Hô-Chi-Minh-Ville : 100 000 élèves du primaire suivent des cours culturels supplémentaires en dehors des heures de cours régulières

Le 1er décembre, après plus d'un mois de publication de réglementations sur l'enseignement et l'apprentissage supplémentaires et de réalisation de statistiques sur les besoins des étudiants, le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville a informé de la situation actuelle des activités parascolaires des étudiants comme suit : Près de 500 000 étudiants participent à l'apprentissage des langues étrangères, principalement l'anglais (représentant 50%), environ 10 000 étudiants apprennent d'autres langues étrangères (français, japonais, coréen, espagnol, chinois...) dans des centres de langues étrangères après les heures normales de classe (soirs, samedis, dimanches).

Environ 100 000 élèves du primaire (20 %) suivent des cours culturels supplémentaires en dehors des heures normales de cours ; environ 190 000 élèves du secondaire (collège et lycée) suivent des cours supplémentaires dans des structures de tutorat scolaire et 30 000 élèves suivent des cours supplémentaires dans des structures de tutorat extrascolaire, étudiant principalement les mathématiques, la physique et la chimie (35 %).

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Le Comité populaire de Ho Chi Minh-Ville vient de rendre compte spécifiquement de la mise en œuvre de la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires et de proposer des solutions pour mettre fin aux situations négatives d'enseignement et d'apprentissage supplémentaires.

Environ 50 % des élèves de la ville participent à des activités culturelles (apprentissage d'un instrument, chant, etc.), esthétiques, sportives, de vie, de développement de la pensée (apprentissage du calcul mental, etc.).

Selon le rapport, au cours de la seule année scolaire 2015-2016, Hô-Chi-Minh-Ville a officiellement inspecté 14 lycées et constaté et corrigé des violations dans l'organisation et la gestion des activités d'enseignement et d'apprentissage extrascolaires, conformément aux règlements d'inspection spécialisés. Des inspections ont été menées dans cinq lieux d'enseignement extrascolaires hors établissement et trois lieux d'enseignement extrascolaires au sein des établissements.

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Pourquoi une politique qui a reçu un soutien social a-t-elle ensuite été rejetée, conduisant le Comité du Parti de Hô-Chi-Minh-Ville à émettre récemment une conclusion en faveur d’un retour à l’ancienne méthode ?

Le Comité populaire de Hô-Chi-Minh-Ville a également clairement exprimé sa position de traiter avec fermeté tous les cas de soutien scolaire illégal, sans discrimination, en particulier les cas de soutien scolaire forcé. Au cours de l'année scolaire écoulée, trois cas ont été traités avec des critiques, des révisions, des refus d'enseignement pour des élèves ayant enseigné la matière principale et des non-concours.

Depuis le début de l'année scolaire 2016-2017, nous avons inspecté la gestion des enseignements et apprentissages supplémentaires dans 2 départements d'éducation et de formation et 4 lycées (2 collèges, 2 lycées).

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