Modification du règlement relatif à la formation préparatoire universitaire et à l'admission

Le ministère de l'Éducation et de la Formation vient d'annoncer le projet de circulaire modifiant et complétant un certain nombre d'articles de la circulaire n° 44/2021/TT-BGDDT du 31 décembre 2021 du ministre de l'Éducation et de la Formation promulguant le règlement sur l'inscription, la formation pré-universitaire ; l'examen du transfert au niveau universitaire et collégial dans l'éducation de la petite enfance.

Parents et candidats s'informent sur les carrières possibles lors du Salon des admissions de l'Université nationale d'économie . Photo d'illustration

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation , la loi sur l'éducation de 2019 reconnaît la formation aux connaissances culturelles dans les filières professionnelles comme un élément essentiel du système éducatif des établissements spécialisés. Cette formation vise à développer les qualités et les compétences des élèves issus des minorités ethniques dans diverses disciplines, tout en garantissant une éducation complète, en créant un vivier d'admission à l'université et en répondant aux besoins de développement locaux et nationaux. Toutefois, il n'existe actuellement aucun texte de loi spécifique régissant le contenu du programme de formation aux connaissances culturelles destiné aux élèves issus des minorités ethniques dans les classes préparatoires, ce qui compromet l'homogénéité de l'enseignement au sein de ces établissements.

Dans un contexte national axé sur l'innovation, la transformation numérique et une intégration internationale approfondie, le développement de ressources humaines de qualité, notamment pour les étudiants issus des minorités ethniques et des régions montagneuses, devient une priorité croissante. Les lycées préparatoires constituent le lieu idéal pour former ces étudiants et leur permettre d'intégrer les universités du pays dans de nombreuses filières.

Par conséquent, la modification et le complément de la circulaire 44/2021/TT-BGDDT, ainsi que du programme de formation aux connaissances préparatoires à l'université, constituent le fondement permettant d'assurer la qualité, la cohérence et l'orientation stratégique à long terme de l'éducation dans les écoles préparatoires à l'université ; concrétisant ainsi les politiques ethniques du Parti et de l'État pour les enfants des minorités ethniques.

Le projet de circulaire comporte quelques points nouveaux remarquables, tels que : l'ajout de l'informatique comme matière obligatoire dans le programme de formation aux connaissances culturelles ; des combinaisons de matières plus diversifiées, permettant aux étudiants de choisir avec ou sans l'anglais et l'informatique ; l'augmentation du temps d'étude pour les matières de base telles que les mathématiques (8 périodes/semaine), la littérature (7 périodes/semaine)... Parallèlement, le projet de circulaire renforce également le contenu de la pratique, de l'expérimentation et de l'application technologique, en particulier l'intelligence artificielle (IA).

Projet de circulaire modifiant et complétant le programme de formation aux connaissances culturelles de 11 matières enseignées dans les classes préparatoires universitaires. Plus précisément : les élèves des classes préparatoires universitaires reçoivent une formation aux connaissances culturelles de trois matières, selon la combinaison de matières requise pour l’admission (matière 1, matière 2, matière 3 incluant les mathématiques, la littérature, l’anglais, l’histoire, la géographie, la physique, la chimie, la biologie, l’éducation économique et juridique, les technologies de l’information et la technologie), ainsi que de l’anglais et des technologies de l’information. Les technologies de l’information sont intégrées à la formation aux connaissances culturelles.

De plus, la combinaison de matières visant à développer les connaissances culturelles garantit la diversité, l'exhaustivité et l'adéquation aux nombreux choix des étudiants issus de minorités ethniques : combinaison de matières sans anglais ni informatique ; combinaison de matières avec anglais ou informatique ; combinaison de matières avec anglais et informatique.

La formation préparatoire universitaire dure une année scolaire. Le chef d'établissement établit le programme annuel afin de garantir 28 semaines de cours, le reste du temps étant consacré aux révisions, aux examens finaux et à d'autres activités. Le programme est flexible : environ 70 % du contenu et de la durée sont obligatoires, tandis que les 30 % restants sont conçus par l'établissement en fonction des besoins des élèves et de son propre contexte.

baotintuc.vn

Source : https://baolaocai.vn/sua-doi-quy-che-tuyen-sinh-boi-duong-du-bi-dai-hoc-post650059.html