Profond, calme, déterminé
En tant que personne ayant travaillé directement avec le regretté professeur Tran Hong Quan lorsqu'il était ministre de l'Éducation et de la Formation, le professeur Tran Van Nhung, ancien vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, a déclaré qu'il respectait véritablement son ancien patron à bien des égards.
Le professeur Tran Van Nhung (à gauche) et le regretté professeur et ministre Tran Hong Quan
Selon le professeur Nhung, le professeur Tran Hong Quan semble être né pour participer au processus de construction et d'innovation du pays. La « mission » spécifique que l'histoire lui a confiée était de mettre en œuvre une série de politiques visant à innover dans l'enseignement universitaire, lorsqu'il était ministre des Universités et de l'Enseignement secondaire professionnel, puis premier ministre de l'Éducation et de la Formation.
Le professeur Tran Hong Quan est celui qui poursuit la voie tracée par son père et de nombreux camarades révolutionnaires prédécesseurs. « Le professeur Tran Hong Quan est le plus jeune fils du martyr Tran Van Bay, ancien secrétaire du Comité provincial du Parti des provinces de Rach Gia, Can Tho et Vinh Long, et ancien membre permanent du Comité interprovincial du Parti de Hau Giang . Il fut capturé par l'ennemi en 1940, alors qu'il préparait le soulèvement du Sud, et mourut un an plus tard à la prison de Con Dao. »
Le professeur Tran Hong Quan était alors véritablement une « graine rouge », soignée, nourrie et formée systématiquement par le Parti et l'État (étudiant à l'Université des sciences et technologies de Hanoi , faisant un doctorat en Hongrie) pour devenir plus tard un gestionnaire de l'éducation », a partagé le professeur Nhung.
Le professeur Nhung a commencé à travailler directement avec le professeur Tran Hong Quan en tant que subordonné dès 1993. Auparavant, il était vice-recteur de l'Université des Sciences de Hanoï (l'une des trois universités qui forment l'Université nationale de Hanoï). En tant que directeur du Département de la Coopération internationale, il a accompagné le ministre Tran Hong Quan et les responsables du ministère de l'Éducation et de la Formation pour découvrir l'expérience de développement de l'enseignement universitaire dans de nombreux pays comme la Thaïlande et l'Australie.
« C'est une personne qui réfléchit toujours aux moyens de résoudre les problèmes difficiles de l'éducation du pays, même après avoir quitté son poste de ministre. Le point de vue de M. Quan est très bon dans le sens où il apprend non seulement des autres pays pour développer l'éducation au Vietnam, mais examine également les leçons de l'éducation du pays pour promouvoir ou apprendre de l'expérience.
« Avec ma compréhension de lui au travail, je peux le dire brièvement ainsi : profond, calme, doux et gentil à l'extérieur, mais très déterminé dans son rôle de leader », a déclaré le professeur Nhung.
Le premier ministre à élire un président d'université
Selon le professeur Nhung, en mettant en œuvre la politique de porte ouverte du Parti et de l'État, depuis qu'il a assumé le rôle de chef de la gestion de l'État de l'enseignement universitaire, et plus tard de l'ensemble du système d'éducation et de formation, le professeur Tran Hong Quan a mis en œuvre une série de politiques pour réformer et innover l'enseignement universitaire.
Il y a quatre mois, malgré sa mauvaise santé, le professeur Tran Hong Quan (à gauche) s'intéressait encore beaucoup aux questions éducatives.
À l'été 1987, le ministère des Universités et de l'Enseignement secondaire professionnel a convoqué les directeurs et secrétaires des partis des universités à une conférence à Nha Trang. La conférence a examiné un plan de réforme comprenant quatre axes de formation : une formation destinée non seulement aux organismes publics, mais aussi aux secteurs économiques ; une formation basée sur les prévisions des besoins futurs en ressources humaines ; une formation répondant aux besoins d'apprentissage de la population, sans responsabilité d'affectation, les étudiants trouvant eux-mêmes un emploi ; une formation diversifiée, incluant des formations non formelles, financées non seulement par le budget de l'État mais aussi par la collecte des frais de scolarité.
