le secteur de l'éducation de Hanoï renforce également la coordination avec les familles, suit de près le processus d'apprentissage des élèves et les guide dans l'élaboration de plans d'auto-apprentissage efficaces. L'organisation de l'examen est mise en œuvre conformément à l'esprit d'orientation et à l'orientation professionnelle du ministère de l'Éducation et de la Formation pour l'examen de fin d'études secondaires de l'année scolaire 2024-2025.
Créer la confiance des candidats
De nombreuses localités à travers le pays organisent également des examens blancs pour évaluer et classer les élèves, former les élèves de terminale aux techniques d'examen et à l'initiative. À Son La, le ministère de l'Éducation et de la Formation a mis en place cinq examens blancs, dont trois au niveau des établissements scolaires et deux au niveau des départements. Parmi eux, le deuxième examen blanc de fin d'études secondaires, basé sur les questions d'examen communes du département, est organisé conformément au règlement des examens de 2025, avec un examen rigoureux, une surveillance et une notation. Pour les matières à choix multiples en particulier, trois centres d'examen centralisent la notation à l'aide d'un logiciel de notation, conformément au programme d'enseignement général de 2018. Dans toute la province, plus de 52 000 candidats participent aux examens blancs, dont plus de 49 000 élèves suivent le programme d'enseignement général de 2018 et près de 2 800 élèves suivent le programme de 2006.
Suite aux résultats des examens blancs, le Département a rapidement ajusté et complété le plan de révision ; il a également conseillé aux établissements scolaires d'organiser des examens de révision proches du contenu du programme et des compétences requises. Cela permet aux élèves de terminale de consolider leurs connaissances clés, de s'entraîner aux épreuves, de gagner en confiance et de se préparer à l'examen officiel qui aura lieu fin juin.
Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, l'examen de fin d'études secondaires 2025 se déroulera du 25 au 28 juin. Il s'agit de la première année d'application du programme d'enseignement général 2018, alors qu'environ 25 000 candidats se présentent encore à l'examen dans le cadre du programme 2006. L'organisation de l'examen doit donc être rigoureusement préparée, flexible et adaptée à chaque groupe d'élèves. L'examen de cette année se déroule également dans un contexte de nombreux changements administratifs, ce qui peut avoir un impact sur l'organisation de l'examen, imposant des exigences plus élevées au secteur de l'éducation en matière de coordination, de fonctionnement et de garantie d'un déroulement sûr, sérieux et efficace de l'examen.
Face à ces exigences, le secteur éducatif s'efforce de préparer pleinement les élèves, tant sur le plan professionnel que psychologique. Le ministère de l'Éducation et de la Formation exige des établissements d'enseignement qu'ils terminent le programme de terminale dans les délais prévus, conformément au calendrier scolaire.
Lors du processus d'enseignement et de révision, les établissements scolaires s'attachent à différencier et à individualiser les activités pédagogiques, à guider les élèves dans leurs méthodes d'auto-apprentissage et leur recherche de connaissances, tout en renforçant l'utilisation des technologies de l'information dans la gestion et l'évaluation des résultats des révisions. Des révisions et une classification des niveaux des élèves sont effectuées régulièrement afin d'adapter les classes et les enseignants à chaque groupe de matières et d'assurer une révision efficace. Les examens de révision sont réservés aux élèves qui en ont besoin, évitant ainsi la dispersion, la formalisation et le gaspillage de ressources. Par ailleurs, de nombreux départements de l'éducation et de la formation collaborent avec les chaînes de télévision locales pour développer des sujets de révision diffusés à la télévision, aidant ainsi les élèves de dernière année à améliorer leur auto-apprentissage et leur révision à domicile.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que, lors de la révision, les écoles devaient aider les élèves de terminale à se familiariser avec le format et le mode d'organisation des examens annoncés par le ministère. Les localités peuvent organiser des examens blancs pour tous les élèves de terminale dans un esprit sérieux et une évaluation objective. Les résultats des examens blancs serviront de base à une classification et à un complément de connaissances en temps opportun, et aideront les élèves et les enseignants à se familiariser avec le nouveau mode d'organisation des examens en 2025. Ainsi, les élèves seront pleinement préparés, dotés de connaissances et de compétences, et aborderont avec confiance l'examen de fin d'études secondaires avec les meilleurs résultats.
Source : https://nhandan.vn/san-sang-cho-ky-thi-tot-nghiep-trung-hoc-pho-thong-post883937.html
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