Différences avec les candidats suivant le programme d'enseignement général de 2018
Le matin du 27 mai, lors de la conférence de formation sur l'inspection et l'examen de fin d'études secondaires de 2025, M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité (ministère de l'Éducation et de la Formation), a noté les différences dans l'organisation des examens de fin d'études secondaires pour les candidats passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006 et le programme d'enseignement général de 2018.
Le réalisateur Huynh Van Chuong prend la parole lors de la conférence.
PHOTO : NGUYEN MANH
Tout d’abord, concernant le nombre de feuilles de test à choix multiples qui doivent être emballées dans chaque sac, M. Chuong a noté que la salle d’examen pour les candidats passant l’examen selon le programme d’enseignement général de 2006 devrait imprimer 24 codes de test (généralement 4 à 5 feuilles de papier A4).
Pour les salles d'examen des candidats au Programme d'enseignement général de 2018, n'imprimez que le nombre de sujets d'examen correspondant au nombre de candidats présents. Par exemple, si 10 candidats passent l'examen de physique, imprimez les sujets codés de 01 à 10 ; une feuille A3 (impression recto verso) suffit.
Deuxièmement, concernant la surveillance des examens, les candidats passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2006 et ne passant que le deuxième examen optionnel/combiné doivent se présenter 10 minutes avant l'heure de l'examen ; les candidats passant l'examen selon le programme d'enseignement général de 2018 doivent être présents dès le début de l'examen et attendre dans la salle d'attente.
Le temps entre les deux matières de l'examen optionnel/combiné diffère également selon le programme. Il est de 10 minutes pour les candidats du programme de 2006 et de 15 minutes pour ceux du programme d'enseignement général de 2018.
Concernant la distribution des épreuves optionnelles/combinées de sciences naturelles et sociales : dans la salle d’examen des candidats au programme d’enseignement général de 2006, un sac de sujets est prévu pour chaque matière. Dans la salle d’examen des candidats au programme d’enseignement général de 2018, un sac de sujets est prévu pour chaque session d’examen. Au sein d’une même session, les épreuves optionnelles sont distribuées dans deux sacs, correspondant aux deux sessions d’examen, et non aux matières.
Concernant la géographie, M. Chuong a précisé que les candidats inscrits au programme d'enseignement général de 2006 sont autorisés à apporter un atlas en salle d'examen, contrairement à ceux inscrits au programme de 2018. Les surveillants d'examen doivent clairement faire la distinction entre les deux programmes afin d'éviter toute confusion.
Attention aux tricheries aux examens de plus en plus sophistiquées
Lors de la session de formation, M. Pham Long Au, directeur adjoint du Département des affaires techniques (A06 - Ministère de la Sécurité publique ), a déclaré que la situation actuelle d'utilisation d'appareils de haute technologie pour tricher aux examens est un problème qui nécessite une formation approfondie pour être reconnu et prévenu tôt et à distance.
M. Au a également présenté en détail comment identifier et détecter les dispositifs de haute technologie susceptibles de truquer l'examen de fin d'études secondaires de 2025.
Le vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong, a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation et le ministère de la Sécurité publique ont mis en place et continueront de mettre en place des plans pour prévenir, stopper et traiter rapidement les cas d'utilisation délibérée des hautes technologies à des fins frauduleuses.
Vice-ministre de l'Éducation et de la Formation, Pham Ngoc Thuong
PHOTO : NGUYEN MANH
M. Pham Ngoc Thuong a donné un exemple : l’utilisation de l’IA est aujourd’hui très répandue. Pendant l’examen, le règlement interdit aux candidats d’apporter des documents dans la salle d’examen. Cependant, en cas de contrôle insuffisant, certains peuvent intentionnellement introduire des appareils électroniques dans les toilettes. Des étudiants laissent ainsi leur téléphone aux toilettes et tentent de l’utiliser en cachette.
Par conséquent, pour l'examen de cette année, nous devons envisager de vérifier et de surveiller les sanitaires du centre d'examen, les habitations situées à proximité... afin de mettre en place des mesures préventives.
« Une erreur du surveillant et un acte intentionnel du candidat risquent de faire fuiter les questions d'examen », a déclaré M. Thuong.
La vice-ministre Thuong a également insisté sur la devise « 4 droits » et « 3 interdits » que les fonctionnaires participant à toutes les étapes de l'examen de cette année doivent impérativement respecter. Les « 4 droits » comprennent : le respect scrupuleux du règlement et des consignes d'examen ; la mise en œuvre de procédures correctes et complètes ; l'attribution correcte des postes, responsabilités et tâches ; et la capacité à réagir promptement face aux situations et incidents inhabituels.
Les « 3 interdits » sont : la négligence, la subjectivité ; le stress ou la pression excessifs ; et la gestion arbitraire des situations ou incidents inhabituels.
En outre, M. Thuong a également soulevé la nécessité de « deux améliorations » : renforcer le sens des responsabilités et les qualifications professionnelles du personnel participant à l’organisation de l’examen ; et renforcer la conscience de soi et le respect des règlements par les candidats.
L'examen de fin d'études secondaires de 2025 aura lieu les 26 et 27 juin. Le 25 juin, les candidats devront se rendre au centre d'examen indiqué sur l'avis de concours afin de finaliser leur inscription. Cette année, l'examen comportera deux séries de questions différentes, l'une correspondant au programme d'enseignement général de 2006 et l'autre à celui de 2018.
Source : https://thanhnien.vn/thi-tot-nghiep-thpt-2025-canh-giac-gian-lan-bang-ai-185250527141810088.htm
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