Création de trois écoles rattachées à l'Université nationale d'éducation de Hanoï : une étape importante vers l'obtention du statut d'université.

Le 18 novembre, à Hanoï, l'Université nationale d'éducation de Hanoï a organisé une cérémonie pour annoncer la résolution visant à établir 3 écoles affiliées, à savoir : l'École de mathématiques et de technologies de l'information, l'École des sciences du développement de la petite enfance et l'École des sciences de l'éducation.

Cérémonie d'annonce de la résolution portant création de trois écoles rattachées à l'Université nationale d'éducation de Hanoï . (Photo : THANH TUNG)

Ces écoles fonctionnent conformément au règlement intérieur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï et à leur propre règlement intérieur. Cette politique vise à concrétiser la mise en œuvre de la décision n° 452/QD-TTg du 27 février 2025 du Premier ministre, approuvant le plan du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et de formation pédagogique pour la période 2021-2030, avec une perspective à l'horizon 2050, dans lequel l'Université nationale d'éducation de Hanoï est désignée comme l'unité centrale et le moteur de la formation d'enseignants de haut niveau.

Campus de l'Université nationale d'éducation de Hanoï.

Parallèlement, la création d'écoles affiliées s'inscrit dans la mise en œuvre de la résolution 71-NQ/TW du Politburo relative aux avancées majeures en matière d'éducation et de formation, en lien avec le nouveau Programme national cible de modernisation et d'amélioration de la qualité de l'éducation pour la période 2026-2035, qui privilégie les investissements dans les universités pédagogiques clés. Cette initiative constitue également un élément important de la stratégie de développement de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, qui ambitionne de devenir l'Université nationale d'éducation de Hanoï à l'avenir.

Le recteur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, le professeur agrégé Nguyen Duc Son, a déclaré qu'il s'agissait des premiers pas de l'établissement vers le statut d'université. La création d'écoles affiliées permet à chaque unité de se concentrer sur un domaine d'études, mettant ainsi pleinement en valeur ses spécificités et ses atouts.

Le recteur de l'Université nationale d'éducation de Hanoï, le professeur agrégé Nguyen Duc Son, a pris la parole lors de la cérémonie d'annonce. (Photo : THANH TUNG)

Auparavant, en l'absence d'écoles affiliées, les programmes de formation dans un même domaine étaient dispersés entre de nombreuses unités ; les équipes d'enseignants et d'experts étaient également réparties dans différentes facultés, ce qui rendait la mobilisation des ressources humaines pour la mise en œuvre de programmes spécifiques, notamment interdisciplinaires et conjoints, particulièrement difficile. La création d'écoles affiliées a donc permis de clarifier la situation et de renforcer la capacité à mobiliser les ressources dans chaque domaine de spécialisation.

Le professeur agrégé, Dr Nguyen Duc Son, a souligné que ce changement ne se limite pas à un simple ajustement organisationnel, mais constitue également une évolution de la conception du management. Les responsables de chaque domaine bénéficieront d'une vision plus complète et globale, ce qui permettra d'améliorer l'efficacité du leadership et de la gestion.

Selon le directeur, il reste encore beaucoup à faire dans un avenir proche : concevoir et gérer de nouveaux établissements, stabiliser l’organisation, assurer une coordination efficace entre les différentes unités, renforcer les liens entre les services et optimiser l’utilisation des ressources humaines. Il a également exprimé sa compréhension envers les enseignants qui viennent de prendre leurs nouvelles fonctions, car tout changement d’envergure suscite inévitablement des inquiétudes. Toutefois, l’objectif principal de cette innovation est de placer l’élève au cœur de nos préoccupations, afin de bâtir un avenir prometteur et de positionner l’établissement de manière novatrice.

Les responsables de l'École de mathématiques et de technologies de l'information reçoivent leurs affectations. (Photo : THANH TUNG)

« Chaque enseignant qui prend ses fonctions aujourd’hui devra assumer de lourdes responsabilités. Le conseil d’administration et les départements seront toujours aux côtés des nouvelles écoles, accompagnant les enseignants pour résoudre rapidement les difficultés et gérer les problèmes qui se présentent », a affirmé le professeur agrégé, le Dr Nguyen Duc Son.

Nommée directrice de l'École des sciences du développement de la petite enfance (Université nationale d'éducation de Hanoï), la professeure agrégée Bui Thi Lam a déclaré : « La création de ces écoles vise non seulement à répondre à la demande en ressources humaines de haute qualité dans les domaines concernés, mais aussi à contribuer à diriger et à orienter le développement de la science spécialisée selon les normes internationales, contribuant ainsi à la réalisation de la stratégie de développement de l'Université nationale d'éducation de Hanoï. »

Les responsables de l'École des sciences du développement de la petite enfance reçoivent leurs affectations. (Photo : THANH TUNG)

Consciente de sa responsabilité envers les chefs d'établissement, le personnel, les enseignants et les élèves, l'École des sciences du développement de la petite enfance travaillera avec dévouement et un haut niveau de responsabilité, transformant les idées en politiques, en plans et en actions concrètes, contribuant ainsi à aider les écoles à réaliser de nouveaux succès dans les mois à venir.

L'École des sciences du développement de la petite enfance ambitionne de devenir un centre national de formation, de recherche et de transfert de connaissances fondamentales en sciences de l'éducation, jouissant d'une place de premier plan dans la région ; elle contribue activement au développement d'une éducation vietnamienne moderne, humaine et ouverte sur le monde. Ses recherches interdisciplinaires portent sur l'enfant et incluent : la physiologie, la nutrition, la psychologie du développement, l'éducation et la prise en charge de la petite enfance, ainsi que l'intervention et la thérapie éducative pour les enfants à besoins spécifiques.

L’École des sciences de l’éducation sera un centre national de référence pour la formation, la recherche et le transfert de connaissances en sciences de l’éducation. Elle mène des recherches fondamentales et appliquées dans ce domaine et forme des enseignants-chercheurs, notamment en pédagogie, mesure et évaluation des apprentissages, enseignement général, enseignement supérieur, éducation et développement communautaire, communication et éducation, gestion de l’éducation, technologies éducatives, formation des adultes et formation continue, psychologie de l’éducation, psychologie scolaire et politiques éducatives.

L'École de mathématiques et de technologies de l'information sera un centre de formation et de recherche de pointe, conforme aux normes internationales, dans les domaines des mathématiques et des technologies de l'information, contribuant ainsi au développement de la science et de l'éducation au Vietnam à l'ère du numérique. L'École mène des recherches fondamentales et appliquées en mathématiques, en mathématiques appliquées et en technologies de l'information, développe des axes de recherche modernes et interdisciplinaires tels que l'intelligence artificielle (IA) et la science des données, forme des enseignants, des maîtres de conférences et des chercheurs, fournit des ressources humaines hautement qualifiées en mathématiques et en technologies de l'information, et encourage tout particulièrement la coopération internationale en matière de formation de troisième cycle en mathématiques.

QUYNH NGUYEN

Source : https://nhandan.vn/thanh-lap-3-truong-thuoc-truong-dai-hoc-su-pham-ha-noi-buoc-di-quan-trong-tren-lo-trinh-tro-thanh-dai-hoc-post924045.html