L'école heureuse, un modèle de nombreuses valeurs éducatives durables

Avec une perspective pédagogique moderne, au lieu de se contenter de courir après les résultats, l'enseignante Luu Thi Lap a choisi une voie exigeante de persévérance, mais porteuse de valeurs éducatives durables. La directrice du lycée Hoang Cau a déclaré : « L'objectif de l'école n'est pas seulement d'obtenir des résultats élevés, mais aussi de développer la personnalité des élèves, en les aidant à apprendre en autonomie, à gérer leurs émotions et à résoudre les problèmes et les situations de la vie… Cela permet non seulement d'obtenir des résultats scolaires durables, mais aussi de développer l'autonomie, la compassion et le travail en équipe, autant de compétences fondamentales pour la réussite et le bonheur. C'est l'objectif du modèle « École heureuse » que l'école a constamment développé, une condition essentielle pour l'éducation vietnamienne en général, et pour le secteur éducatif de Hanoï en particulier, afin de former des citoyens en bonne santé physique, émotionnellement positifs et intellectuellement développés. »

Après avoir présenté les résultats obtenus après de nombreuses années de mise en œuvre de ce modèle, l'enseignante Luu Thi Lap a déclaré que le modèle « École heureuse » favorise une atmosphère de classe plus ouverte et plus collaborative. Enseignants et élèves passent beaucoup de temps à s'écouter, à partager et à s'entraider, construisant ainsi des relations durables et amicales. Les élèves apprennent à respecter les différences et à comprendre que l'apprentissage n'est pas seulement une question de compétition, mais aussi de partage et de coopération. « Dans notre école, la classe est vraiment comme une famille », a souligné l'enseignante Luu Thi Lap.

Les élèves et les enseignants, mais aussi les parents, ressentent clairement les changements positifs chez leurs enfants, notamment la joie et la satisfaction d'apprendre. Nombreux sont les parents qui se réjouissent de constater que l'école se soucie de la santé mentale de leurs enfants et participent activement aux programmes de soutien et aux activités organisés par l'école. Cela crée un lien étroit entre l'école et la famille. Selon la directrice Luu Thi Lap, ces changements démontrent que le modèle « École heureuse » améliore non seulement la qualité de l'éducation, mais contribue également à bâtir une communauté scolaire positive et durable.

L'un des défis des administrateurs pédagogiques réside dans la nécessité d'innover en permanence, de s'adapter au programme d'enseignement général de 2018 et de s'adapter aux changements psychologiques des élèves sous l'influence de la société. Pour que le modèle « École heureuse » du lycée Hoang Cau s'adapte à cette réalité, les enseignants sont toujours prêts à faire preuve de flexibilité dans leurs méthodes d'enseignement et d'apprentissage.

Le nouveau programme éducatif exige des méthodes d'enseignement créatives et centrées sur l'élève. Les enseignants doivent combiner les méthodes et applications des technologies de l'information et de l'intelligence artificielle, telles que l'apprentissage par projet, l'apprentissage par l'expérience dans les STEM et l'auto-apprentissage, pour aider les élèves à explorer activement les connaissances. Cela permet non seulement aux élèves d'assimiler rapidement les connaissances, mais crée également de l'enthousiasme et du réconfort, conformément aux critères du bonheur.

Reconnaissant l'importance de capturer et de soutenir rapidement les changements dans la psychologie des élèves dans l'environnement éducatif, le lycée Hoang Cau a profité de la technologie 4.0 pour se plonger dans l'identification des émotions quotidiennes de chaque matière de l'école grâce à l'application Hoang Cau-Happy school.

À partir de là, le conseil d'administration, les professeurs principaux et les conseillers en psychologie scolaire peuvent rapidement mettre en place des plans de soutien psychologique pour aider les élèves, visant à créer un système de valeurs émotionnelles positives et une culture scolaire durable d'une école heureuse, formant des qualités et des capacités pour la jeune génération, des citoyens élégants, civilisés et modernes de Hanoi .

En parlant du « secret » pour construire une école heureuse, l'enseignante Luu Thi Lap a souligné que construire une école heureuse est un voyage de changement de conscience des matières à l'école ; changer les habitudes comportementales et les émotions pour viser quatre valeurs fondamentales pour les enseignants, les élèves, les parents et le conseil scolaire lui-même, qui sont : l'amour, la sécurité, le respect et la fierté.

Soulignant que l'amour est le fondement d'une école heureuse, l'enseignante Luu Thi Lap espère partager ce modèle avec davantage d'élèves et d'enseignants. Grâce à ces réalisations, l'enseignante Luu Thi Lap a récemment été reconnue comme un exemple typique de femme exemplaire dans la capitale en 2024.

Source : https://nhandan.vn/truong-hoc-hanh-phuc-mo-hinh-nhieu-gia-tri-giao-duc-ben-vung-post837254.html