Lors de la conférence, le Premier ministre Pham Minh Chinh a donné des instructions sur de nombreux sujets, notamment en demandant au ministère de l'Éducation et de la Formation d'annoncer prochainement le plan d'examen de fin d'études secondaires de 2025.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh et le vice-Premier ministre Tran Hong Ha participent à la conférence pour résumer l'année scolaire 2022-2023 et déployer l'année scolaire 2023-2024.
Nécessite des examens sérieux et concis, réduit la pression, améliore la qualité
Évoquant l'examen de fin d'études secondaires de 2023, le Premier ministre l'a qualifié de réussite. Il a déclaré : « J'ai été très ému de voir les parents et les tuteurs s'occuper de leurs enfants et les suivre de près à chaque étape importante de la transition, attendant avec impatience et anxiété à la porte de l'école d'examen. Les enseignants transmettent avec enthousiasme leurs connaissances et leurs compétences pour aider les élèves à se développer. Les membres du syndicat des jeunes participent avec enthousiasme à la période des examens. Les policiers sont prêts à apporter le meilleur soutien possible aux élèves pour qu'ils arrivent à l'école en toute sécurité et à l'heure... »
On constate que l'ensemble de la société s'intéresse vivement à l'éducation et à l'avenir du pays. Nous devons affirmer notre fierté, ne pas nous contenter de quelques points pour tout nier. Affirmer l'intérêt du Parti, de l'État et de la mise en œuvre locale.
Le Premier ministre a demandé au ministère de l'Éducation et de la Formation de se concentrer sur le perfectionnement du cadre juridique pour mettre en œuvre l'innovation en matière d'éducation et de formation, d'améliorer l'efficacité et l'efficience de la gestion de l'éducation par l'État, en donnant la priorité à l'élaboration de la loi sur les enseignants, à la stratégie de développement de l'éducation et à la planification du réseau d'établissements d'enseignement supérieur et pédagogiques.
Le ministère de l'Éducation et de la Formation annoncera prochainement le plan d'examen de fin d'études secondaires à partir de 2025 afin que les enseignants et les élèves disposent d'une orientation claire pour l'enseignement, l'apprentissage et la préparation aux examens, et que les parents soient rassurés. « C'est un sujet qui a retenu l'attention de nombreux enseignants, élèves et parents. Il faut innover dans les examens et reconnaître les diplômes, garantir le sérieux et la simplicité, réduire la pression et améliorer la qualité », a demandé le Premier ministre.
Pour aider les enseignants à se sentir en sécurité dans leur profession
Concernant les autres points, le Premier ministre a globalement souscrit au rapport du ministère de l'Éducation et de la Formation et aux avis des délégués présents à la conférence. À la veille de la nouvelle année scolaire, le 16 août, le Premier ministre a signé le décret n° 747 visant à garantir la disponibilité des manuels scolaires et du personnel enseignant pour l'année scolaire 2023-2024, assignant des missions spécifiques au ministère de l'Éducation et de la Formation, au ministère de l'Intérieur, au ministère des Finances et aux collectivités locales pour étudier et organiser la mise en œuvre.
Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole lors de la conférence
Le Premier ministre a chargé le ministère de l'Éducation et de la Formation de poursuivre la recherche, le perfectionnement et le développement du programme d'enseignement général 2018, conformément aux objectifs et aux exigences de la nouvelle période du pays. Parallèlement, il convient d'achever d'urgence la compilation de manuels scolaires électroniques et de manuels en langues des minorités ethniques, ainsi que de tester et d'utiliser des livres en braille pour les malvoyants.
Le ministère des Finances coordonne avec le ministère de l'Éducation et de la Formation et les ministères et secteurs concernés pour disposer de solutions financières pour soutenir les enseignants des zones reculées, les enseignants du préscolaire, équiper les installations, compléter le matériel pédagogique manquant ou dégradé, garantissant ainsi des économies, une efficacité et une adéquation à chaque localité.
Le ministère de l'Intérieur, le ministère de l'Éducation et de la Formation et les collectivités locales coordonnent leurs efforts pour inspecter et évaluer le recrutement d'enseignants supplémentaires dans les collectivités locales pour la période 2022-2026, en appliquant le principe « là où il y a des élèves, il doit y avoir des enseignants » ; ils félicitent, récompensent et encouragent sans délai les enseignants exemplaires. Ils continuent d'étudier les mécanismes et les politiques d'incitation afin que les enseignants puissent exercer leur profession en toute confiance.
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