Comment une université d’un milliard de dollars dépense-t-elle pour la formation et les étudiants ?

Selon le rapport annuel des universités pour 2025, treize universités ont enregistré un chiffre d'affaires de plusieurs milliers de milliards de dongs. L'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville n'a pas encore publié son rapport pour cette année, mais l'année dernière, son chiffre d'affaires s'élevait à 1 011,6 milliards de dongs.

Ici, les écoles ont fourni des informations spécifiques sur les dépenses totales liées aux activités conformément aux réglementations du ministère de l'Éducation et de la Formation, y compris des éléments tels que : les dépenses liées aux salaires et aux revenus ; les dépenses liées aux installations et aux services ; les dépenses liées au soutien des apprenants et d'autres dépenses.

L'article énumère uniquement les dépenses liées aux installations et services (y compris les dépenses de formation, les dépenses de recherche, les dépenses de développement du personnel, les dépenses générales et autres dépenses) ; les dépenses liées au soutien aux apprenants (y compris les dépenses liées aux bourses et au soutien à l'apprentissage, les dépenses liées aux activités de recherche, les dépenses liées aux autres activités).

Cependant, parmi les 13 universités dont les revenus se chiffrent en milliers de milliards, certaines écoles divulguent publiquement les chiffres de leurs dépenses totales sur leurs sites Web, mais ne divulguent pas spécifiquement les dépenses, ou certaines écoles n'ont pas encore mis à jour ces informations.

Trường ĐH doanh thu ngàn tỉ chi cho đào tạo và người học ra sao? - Ảnh 1. — Chaque université, dont le chiffre d'affaires s'élève à plusieurs milliers de milliards, adopte une stratégie de dépenses différente. Certaines écoles investissent massivement dans la formation, tandis que d'autres se concentrent sur la recherche.

Les statistiques montrent que l'UniversitéFPT affiche le chiffre d'affaires le plus élevé, avec 4 376,8 milliards de VND. Viennent ensuite l'Université Van Lang, avec 2 603 milliards de VND. Enfin, l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville arrive en troisième position, avec 1 887 milliards de VND.

Concernant les dépenses de formation, à l'exclusion de certaines écoles non encore publiées sur le site web, l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville est la plus importante, avec 319,16 milliards de dôngs, soit 23 % des dépenses totales, selon le rapport. Ce montant inclut les dépenses de développement du personnel et d'autres dépenses liées aux installations et services.

L'Université des Sciences et Technologies de Hanoï se classe au deuxième rang en termes de dépenses de formation, avec près de 332 milliards de VND, soit 22 % du chiffre d'affaires total. Vient ensuite l'Université d'Industrie de Hô-Chi-Minh-Ville, avec près de 160 milliards de VND, soit environ 16 % du chiffre d'affaires total.

En termes de dépenses de recherche, l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville a dépensé jusqu'à 547,46 milliards de VND, soit 40,7 % du total des recettes, soit le plus élevé parmi les universités. L'Université des sciences et technologies de Hanoï se classe deuxième avec 116,04 milliards de VND, soit 7,7 % du total des recettes. Vient ensuite l'Université Ton Duc Thang, avec 108,13 milliards de VND, soit 8,8 % du total des recettes.

En termes de dépenses de formation du personnel, l'Université des sciences et technologies de Hanoï arrive en tête avec 85,21 milliards de VND. Vient ensuite l'Université d'industrie de Hô-Chi-Minh-Ville avec 17,3 milliards de VND.

En matière de dépenses d'aide aux étudiants, l'Université de technologie de Hô-Chi-Minh-Ville affiche le montant le plus élevé, soit 100 milliards de VND. Vient ensuite l'Université d'économie de Hô-Chi-Minh-Ville avec 90,26 milliards de VND. Enfin, l'Université d'enseignement technique de Hô-Chi-Minh-Ville arrive en troisième position avec 71 milliards de VND.

Les chiffres ci-dessus montrent que chaque établissement possède une stratégie de développement, un chiffre d'affaires total, un nombre d'enseignants et d'étudiants différents, ce qui explique les différences de dépenses liées aux activités. Certains établissements se concentrent sur la recherche, d'autres sur la formation et le développement du personnel. D'autres encore soutiennent les bourses et la recherche scientifique pour leurs étudiants.