Face à la pénurie d'enseignants du primaire, que fait le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville ?

Selon le Département de l'éducation et de la formation ( GD-DT) de Hô Chi Minh-Ville, la ville compte actuellement 1 327 directeurs d'école primaire et plus de 25 372 enseignants du primaire public. La majorité des directeurs et des enseignants possèdent des qualifications élevées, voire supérieures à la moyenne, sont enthousiastes et désireux d'apprendre. Ils sont disposés à se former auprès de leurs collègues par le biais de séances d'observation en classe et d'activités de groupe, tant individuelles que professionnelles.

Toutefois, la pénurie d'enseignants à ce niveau demeure une difficulté pour les écoles primaires.

Interrogé sur les raisons de la pénurie d'enseignants, le responsable du département de l'enseignement primaire du département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a déclaré que cela était dû à l'incapacité de recruter, en particulier des professeurs de matières (talents, anglais, informatique), au nombre insuffisant d'enseignants formés et au manque d'intérêt des étudiants pour le secteur de l'éducation.

Par ailleurs, la politique d'attraction et de soutien des enseignants n'a pas permis à ces derniers de stabiliser leur vie, en particulier ceux venant d'autres provinces.

Pour pallier cette situation en cette nouvelle année scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de la Ville a annoncé que les écoles continueraient de signer les contrats des enseignants, même sans recrutement de personnel, afin d'assurer la continuité de leurs activités. Par ailleurs, les écoles informeront le Département de l'Éducation et de la Formation de leurs besoins en personnel et conseilleront les comités populaires des districts et des communes de poursuivre le recrutement de fonctionnaires afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants, conformément au plan de recrutement approuvé. Les établissements scolaires contacteront activement les universités pour identifier les enseignants manquants et constituer ainsi un vivier de recrutement. Ils continueront également à proposer et à mettre en œuvre des politiques attractives pour les enseignants du primaire, à surmonter les difficultés financières et à s'engager durablement auprès du secteur de l'éducation et de leurs établissements.

À Hô Chi Minh-Ville, 100 % des élèves apprennent l'anglais dès la troisième année.

Mme Lam Hong Lam Thuy, directrice du département de l'enseignement primaire du département de l'éducation et de la formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a déclaré que pour l'année scolaire 2023-2024, la ville comptera 561 écoles primaires et secondaires de différents niveaux, dont 522 écoles primaires publiques accueillant plus de 637 000 élèves. 78,8 % des élèves suivent deux sessions de cours par jour (soit une hausse de 4 %). L'effectif moyen par classe est de 36,6 élèves (soit une baisse de 1,8 élève par classe). Les districts suivants affichent un taux de 100 % pour les deux sessions de cours par jour : les districts 1 à 10, le district de Phu Nhuan et les districts de Can Gio et Nha Be.

« En réalité, malgré de nombreux efforts, le taux de présence des élèves à deux séances par jour n'a pas atteint 100 %. Nous comprenons que les enseignants subissent la pression de l'augmentation de la population ainsi que la difficulté à stabiliser cette dernière dans chaque zone. Par conséquent, il est impossible pour l'instant de garantir le nombre d'élèves par classe et le taux de deux séances par jour », a déclaré Mme Thuy.

Mme Thuy a également demandé aux services de l'éducation des districts et de la ville de Thu Duc de soutenir le travail de recrutement et de sélection, et de disposer des installations et des équipements adéquats pour assurer le ratio de 2 sessions par jour.

M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville, a indiqué que, durant l'année scolaire écoulée, la ville avait organisé une formation à l'utilisation des manuels scolaires pour l'ensemble des enseignants de chaque niveau, mis l'accent sur l'acquisition de matériel pédagogique supplémentaire, et contribué à la bonne mise en œuvre du programme, à l'utilisation efficace du matériel et à l'application effective du Programme d'enseignement général 2018 en classes de CP, CE1, CE2 et CM1. L'anglais a été appris par 100 % des élèves dès le CE2, contribuant ainsi à l'éducation complète des élèves. Les écoles primaires ont activement mis en place des classes ouvertes et des espaces de cours numériques afin de faciliter l'enseignement de certaines matières aux enseignants.

Source : https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm