D’après les résultats d’une enquête internationale menée en 2024, les enseignants japonais continuent d’avoir les horaires de travail les plus longs parmi les pays et territoires appartenant à l’Organisation de coopération et de développement économiques (OCDE).

L’OCDE a publié les résultats de son enquête internationale sur l’enseignement et l’apprentissage (TALIS) 2024 le 7 octobre 2025. Les données ont montré que les enseignants japonais, malgré des années d’appels à améliorer leurs conditions de travail, sont toujours confrontés à une charge de travail disproportionnée par rapport à leurs homologues d’autres pays.
En moyenne, les enseignants du primaire au Japon travaillent 52,1 heures par semaine, tandis que ceux du collège travaillent 55,1 heures, restant ainsi en tête du classement comme lors de l'enquête de 2018.

Je travaille moins qu'avant, mais toujours plus de 10 heures de plus que la moyenne mondiale.

Par rapport à la précédente enquête, la durée hebdomadaire moyenne de travail des enseignants à temps plein au Japon a diminué d'environ 4 heures, tous niveaux confondus. Cependant, la moyenne internationale n'est plus que de 40,4 heures par semaine pour les enseignants du primaire et de 41 heures par semaine pour ceux du collège ; les enseignants japonais travaillent donc encore 11 à 14 heures de plus par semaine que leurs homologues internationaux.

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Des enseignants accueillent les élèves à l'entrée d'une école primaire à Tokyo, au Japon. Photo : The Japan Times

L’enquête TALIS est menée tous les cinq à six ans. L’édition 2024 a porté sur un échantillon d’environ 200 écoles primaires dans 16 pays et territoires, et de 200 écoles secondaires dans 55 pays. Les directeurs et les enseignants ont été interrogés sur leur temps de travail et les difficultés rencontrées dans leur profession. Le total des heures inclut les heures supplémentaires effectuées à domicile, comme la correction de copies, la préparation des cours ou le travail en soirée et le week-end.

Motif : Activités extrascolaires et tâches administratives

Bien que le Japon ait adopté des mesures telles que la limitation des heures supplémentaires et l'externalisation de certaines activités extrascolaires, les experts reconnaissent que le modèle d'éducation holistique – qui met l'accent sur le développement équilibré des connaissances, de la moralité et de la forme physique – contribue également à ce que les enseignants travaillent plus longtemps.

D'après les enquêtes, le temps consacré par les enseignants japonais aux activités extrascolaires et aux tâches administratives est nettement supérieur à la moyenne internationale.

Au Japon, les professeurs de collège consacrent en moyenne 5,6 heures par semaine aux activités extrascolaires, alors que la moyenne internationale n'est que de 1,7 heure.

Les enseignants du primaire consacrent 4,5 heures par semaine à des tâches administratives, et ceux du secondaire 5,2 heures, contre des moyennes mondiales respectives de 2,7 et 3,0 heures.

Ces chiffres ont néanmoins diminué de 0,9 à 2,5 heures depuis l'enquête de 2018.

De plus, la pénurie d'enseignants accroît également la charge de travail des enseignants.

Interrogés sur l'élément manquant pour garantir une éducation de qualité, les directeurs d'école japonais ont le plus souvent répondu « les enseignants ».

Environ 40,7 % des directeurs d'école primaire ont déclaré que leurs établissements manquaient d'enseignants, soit le double du chiffre enregistré en 2018 (19,2 %). De même, 35,6 % des chefs d'établissement du secondaire considèrent également le manque d'enseignants comme un obstacle à la qualité de l'enseignement, soit une hausse de 8,1 points de pourcentage par rapport à la précédente enquête. Ces deux taux sont supérieurs de plus de 10 points à la moyenne internationale.

« Bien qu’il reste encore de nombreux défis à relever, nous sommes sur la bonne voie », a déclaré un responsable du ministère japonais de l’Éducation, de la Culture, des Sports, des Sciences et de la Technologie, selon le journal The Mainichi .

Concernant la pénurie d'enseignants, il a souligné : « Il s'agit d'un problème grave qui sera considéré comme une priorité absolue dans les prochains mois. »

Source : https://vietnamnet.vn/noi-kho-cua-giao-vien-o-dat-nuoc-co-nen-giao-duc-hang-dau-chau-a-2451380.html