(kontumtv.vn) – Le matin du 31 mars, en collaboration avec la délégation de 21 universités prestigieuses des États-Unis participant au Programme d'échanges universitaires internationaux (IAPP) 2025 au Vietnam, le Premier ministre Pham Minh Chinh a suggéré que les universités des deux pays favorisent la coopération en matière d'éducation et de formation à travers des projets et des plans de coopération spécifiques, à long terme, durables, pratiques et efficaces, aidant le Vietnam à former des ressources humaines dans les industries émergentes et à exploiter efficacement l'espace marin, l'espace extra-atmosphérique et l'espace souterrain.
Ont assisté à la réunion le ministre de l'Éducation et de la Formation, Nguyen Kim Son ; le ministre de la Science et de la Technologie, Nguyen Manh Hung ; l'ambassadeur des États-Unis au Vietnam, Marc E. Knapper ; les dirigeants des ministères, des branches, des agences et des universités vietnamiennes.
Ravi de rencontrer la délégation des principales universités américaines à l'occasion du 30e anniversaire de l'établissement des relations diplomatiques entre les États-Unis et le Vietnam (1995-2025), le Premier ministre Pham Minh Chinh a déclaré que juste après l'indépendance nationale du Vietnam, au début de 1946, le président Ho Chi Minh avait envoyé une lettre au président Harry Truman proposant d'établir des relations diplomatiques complètes avec les États-Unis, démontrant ainsi la bonne volonté du Vietnam dans ses relations avec les États-Unis.
Après des hauts et des bas, mais aussi des avancées décisives, en 2023, le Vietnam et les États-Unis ont officiellement élevé leurs relations au rang de partenariat stratégique global pour la paix, la coopération et le développement durable. Ces relations sont considérées comme un modèle en relations internationales. Le Vietnam et les États-Unis sont passés d'anciens ennemis à des partenaires stratégiques globaux ; les États-Unis soutiennent un Vietnam fort, indépendant, autonome et prospère ; les deux parties ont mis le passé derrière elles, exploité leurs points communs, limité leurs désaccords, respecté leurs différences et tourné vers l'avenir.
Après 30 ans d'établissement de relations diplomatiques, les relations entre le Vietnam et les États-Unis ont connu de nombreuses réussites remarquables, les faisant devenir des partenaires de premier plan. La coopération dans les domaines de l'éducation, de la formation, des sciences, des technologies et de l'innovation, notamment, a été identifiée comme un pilier important, avec de nombreux résultats.
Actuellement, environ 30 000 étudiants vietnamiens étudient aux États-Unis, ce qui les place au cinquième rang des étudiants internationaux aux États-Unis. Il existe une cinquantaine de programmes de formation conjoints entre établissements d'enseignement supérieur vietnamiens et américains, principalement des programmes de licence et de master. Après leur formation, de nombreux étudiants travaillent avec succès dans des agences et des entreprises des deux pays.
Réitérant l'enseignement du Président Ho Chi Minh selon lequel « une nation ignorante est une nation faible », le Premier ministre a déclaré que le Vietnam considère l'éducation et la formation comme la priorité nationale. Dans la Déclaration d'indépendance qui a donné naissance à la République démocratique du Vietnam (aujourd'hui République socialiste du Vietnam), le Président Ho Chi Minh a affirmé que « tous les êtres humains naissent égaux », et que chacun a donc un accès égal à l'éducation. Immédiatement après son indépendance, le Vietnam s'est attaché à « éradiquer l'analphabétisme ».
Le Vietnam construit actuellement son pays sur trois piliers principaux : un État de droit socialiste, une démocratie socialiste et une économie de marché à orientation socialiste. Le pays se concentre sur trois avancées stratégiques dans les domaines des institutions, des infrastructures et des ressources humaines, notamment de haute qualité, et s'efforce de réaliser des avancées majeures dans le développement scientifique et technologique, l'innovation et la transformation numérique nationale.
Le Vietnam a publié plusieurs documents et politiques importants en matière de développement de l'éducation et de la formation, de sciences et de technologies, afin de réformer en profondeur l'éducation et la formation, et de réaliser des avancées décisives en matière de développement scientifique et technologique, d'innovation et de transformation numérique nationale. Le Vietnam s'engage à consacrer jusqu'à 20 % de son budget national à l'éducation et à la formation afin d'améliorer les connaissances, de former les ressources humaines, de cultiver les talents et de développer les compétences morales, intellectuelles, physiques et esthétiques des citoyens. Il se réjouit de partager et de coopérer avec les États-Unis dans ce domaine.
Remerciant sincèrement le Premier ministre Pham Minh Chinh d'avoir pris le temps de recevoir la délégation, l'ambassadeur des États-Unis au Vietnam, Marc E. Knapper, et les représentants des universités américaines ont hautement apprécié la stratégie de développement du Vietnam, en particulier dans le domaine de l'éducation et de la formation ; ils ont déclaré qu'ils étaient prêts à coopérer et à se tenir aux côtés du Vietnam pour mettre en œuvre des stratégies de développement socio-économique, en particulier dans les domaines de l'éducation, de la formation, de la science, de la technologie, de l'innovation, de l'amélioration de la qualité des ressources humaines, contribuant à l'approfondissement du partenariat stratégique global Vietnam-États-Unis.
