Manque d'enseignants du primaire, que demande le Département de l'Éducation et de la Formation de Ho Chi Minh Ville ?

Selon le Département de l'Éducation et de la Formation ( DG-DT) de Hô-Chi-Minh-Ville, la ville compte actuellement 1 327 administrateurs d'écoles primaires et plus de 25 372 enseignants du primaire public. La majorité d'entre eux possèdent des qualifications supérieures à la moyenne, sont enthousiastes et désireux d'apprendre, et sont disposés à apprendre de leurs collègues par le biais de séances d'observation en classe, d'activités de groupe et d'activités de groupe professionnelles.

Cependant, la pénurie d’enseignants à ce niveau reste une difficulté pour les écoles primaires.

Commentant la raison de la pénurie d'enseignants, le chef du Département de l'éducation primaire du Département de l'éducation et de la formation de Ho Chi Minh-Ville a déclaré que cela était dû à l'incapacité de recruter, en particulier des enseignants de matières (talent, anglais, informatique), le nombre d'enseignants formés n'était pas suffisant pour recruter et les étudiants n'étaient pas intéressés à postuler dans le secteur de l'éducation.

En outre, la politique d’attraction et de soutien des enseignants n’a pas aidé les enseignants à stabiliser leur vie, en particulier ceux des autres provinces.

Pour remédier à cette situation lors de la nouvelle année scolaire, le Département de l'Éducation et de la Formation de la Ville a annoncé que les écoles continueraient de signer des contrats d'enseignants, sans pour autant recruter de personnel pour assurer le fonctionnement de l'unité. De plus, les écoles conseillent et rendent compte des besoins en personnel au Département de l'Éducation et de la Formation et conseillent les comités populaires des districts et des villes de poursuivre le recrutement de fonctionnaires afin de garantir un nombre suffisant d'enseignants conformément au projet de postes approuvé. Les unités contactent activement les universités afin d'identifier les sources manquantes d'enseignants et de créer une source de recrutement pour l'unité. Elles continuent de proposer et d'élaborer des politiques attractives pour les enseignants du primaire, de surmonter les difficultés financières et de s'engager durablement auprès du secteur et de l'unité.

100 % des élèves de Hô-Chi-Minh-Ville apprennent l'anglais dès la 3e année

Français Mme Lam Hong Lam Thuy, Chef du Département de l'Éducation Primaire, Département de l'Éducation et de la Formation de Hô Chi Minh-Ville, a déclaré qu'au cours de l'année scolaire 2023-2024, la ville comptera 561 écoles primaires et écoles générales de tous niveaux, dont 522 écoles primaires publiques avec plus de 637 000 élèves. Les élèves étudiant 2 séances/jour représentent 78,8 % (en hausse de 4 %). Le nombre moyen d'élèves est de 36,6 élèves/classe (en baisse de 1,8 élève/classe). Dans lesquelles les unités suivantes : District 1, District 3, District 4, District 5, District 6, District 7, District 10, District de Phu Nhuan et 2 districts Can Gio et Nha Be ont un taux d'étude de 2 séances/jour atteignant 100 %.

« En réalité, malgré de nombreux efforts, le taux d'assiduité des élèves à deux séances par jour n'atteint pas 100 %. Nous comprenons que les enseignants subissent une pression accrue en raison de la croissance démographique et de la stabilité démographique complexe de chaque région. Par conséquent, il n'est pas encore possible d'assurer le nombre d'élèves par classe et le rythme de deux séances par jour », a déclaré Mme Thuy.

Mme Thuy a également demandé que les départements de l'éducation des districts et de la ville de Thu Duc soutiennent le travail de recrutement et de sélection, disposent d'installations et d'équipements adéquats pour assurer le ratio de 2 sessions/jour.

M. Nguyen Bao Quoc, directeur adjoint du Département de l'Éducation et de la Formation de Hô-Chi-Minh-Ville, a informé qu'au cours de l'année scolaire écoulée, Hô-Chi-Minh-Ville a organisé une formation aux manuels scolaires pour tous les enseignants de chaque niveau. L'accent a été mis sur l'achat de matériel pédagogique supplémentaire, contribuant à la bonne mise en œuvre du programme, à son utilisation efficace et à la mise en œuvre effective du Programme d'enseignement général 2018 en CP, CE1, CE2 et CM1. Tous les élèves ont appris l'anglais dès le CE2, contribuant ainsi à l'éducation complète des élèves. Les écoles primaires ont mis en place des cours et des classes ouverts et ont mis en place des salles de classe numériques afin de réduire les difficultés des enseignants dans certaines matières.

Source: https://nld.com.vn/thieu-giao-vien-tieu-hoc-so-giao-duc-va-dao-tao-tp-hcm-chi-dao-gi-196240815113004157.htm