Premier ministre : Diffuser l’esprit d’humanité dans le cadre de la transmission du savoir dans les zones frontalières

À l'occasion de la cérémonie de pose de la première pierre et de la Journée des enseignants vietnamiens (20 novembre), au nom des dirigeants du Parti, de l'État et du Gouvernement, le Premier ministre souhaite adresser aux délégués, aux enseignants, aux élèves et aux parents nos salutations respectueuses, nos chaleureuses pensées et nos meilleurs vœux .

Le Premier ministre a déclaré que le Parti et l'État considèrent l'éducation et la formation comme une priorité nationale absolue. Ce domaine revêt une importance particulière : il pose les fondements, forme et développe la personnalité, les qualités et les capacités humaines ; il est le facteur déterminant de la réussite des avancées en matière de développement des ressources humaines, au service de la construction et de la défense de la Patrie socialiste.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh prend la parole lors de la cérémonie de pose de la première pierre. Photo : VGP

S'exprimant lors de l'événement, le Premier ministre Pham Minh Chinh a exprimé sa joie à l'occasion de la cérémonie d'inauguration, dans une atmosphère exaltante où tout le pays rivalise pour réaliser des progrès et accueillir le 14e Congrès national du Parti ; affirmant qu'il s'agit d'un événement d'une profonde signification politique, sociale et humaniste, démontrant l'esprit de « Tout le pays regarde vers la frontière, pour l'avenir des enfants de tous les groupes ethniques ».

Selon le Premier ministre, la politique d'investissement dans la construction de 248 internats de niveau intermédiaire pour les minorités ethniques dans les communes frontalières a été approuvée par le Politburo dans sa conclusion n° 81 du 18 juillet. Il s'agit d'une des tâches clés, contribuant à améliorer les connaissances de la population, à former les ressources humaines, à former les cadres locaux des minorités ethniques et, en même temps, à renforcer la défense et la sécurité nationales dans les zones frontalières.

Le Premier ministre a affirmé que la mise en place d'un réseau d'internats interscolaires constitue une avancée majeure dans la stratégie de développement des ressources humaines des zones frontalières. À ce jour, 28 établissements ont ouvert leurs portes. Aujourd'hui seulement, 72 autres écoles ont été ouvertes simultanément dans 14 provinces frontalières, créant ainsi une dynamique positive qui se propage le long de la frontière nationale.

« Nous sommes très heureux de constater la joie partagée qui se répand le long de la frontière de la Patrie. Partout brillent les yeux émerveillés des enseignants, des élèves, des parents et des habitants qui assistent à la pose de la première pierre d'écoles primaires et secondaires internats, contribuant ainsi à diffuser l'esprit d'humanité, de bienveillance et de responsabilité sociale dans la transmission du savoir dans nos régions frontalières », a déclaré le Premier ministre.

Le Premier ministre a souligné que cet événement constitue une première étape importante dans la diffusion du savoir dans les zones frontalières, contribuant à apporter la lumière de la connaissance aux enfants des minorités ethniques et à jeter les bases d'un développement durable dans ces régions. Les internats ne sont pas seulement des lieux d'études, mais aussi un symbole de foi, d'aspiration à s'élever socialement et un témoignage de l'esprit de solidarité nationale.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh et les dirigeants de la province de Thanh Hoa ont appuyé sur le bouton pour lancer le projet. Photo : VGP

Lors de la cérémonie, le Premier ministre Pham Minh Chinh a remercié les collectivités locales, les équipes de construction, les enseignants, les élèves et les populations des zones frontalières pour leur solidarité et leurs efforts dans la mise en œuvre de ce programme essentiel. Il a également remercié les organisations, les entreprises, les particuliers et les philanthropes, tant au niveau national qu'international, pour leur accompagnement, leur contribution et leur soutien constants.

Le Premier ministre a demandé au ministre de l'Éducation et de la Formation, aux chefs des ministères et agences concernés – en particulier aux secrétaires et présidents des provinces frontalières, aux responsables des départements, directions et secteurs concernés – de diriger directement, d'inspecter régulièrement, d'exhorter, de lever rapidement les difficultés et les obstacles, de s'efforcer de mener à bien les projets dans les délais impartis ; de garantir la qualité, la technique et l'esthétique ; de prévenir la corruption, la négativité, le gaspillage, les pertes et les augmentations de capital déraisonnables ; et d'améliorer la qualité globale de l'éducation dans les écoles des zones frontalières.

Le Premier ministre a suggéré de privilégier les investissements dans les internats qui ont été créés et construits dans un esprit de « 3 équipes, 4 équipes », « surmonter le soleil, surmonter la pluie, ne pas succomber aux tempêtes », « travailler pendant la journée ne suffit pas, travailler la nuit, travailler davantage les jours fériés », avec un esprit de rapidité et d'audace, en respectant la réglementation, en garantissant la qualité requise et en achevant dans les délais.

« Chaque nouvelle école sera un lieu où semer les lettres, nourrir le savoir, illuminer les rêves et réaliser les aspirations ; un symbole de l’esprit de grande unité nationale, de l’affection et de la responsabilité du Parti, de l’État et du peuple envers leurs compatriotes et les régions frontalières de la Patrie », a souligné le Premier ministre.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh remet des souvenirs à l'internat de l'école primaire et secondaire de la commune de Yen Khuong. Photo : VGP

Le Premier ministre a demandé aux comités du Parti à tous les niveaux, aux autorités, aux entreprises de construction et aux organismes compétents de respecter les « cinq garanties » en matière d’investissement et de construction d’écoles. Ces garanties sont les suivantes : assurer la qualité et le respect des délais ; garantir le déblaiement du site et l’approvisionnement en matériaux ; garantir les aspects techniques, esthétiques, sanitaires, paysagers et la sécurité des travailleurs ; garantir l’absence de corruption, de malversations, de pertes et de gaspillage ; garantir l’efficacité de l’investissement, ses retombées concrètes pour les élèves, les enseignants et les parents, et sa contribution au développement socio-économique local.

À cette occasion, le Premier ministre a exprimé sa profonde gratitude aux équipes enseignantes des régions reculées, montagneuses et frontalières, qui, dans l'ombre, dispensent le savoir. Il a souhaité aux élèves de réussir dans leurs études, de préserver l'identité nationale et de nourrir leurs rêves et leurs aspirations afin qu'ils puissent contribuer au développement de leur patrie et de leur pays.

Le Premier ministre Pham Minh Chinh a offert des cadeaux et des vêtements chauds aux étudiants lors de la cérémonie de pose de la première pierre. Photo : VGP

La construction de quatre écoles a débuté simultanément aujourd'hui à Thanh Hoa, dans les communes de Yen Khuong, Tam Lu, Tam Thanh et Na Meo. Auparavant, le 14 octobre, le Premier ministre Pham Minh Chinh avait également assisté à la cérémonie de pose de la première pierre de l'internat primaire et secondaire de Bat Mot (dans le village de Can, commune frontalière de Bat Mot).

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