Présentant le potentiel et le programme de coopération avec le Vietnam, les représentants des universités américaines ont déclaré que l'IAPP 2025 est une activité visant à connecter stratégiquement les universités vietnamiennes avec les universités américaines, en aidant les universités des deux parties à élaborer des plans de coopération pratiques, efficaces et durables.
Dans le cadre du programme IAPP 2025, 21 universités américaines et 30 universités vietnamiennes ont échangé de nombreux contenus de coopération, axés sur les domaines des STEM, de la transformation numérique, de la transformation verte, des TIC, des semi-conducteurs - micropuces, de l'IA, de l'automatisation, de la biotechnologie, des matériaux avancés, de l'énergie verte, du droit international, de l'agriculture et de la durabilité, de la santé, de l'éducation, des études d'Asie du Sud-Est et des études de la langue vietnamienne.
Les représentants des universités des deux pays ont partagé de nombreux contenus, demandant au Gouvernement et au Premier Ministre de diriger et de soutenir la promotion de la connexion entre les deux systèmes éducatifs pour promouvoir les programmes de coopération en matière d'éducation et de formation, notamment dans les échanges d'étudiants et d'enseignants, les formations conjointes, les programmes de recherche conjoints, etc.
Appréciant les opinions partagées par les délégués, exprimant des sentiments « de cœur à cœur », le Premier ministre estime que les souhaits et la détermination de coopération exprimés lors de cette séance de travail seront bientôt réalisés à travers des projets et programmes de coopération spécifiques.
Concernant la situation au Vietnam, le Premier ministre a déclaré que le pays s'efforçait d'atteindre une croissance de 8 % en 2025, créant ainsi l'élan, la force, les fondations et l'esprit nécessaires à une croissance à deux chiffres dans les années à venir. Par conséquent, le Vietnam doit se doter de stratégies pour « inverser la situation et transformer l'État ». Le pays se concentre sur la restructuration de l'appareil ; la réforme administrative, la transformation de l'État, passant d'une position passive à une position proactive au service de la population et des entreprises ; l'identification du développement des sciences, des technologies, de l'innovation et de la transformation numérique comme des avancées majeures et de nouveaux moteurs de développement ; l'économie privée étant le principal moteur du développement économique… Dans ce contexte, l'éducation et la formation jouent un rôle essentiel.
Considérant que la coopération entre les universités vietnamiennes et américaines est en place depuis de nombreuses années, mais qu'elle n'a pas été aussi approfondie et efficace qu'escompté, le Premier ministre a suggéré que les universités des deux pays se coordonnent étroitement pour élaborer un plan de coopération à long terme, durable, concret et efficace, sous des formes diverses, créatives et flexibles, telles que les échanges d'étudiants et d'enseignants, les formations conjointes, les programmes de recherche conjoints et l'exploration de nouveaux domaines pour aider le Vietnam à exploiter l'espace marin, extra-atmosphérique et souterrain. Les États-Unis envisagent d'élargir leurs programmes de bourses et d'incitations aux frais de scolarité pour les étudiants et les chercheurs vietnamiens.
Récemment, de grandes entreprises américaines telles qu'Intel, NVIDIA et Apple sont venues s'y former et y investir, enrichissant ainsi l'écosystème. Le Premier ministre a suggéré que les universités des deux pays échangent activement afin de mettre en place des programmes de coopération spécifiques, notamment dans les secteurs des hautes technologies, de l'IA, des semi-conducteurs, des biotechnologies, de la santé, de l'agriculture, des langues étrangères, de la formation de ressources humaines de haut niveau répondant aux besoins des entreprises des deux pays et de la coopération en recherche et développement.
Le Vietnam est bien conscient et comprend les préoccupations et les priorités de l'administration actuelle de Donald Trump ; il s'efforce de résoudre la balance commerciale entre les deux pays, de maintenir une dynamique de croissance économique durable grâce à de nombreuses solutions telles que la réduction des taxes sur les atouts américains tels que le bois et les produits agricoles ; l'augmentation des importations de produits tels que les avions, le gaz naturel liquéfié (GNL), les produits de haute technologie ; la création de conditions pour que les entreprises américaines investissent et se développent au Vietnam et répondent aux préoccupations de la partie américaine... Le Premier ministre a demandé aux dirigeants d'établissements scolaires de s'adresser à l'administration Trump pour qu'elle reconnaisse bientôt le Vietnam comme une économie de marché ; supprime les restrictions sur les exportations de haute technologie vers le Vietnam ; limite les politiques affectant les relations économiques et commerciales, créant ainsi les conditions pour que le Vietnam continue de se développer.
Avec le point de vue de « valoriser l'intelligence, le temps et la décision », « ce qui est bon doit être meilleur, ce qui est efficace doit être plus efficace », le Premier ministre Pham Minh Chinh estime que la coopération en matière d'éducation et de formation entre le Vietnam et les États-Unis dans les temps à venir sera plus approfondie et plus efficace, contribuant au développement de chaque pays et de chaque peuple, au partenariat stratégique global entre les deux pays, ainsi qu'à la paix, à la coopération et au développement dans la région et dans le monde.
Source: https://kontumtv.vn/tin-tuc/tin-trong-nuoc/thu-tuong-cac-truong-dai-hoc-viet-nam-hoa-ky-thuc-day-hop-tac-bang-cac-du-an-cu-the-thiet-thuc






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