À qui incombe la responsabilité ?

M. Pham Quoc Toan, chef du service de gestion de la qualité des examens du département de l'Éducation et de la Formation de Hanoï , a affirmé que l'impression et la distribution des sujets d'examen dans la zone de quarantaine étaient conformes à la réglementation. Cependant, lors de l'impression de plus de 100 000 questions, certaines ont été interrompues et discontinues au niveau du trait d'union, ce qui a conduit les étudiants à le prendre pour un signe moins (-).

Par conséquent, le conseil d'examen et le ministère de l'Éducation et de la Formation ont convenu d'accepter les réponses correctes des candidats qui ont mal compris la question avec le signe moins (-) pour garantir leurs droits.

M. Ha Xuan Nham, chef du département de l'enseignement secondaire du département de l'éducation et de la formation de Hanoi, a également admis que les questions du test ne comportaient aucune erreur de contenu, mais que certaines questions étaient floues en raison d'une encre imprécise et de traits d'union brisés, ce qui a entraîné une mauvaise compréhension chez les candidats.

Concernant la responsabilité de l'erreur susmentionnée, le représentant du ministère de l'Éducation et de la Formation a déclaré : « Le ministère n'est pas autorisé à divulguer le processus d'impression des sujets d'examen. Il tirera les leçons de l'expérience acquise lors du prochain examen de fin d'études secondaires et de l'examen de seconde l'année prochaine, notamment en ce qui concerne le processus de transmission des sujets d'examen et des informations aux candidats. »

Examens de 10e année mal imprimés à Hanoi : à qui la responsabilité ? - 1 — Candidats à l'examen d'entrée en seconde à Hanoï. (Photo d'illustration)

Concernant la plainte d'un candidat dans la salle 11, site d'examen numéro 5, lycée Cao Ba Quat (Gia Lam, Hanoi) selon laquelle le superviseur a répondu par un « signe moins » lorsque le candidat a posé une question sur le score imprimé faiblement dans le test, M. Toan a déclaré « peut-être que le professeur dans cette salle d'examen n'enseignait pas les mathématiques, il n'a donc pas pu détecter l'erreur ».

Le Département vérifiera davantage et précisera à quel superviseur il faut faire un rappel et s'adresser conformément au règlement de l'examen.

Concernant ce problème, selon M. Tran Manh Tung, professeur de mathématiques à Hanoï, le service d'impression des épreuves doit assumer la responsabilité des erreurs. En règle générale, l'épreuve d'entrée en seconde à Hanoï est imprimée par groupes de cinq à dix écoles de la région.

Conformément à la réglementation, après l'impression de l'échantillon, le responsable de la copie doit le vérifier et le comparer à l'original afin d'éviter toute erreur, notamment en vérifiant l'alignement des phrases, les erreurs ou l'encre floue, avant d'appuyer sur le bouton d'impression en masse. « De toute évidence, cette étape n'a pas été correctement réalisée, ce qui a entraîné des erreurs », a déclaré M. Tung.

Considérant que l'examen de mathématiques mal imprimé pour la 10e année était un incident rare, l'enseignant Vo Quoc Ba Can, enseignant à l'Académie Archimède de Hanoi, a déclaré qu'« il est difficile de blâmer le Département de l'éducation et de la formation de Hanoi ou les candidats ».

« En entrant dans la salle, les candidats peuvent perdre leur sang-froid et ne pas examiner attentivement les questions. De plus, ils peuvent mal comprendre la demande, à savoir que le superviseur n'explique rien de plus, et hésiter à poser la question. C'est une excellente leçon pour les étudiants et une expérience enrichissante pour les futurs candidats », a déclaré M. Can.

Auparavant, le 11 juin, après que les candidats aient terminé l'examen de mathématiques - l'examen final d'admission en 10e année publique, de nombreux parents et candidats étaient mécontents et se sont plaints que l'examen de mathématiques de 10e année était flou et imprimé avec une mauvaise qualité, ce qui provoquait des malentendus chez les élèves, entraînant des réponses incorrectes et une perte de points.

Dans la question 3, le point 1 demande aux candidats de résoudre l'équation. L'encre n'étant pas claire, le tiret est brisé, ce qui amène les élèves à le prendre à tort pour -2.

Français De nombreux sites d'examen ont signalé par les candidats que les questions de mathématiques étaient floues, notamment : le lycée Cao Ba Quat, le lycée Yen Vien, le lycée Nguyen Van Cu, le lycée Duong Xa (Gia Lam) ; le lycée Phu Thi, le lycée Yen Thuong, le lycée Dinh Xuyen (Gia Lam). Le lycée Nguyen Phong Sac (district de Hai Ba Trung) ; le lycée Quang Trung, le lycée Tran Dang Ninh, Phu La (district de Ha Dong) ; le lycée Thai Thinh, le lycée Quang Trung (district de Dong Da)... Il est à noter que la plupart des sites d'examen où les questions étaient floues se trouvent dans le même groupe et la même zone.

L'information a rapidement été relayée sur de nombreux forums éducatifs. Peu après, de nombreux parents se sont adressés au ministère de l'Éducation et de la Formation pour se plaindre de l'incident.

Les 10 et 11 juin, 104 000 élèves de Hanoï ont passé trois épreuves de littérature, de langue étrangère et de mathématiques pour intégrer la classe de seconde des lycées publics (mass). Avec un objectif d'environ 72 000 élèves, le taux d'admission est de 66,5 %. Le score d'admission est la somme des notes de littérature et de mathématiques multipliée par deux, plus les notes de langue étrangère et les points de priorité (le cas échéant).
Les résultats et les notes de référence de l'examen public de seconde de Hanoï de cette année seront annoncés les 4 et 8 juillet. Les élèves admis s'inscriront en ligne. À partir du 18 juillet, les établissements n'atteignant pas leur quota d'inscriptions commenceront à envisager des inscriptions supplémentaires.

Ha Cuong

Utile
Émotion
Créatif
Unique

Source