L'un des objectifs majeurs de la réforme de l'enseignement universitaire au Vietnam est actuellement d'accroître la capacité d'accueil des établissements d'enseignement et de maximiser les opportunités d'accès pour les étudiants. À l'heure actuelle, les inscriptions et la formation universitaires ont fortement augmenté (si les inscriptions et la formation se poursuivent au même rythme, de nombreuses universités risquent de fermer leurs portes faute d'étudiants).
"Mais à mon avis, l'innovation la plus remarquable que M. Tran Hong Quan a faite est d'élire les directeurs des universités gérées par le ministère de l'Education et de la Formation : l'Université des Sciences de Hanoi, l'Université d'Education de Hanoi, l'Université des Transports, l'Université nationale d'Economie...", a commenté le professeur Nhung.
Le professeur Nhung a également déclaré que l'Université des sciences de Hanoi avait été la première unité chargée de tester la méthode du « suffrage universel » pour l'élection du recteur en 1988. Lors de cette élection historique, le professeur Dao Trong Thi et le regretté professeur Nguyen An se sont présentés au second tour et le regretté professeur Nguyen An a été élu recteur de l'Université de Hanoi pour le mandat 1988-1992. En avril 1992, lors de l'élection du recteur pour le mandat 1992-1996, le professeur Dao Trong Thi a reçu un nombre élevé de votes de confiance et a été nommé recteur.
Un mari et un père aimant
Le professeur Nhung a déclaré que le professeur Tran Hong Quan était une personne très attentionnée envers sa famille, ses collègues et ses amis. Il était très actif dans le sport et excellait au tennis de table et au volley-ball. Il aimait profondément sa femme et n'hésitait pas à lui exprimer ses sentiments. Il lui a écrit de nombreux poèmes d'amour. « Lors d'un voyage en Australie, j'ai demandé à quelqu'un de traduire des poèmes que le professeur Tran Hong Quan avait dédiés à sa femme et de les lire à des amis internationaux. Ils l'admiraient beaucoup », a confié le professeur Nhung.
De gauche à droite : Professeur associé Nguyen Kim Hong (ancien directeur de l'Université d'éducation de Hô-Chi-Minh-Ville), Dr Do Quoc Anh (ancien chef de bureau adjoint du ministère de l'Éducation et de la Formation), Professeur Tran Van Nhung, épouse du professeur Tran Hong Quan, Professeur Tran Hong Quan
Le professeur Nhung a également raconté deux histoires amusantes, montrant la personnalité pleine d’esprit du défunt ministre.
La première histoire raconte comment la professeure Nhung a reçu la décision de la nommer directrice du Département de la coopération internationale, signée par le ministre Tran Hong Quan le 1er avril 1993. Plus tard, assise à côté du ministre, la professeure Nhung a plaisanté : « Il y a 365 jours dans une année, pourquoi m'avez-vous nommée un jour de mensonge ? » Le ministre, surpris, lui a demandé : « M'avez-vous nommée ce jour-là ? » La professeure Nhung a plaisanté : « Était-ce une coïncidence que ce jour-là tombe, ou était-ce arrangé ? » Le ministre a répondu avec humour : « Oui, c'était un jour de mensonge, mais vous m'avez nommée pour de bon. »
Une autre fois, le professeur Nhung s'assit à la droite du ministre et profita de l'occasion pour raconter une anecdote amusante à propos d'une personne qui aimait flatter son patron. Un jour, assis à côté du patron, cette personne dit : « Je suis toujours le bras droit du patron. » Le patron répondit : « Malheureusement, je suis gaucher. » Le professeur Nhung se tourna alors vers le ministre pour lui demander : « Et vous, avec quelle main dominez-vous ? » Le ministre Tran Hong Quan éclata de rire, puis répondit : « Lui ? Je suis droitier. »
Le professeur Nhung a déclaré que sa dernière rencontre avec le ministre Tran Hong Quan remonte à avril. À cette époque, il devait se rendre à Hô-Chi-Minh-Ville pour son travail et avait donc rendu visite à son ancien supérieur. « Il n'était pas en forme, mais il était ravi de nous voir et il a parlé d'éducation phrase après phrase. Mais son attitude était restée la même, lente et pleine d'humour », a déclaré le professeur Nhung.
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