Le ministre de l'Éducation et de la Formation a répondu par écrit à la pétition des électeurs de la province de Hung Yen après la 9e session de l'Assemblée nationale.
Par conséquent, les électeurs de Hung Yen ont souligné que la pénurie d'enseignants persiste, notamment en anglais, en informatique, en musique et en arts plastiques. Si ce problème n'est pas résolu rapidement, la mise en œuvre du programme scolaire et du plan d'enseignement s'en trouvera compromise.
Les électeurs recommandent au ministère de l'Éducation et de la Formation de mettre en œuvre des solutions fondamentales pour remédier à cette situation.
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a souligné que certaines localités ne recrutent pas d'enseignants, préférant réserver des quotas pour rationaliser les effectifs.
PHOTO : LE NGUYEN
Le ministre de l'Éducation et de la Formation a déclaré que le Politburo avait créé 65 980 postes d'enseignants supplémentaires pour la période 2022-2026.
Bien que plus de 40 000 enseignants aient été recrutés dans tout le pays au cours des années scolaires 2022-2023 et 2023-2024, le nombre d’élèves a continuellement augmenté ces deux dernières années, entraînant une hausse du nombre de classes et du nombre d’enseignants nécessaires (13 676 enseignants supplémentaires pour l’année scolaire 2023-2024 et 22 000 pour l’année scolaire 2024-2025), ce qui a provoqué une pénurie d’enseignants dans de nombreuses localités.
En outre, la pénurie d'enseignants est également due à des raisons fondamentales telles que : l'attrait pour le secteur de l'éducation reste limité en raison des faibles revenus, tandis que le nombre de candidats pour certaines matières comme l'informatique, les langues étrangères et les arts est faible car les étudiants qui choisissent ces filières ont de nombreuses autres options de carrière mieux rémunérées après l'obtention de leur diplôme.
De plus, le recrutement d'enseignants pour ces matières est également difficile en raison de la faible demande, notamment pour les matières artistiques qui requièrent du talent ; le recrutement des enseignants est lent car le processus d'affectation du personnel et de recrutement des enseignants au niveau local prend beaucoup de temps ; certaines localités ne recrutent pas tout le personnel affecté mais réservent des quotas pour rationaliser le personnel.
Face à la pénurie d'enseignants, le ministre a déclaré que le ministère de l'Éducation et de la Formation avait mis en œuvre et continuait de mettre en œuvre un certain nombre de solutions fondamentales.
En particulier, en enjoignant les établissements de formation des enseignants à ouvrir des filières majeures et à organiser la formation des enseignants en fonction des besoins locaux, en assurant une source de recrutement d'enseignants pour les localités, notamment pour les nouvelles matières et les matières spécialisées.
Diriger, inspecter et inciter les collectivités locales à recruter des enseignants afin de garantir un effectif suffisant affecté par les autorités compétentes.
Enjoindre les collectivités locales à poursuivre l’examen et l’organisation du réseau d’écoles et de salles de classe ; expérimenter le mécanisme d’autonomie pour les établissements préscolaires et d’enseignement général publics ; promouvoir la socialisation de l’éducation. Renforcer le rôle de pilotage et d’orientation des comités et autorités locales du Parti dans la résolution de la pénurie d’enseignants.
Parallèlement aux solutions proposées par le gouvernement central, le ministre de l'Éducation et de la Formation a également souligné qu'à la fin de l'année scolaire 2024-2025, la province de Hung Yen (y compris l'ancienne province de Thai Binh) comptait encore 3 938 postes d'enseignants vacants et a demandé à la province de Hung Yen de ne pas rationaliser son personnel en réduisant mécaniquement le nombre de postes d'enseignants attribués ; de recruter des enseignants afin de garantir une structure par matière adéquate et un nombre suffisant de postes attribués par les autorités compétentes.
Comme l'a rapporté Thanh Nien , le projet de résolution de l'Assemblée nationale sur un certain nombre de mécanismes et de politiques spécifiques visant à réaliser des progrès dans le développement de l'éducation et de la formation, récemment annoncé par le ministère de l'Éducation et de la Formation, propose de confier au directeur du Département de l'éducation et de la formation le pouvoir de recruter, d'accueillir, de mobiliser, de muter et de seconder les enseignants, les gestionnaires de l'éducation et le personnel des établissements d'enseignement préscolaire et général au niveau provincial.
Source : https://thanhnien.vn/bo-truong-gd-dt-dia-phuong-de-danh-chi-tieu-tuyen-giao-vien-de-tinh-gian-bien-che-185251010121217894.htm
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