Le 22 juillet, le ministère de l'Éducation et de la Formation (MOET) a annoncé les percentiles de 7 combinaisons populaires d'examens d'entrée à l'université, notamment : A00 (mathématiques, physique, chimie), A01 (mathématiques, physique, anglais), B00 (mathématiques, chimie, biologie), C00 (littérature, histoire, géographie), D01 (mathématiques, littérature, anglais), C01 (mathématiques, physique, littérature), D07 (mathématiques, chimie, anglais).
Les candidats n’ont pas besoin de convertir eux-mêmes leurs scores.
Par conséquent, un candidat obtenant 28,75 points dans le groupe A00 est considéré comme équivalent à un candidat obtenant 28,25 points dans le groupe A01 et 27,5 points dans le groupe D01. Toute industrie qui recrute dans ces trois groupes doit s'assurer que les chances d'admission de tous les candidats sont égales.
Conformément aux exigences du ministère de l'Éducation et de la Formation, si les établissements d'enseignement supérieur utilisent leurs propres résultats d'examen, tels que l'évaluation des capacités et de la réflexion, ils doivent se baser sur le percentile de l'unité d'organisation de l'examen pour déterminer la combinaison appropriée à la conversion. Cependant, il ne s'agit que d'un critère sur lequel les établissements peuvent se baser pour élaborer leur propre formule de conversion. D'autres facteurs peuvent être pris en compte, notamment les principales matières d'admission, les caractéristiques du secteur d'activité, l'établissement et les résultats scolaires des étudiants précédents.
Candidats à l'examen de fin d'études secondaires 2025. Photo : BICH VAN
Le professeur Nguyen Ngoc Ha, directeur adjoint du département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a déclaré que le concept de conversion équivalente des notes d'admission est une étape d'ajustement technique utilisant la théorie des examens, visant à garantir l'équité entre les combinaisons d'admission ainsi qu'entre les différentes méthodes d'admission. Selon M. Ha, par exemple, la matière A est plus difficile, avec une note moyenne de 5, contre 7 pour la matière B. Ainsi, un étudiant qui obtient 6 points dans la matière A (supérieur à la moyenne de cette matière) doit être mieux évalué qu'un étudiant qui obtient 6 points dans la matière B (inférieur à la moyenne de cette matière). Cependant, si l'on additionne uniquement les notes brutes, cette différence ne sera pas visible. Il est donc nécessaire d'utiliser la théorie des examens de manière objective et scientifique pour déterminer combien de points de cette combinaison sont équivalents à combien de points de cette combinaison au niveau de référence d'admission. Les candidats n'ont pas à convertir leurs résultats eux-mêmes ; il leur suffit d'enregistrer leurs souhaits d'admission dans le Système général d'aide à l'admission du ministère de l'Éducation et de la Formation. L'ajustement sera effectué par le ministère de l'Éducation et de la Formation et les universités selon des instructions spécifiques.
Il faut choisir la bonne combinaison
« Grâce à cette conversion, les candidats ayant obtenu des notes moyennes dans certaines matières peuvent encore optimiser leurs chances d'admission en choisissant la bonne combinaison. La conversion des notes revêt également une importance capitale pour la gestion et l'évaluation de la qualité de l'enseignement. Il s'agit du seul examen national auquel tous les étudiants participent, ce qui permet de comparer la qualité de l'enseignement et de l'apprentissage entre les localités et entre les matières », a ajouté le professeur Nguyen Ngoc Ha.
Conformément à la réglementation du ministère de l'Éducation et de la Formation, les candidats doivent enregistrer leurs souhaits d'admission dans le système d'admission général du ministère. Le logiciel de filtrage virtuel enregistre uniquement les souhaits les plus importants pour lesquels le candidat est admissible.
Le professeur Nguyen Tien Thao, directeur du département de l'enseignement supérieur (ministère de l'Éducation et de la Formation), a souligné l'importance de l'ordre des souhaits. Les étudiants doivent classer leurs souhaits par ordre croissant afin de ne pas rater l'opportunité d'intégrer leur filière préférée. Selon les experts en admission, les candidats doivent classer leurs souhaits en trois groupes : le premier groupe regroupe les filières et établissements les plus prisés ; le deuxième groupe regroupe les filières et établissements moyens, correspondant à leurs aptitudes académiques et offrant de fortes chances d'admission ; le troisième groupe regroupe les filières et établissements dont le score est inférieur à celui du candidat afin de garantir sa réussite à l'examen d'entrée à l'université en cas d'échec.
Le professeur associé, Dr Nguyen Thanh Tung, directeur de l'Université CMC, a déclaré que la première chose à faire pour les candidats est de déterminer leurs aspirations et la carrière qui leur convient, plutôt que de choisir une école en fonction de la foule, des attentes de leurs parents ou des candidatures de leurs amis. Les candidats peuvent se renseigner et choisir les filières qui intéressent et investissent dans l'État, comme les STEM (sciences, technologie, ingénierie et mathématiques), les semi-conducteurs, etc., afin d'accroître leurs perspectives de carrière.
Score de santé réduit
Le 22 juillet, le ministère de l’Éducation et de la Formation a également annoncé le seuil d’assurance qualité des intrants (score plancher) pour les étudiants en santé titulaires de certificats de pratique de niveau universitaire en 2025.
En conséquence, les filières de médecine et de dentisterie ont le score plancher le plus élevé, soit 20,5. La deuxième meilleure note est celle de la médecine traditionnelle et de la pharmacie, avec 19 points et plus. Les autres filières ont des scores plancher de 17 points et plus. Ainsi, par rapport à 2024, les scores plancher des filières du secteur de la santé ont diminué cette année. Plus précisément, en 2024, le seuil de garantie de la qualité des intrants pour les filières de médecine et de dentisterie est de 22,5 points, celui des filières de pharmacie et de médecine traditionnelle est de 21 points ; celui des filières de soins infirmiers, de médecine préventive, de sage-femme, de prothèses dentaires, de techniques d'analyse médicale, d'imagerie médicale et de réadaptation est de 19 points.
Pour les étudiants de la formation des enseignants de niveau universitaire en 2025, le seuil de qualité des admissions est de 19 points. Pour les étudiants en éducation physique, en éducation musicale et en beaux-arts, il est de 18 points pour la combinaison de trois matières culturelles. Les autres combinaisons d'admission sont mises en œuvre conformément aux dispositions du règlement d'admission en vigueur.
La note minimale pour le programme d'éducation préscolaire de niveau collégial est de 16,5 points pour la combinaison de trois matières culturelles. D'autres combinaisons d'admission sont mises en œuvre conformément aux dispositions du règlement d'admission en vigueur.
Source : https://nld.com.vn/thi-sinh-co-the-toi-uu-hoa-co-hoi-trung-tuyen-196250722221238592.htm
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