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La ville d'Hô Chi Minh-Ville a recruté près de 4 000 enseignants, mais il lui en manque encore 2 000.

À l'issue de la première phase de recrutement des enseignants, le Département de l'éducation et de la formation de Hô Chi Minh-Ville a recruté 3 908 enseignants de tous niveaux. Il reste donc près de 2 000 postes vacants.

Báo Tuổi TrẻBáo Tuổi Trẻ08/10/2025

TP.HCM tuyển được gần 4.000 giáo viên, vẫn còn thiếu 2.000 người - Ảnh 1.

Première campagne de recrutement d'enseignants pour l'année scolaire 2025-2026 à Hô Chi Minh-Ville - Photo : HY

Selon le ministère de l'Éducation et de la Formation, lors de la première vague de recrutement d'enseignants pour l'année scolaire 2025-2026, la ville comptait 10 175 candidats, dont 3 908 étaient qualifiés pour réussir.

Il manque encore près de 2 000 enseignants.

La première phase nécessite le recrutement de 5 696 enseignants répartis dans les trois régions : la région 1 (anciennement Hô Chi Minh-Ville), la région 2 (anciennement province de Binh Duong) et la région 3 (anciennement province de Ba Ria-Vung Tau ). Il reste donc près de 2 000 postes d’enseignants à pourvoir.

Les matières qui manquent encore de nombreux enseignants sont :

Enseignants chefs d'équipe dans les écoles primaires : 185 postes à pourvoir (il manque 115 postes dans la région 1, 45 dans la région 2 et 25 dans la région 3).

Enseignant responsable de l'équipe du collège 110 indicateurs sont manquants (il en manque 59 dans la région 1, 35 dans la région 2 et 16 dans la région 3).

Il manque 97 postes d'enseignants en technologies de l'information dans les écoles primaires (la région 1 manque de 69 postes, la région 2 manque de 26 postes et la région 3 manque de 2 postes).

Il manque 125 professeurs de musique dans le primaire (la région 1 en manque de 76, la région 2 de 45 et la région 3 de 4).

Il manque 149 professeurs d'art dans le primaire (la région 1 en manque de 86, la région 2 de 48 et la région 3 de 15).

Histoire et géographie 192 cibles sont manquantes (82 cibles sont manquantes dans la région 1, 92 dans la région 2 et 18 dans la région 3).

La technologie secondaire manque de 165 cibles (la région 1 en manque 98, la région 2 en manque 58 et la région 3 en manque 9).

L’éducation civique dans l’enseignement secondaire présente 51 lacunes (13 dans la région 1 et 38 dans la région 2).

Il manque 157 professeurs de musique dans les écoles secondaires (la région 1 en manque de 68, la région 2 en manque de 76 et la région 3 en manque de 13).

Il manque 168 professeurs d'art dans les écoles secondaires (la région 1 en manque 98, la région 2 en manque 58 et la région 3 en manque 12).

L'école secondaire de technologie de l'information a recruté 61/114 cibles, il manque 53 enseignants (la région 1 en manque 26 et la région 2 en manque 27).

Surprise dans le sujet « difficile à recruter »

Le ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré que la particularité du recrutement des enseignants cette année réside dans le fait que de nombreuses matières qui étaient difficiles à recruter par le passé s'avèrent très prometteuses cette année.

157/168 professeurs d'anglais du primaire ont été recrutés, il en manque encore 11 dans la région 2 ; 227/238 professeurs d'anglais du secondaire ont été recrutés, il en manque encore 11 (10 dans la région 2 et 1 dans la région 3) ; 47/49 professeurs d'anglais du lycée ont été recrutés, il en manque encore 2 dans la région 2.

De nombreuses matières au niveau du lycée, considérées comme difficiles à recruter, ont recruté un grand nombre d'enseignants, comme : les enseignants en informatique ont recruté 33/46 ; en musique, 5/8 ; en beaux-arts, 4/6 ; l'éducation physique ne manque actuellement que de 2 enseignants répartis dans les régions 1 et 2 ; l'éducation à la défense et à la sécurité nationale manque de 4 enseignants (la région 2 en manque de 1 et la région 3 en manque de 3).

En outre, le recrutement d'enseignants du primaire pour enseigner de nombreuses matières a également atteint 737/776 objectifs, alors qu'il en manque encore 39 (la région 2 en manque 10 et la région 3 en manque 29) ; les enseignants d'éducation physique du primaire ont atteint 112/127 objectifs, alors qu'il en manque encore 15 (la région 2 en manque 7 et la région 3 en manque 8).

Au niveau secondaire, en littérature, 282 enseignants sur 355 ont été recrutés, soit 73 postes manquants (52 dans la région 1, 16 dans la région 2 et 5 dans la région 3) ; en mathématiques, 233 enseignants sur 255 ont été recrutés, soit 22 postes manquants (8 dans la région 1, 11 dans la région 2 et 3 dans la région 3) ; en sciences naturelles, 219 enseignants sur 226 ont été recrutés, soit 7 postes manquants dans la région 2.

Au niveau du secondaire, en géographie, 41 enseignants sur 46 ont été recrutés, soit 5 de moins que prévu (il en manquait 1 dans la région 1 et 4 dans la région 2) ; en histoire, 71 enseignants sur 74 ont été recrutés, soit 3 de moins que prévu dans la région 1 ; en littérature, 76 enseignants sur 101 ont été recrutés, soit 25 de moins que prévu (il en manquait 14 dans la région 1 et 11 dans la région 2) ; en mathématiques, 62 enseignants sur 67 ont été recrutés, soit 5 de moins que prévu (il en manquait 2 dans la région 1, 1 dans la région 2 et 2 dans la région 3).

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HOANG HUONG

Source : https://tuoitre.vn/tp-hcm-tuyen-duoc-gan-4-000-giao-vien-van-con-thieu-2-000-nguoi-20251008152651561.htm


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