Accorder plus d’attention aux sentiments des élèves et des parents
Le matin du 20 août, l'école primaire Thuan Kieu, dans le quartier Dong Hung Thuan, à Hô-Chi-Minh-Ville, a accueilli les élèves de première année. L'école a notamment permis aux parents d'accompagner leurs enfants tout au long de la cérémonie, ce qui les a rassurés au moment d'envoyer leurs enfants dans une nouvelle école. C'est là toute la différence entre la cérémonie d'ouverture d'une école et celle d'aujourd'hui.
Les parents et les élèves de première année de Ho Chi Minh-Ville participent avec enthousiasme aux activités du premier jour d'école de l'année scolaire 2025-2026.
PHOTO : DAO NGOC THACH
Le premier jour où elle a emmené sa petite-fille à l'école primaire, Mme Huynh Thi Truong, grand-mère d'un élève de CP à l'école primaire de Thuan Kieu, s'est dite surprise de pouvoir assister à la cérémonie d'ouverture avec sa petite-fille. « J'ai été très surprise, aller à l'école aujourd'hui est beaucoup plus agréable qu'avant. L'école est plus attentive aux sentiments des enfants et des parents. Je me souviens que lorsque j'allais à l'école, lors de la cérémonie d'ouverture, les parents des élèves de CP n'étaient pas autorisés à venir avec leurs enfants. Cela rendait parfois les parents et les grands-parents nerveux, et les enfants aussi », a confié Mme Truong.
Partageant le même sentiment, la grand-mère de Phuc Thinh, élève de CM1 à l'école primaire de Thuan Kieu, a confié que la rentrée scolaire d'hier et d'aujourd'hui était bien différente. Selon elle, la rentrée des classes pour les élèves de CP était autrefois très simple : les élèves arrivaient à l'école, écoutaient les discours lors de la cérémonie, puis retournaient en classe pour écouter les instructions des enseignants. Aujourd'hui, les élèves de CP et leurs parents sont accueillis à l'entrée de l'école. De nombreuses activités éducatives sont organisées pour les enfants le jour de la rentrée, ce qui contribue à réduire la confusion.
Pour l'année scolaire 2025-2026, l'école primaire Le Dinh Chinh, située dans le quartier de Minh Phung à Hô-Chi-Minh-Ville, a innové dans l'organisation de la cérémonie d'ouverture. Le matin, dès 7h30, les parents amènent leurs enfants participer à des activités pour se familiariser avec l'environnement d'apprentissage. De 9h30 à 10h15, l'école permet aux parents d'observer les élèves, de regarder leurs enfants étudier, de faire connaissance avec leurs amis... Les parents et les grands-parents peuvent rencontrer la nounou et le professeur principal pour discuter plus en détail de la préparation de leurs enfants pour le CP. Cette activité, qui se déroule pendant les trois premiers jours de la rentrée scolaire, est largement soutenue par les parents.
M. Van Nhat Phuong, directeur de l'école primaire Le Dinh Chinh, quartier de Minh Phung, Hô-Chi-Minh-Ville (chemise blanche), discute avec les parents d'élèves de CP. Lors des premiers jours d'école, les parents d'élèves de CP disposent de 60 minutes pour entrer dans l'école et observer leurs enfants étudier et participer aux activités.
PHOTO : PHUONG HA
INVITER LES PSYCHOLOGUES À PARLER AVEC LES PARENTS
À l'occasion de la rentrée des classes, l'école primaire Tran Hung Dao, quartier Cau Ong Lanh, à Hô-Chi-Minh-Ville, a organisé un séminaire sur le thème « CP – Le grand voyage commence avec les armes légères » à l'intention des parents. La directrice, Le Thanh Huong, a adressé une lettre de remerciement à tous les grands-parents et parents d'élèves de CP présents, espérant que les parents l'accompagneraient dans l'éducation de leurs enfants. Le Dr To Nhi A, maître de conférences à la faculté de droit de Hô-Chi-Minh-Ville, s'est ensuite entretenue avec les parents.
Le Dr To Nhi A a présenté les caractéristiques psychologiques des élèves à ce stade et les habitudes scolaires courantes des enfants de la génération Alpha (nés entre 2010 et 2024). Elle a également indiqué aux jeunes parents les meilleures façons d'être amis et de soutenir leurs enfants pendant leurs apprentissages à la maison, et de les aider à aller à l'école dans la joie et la bonne humeur.
La médecin a souligné qu'aider les enfants à aller à l'école ne se résume pas à la réussite scolaire, mais aussi à les aider à se sentir en sécurité, à tisser des liens avec leurs enseignants et leurs amis, et à trouver la joie et le bonheur d'apprendre. Les parents doivent prendre soin de leurs enfants et les encourager en leur apprenant des compétences simples, tout en respectant leur besoin d'expression afin qu'ils puissent s'affirmer avec confiance.
DES ÉCOLES OUVERTES, DES ENFANTS PLUS HEUREUX
Mme Pham Thanh Hien, directrice adjointe de l'école primaire de Thuan Kieu, a déclaré que grâce aux nombreuses innovations pédagogiques et à de meilleures conditions matérielles, l'école dispose de conditions favorables pour mettre en œuvre et organiser de nombreuses activités ouvertes, attirer les élèves et accueillir parents et élèves dès le premier jour d'école. C'est également l'un des moyens d'aider les élèves de première année à se sentir plus confiants et heureux lorsqu'ils entrent dans un nouvel environnement.
Mme Nguyen Thi Thanh Thao, responsable de l'équipe de première année de l'école primaire de Thuan Kieu, a déclaré que le premier jour d'école des élèves de première année laisserait des souvenirs et des émotions inoubliables aux élèves et à leurs parents. Peu importe le nombre d'années qui passeront, ils s'en souviendront encore. Par conséquent, les activités d'accueil des élèves doivent être organisées avec soin et de manière attrayante. Ainsi, les élèves iront à l'école avec le plus grand plaisir et passeront une année scolaire réussie.
Le psychologue Dr To Nhi A s'entretient avec les parents d'élèves de première année de l'école primaire Tran Hung Dao, quartier Cau Ong Lanh, Ho Chi Minh-Ville, le premier jour d'école.
PHOTO : THUY HANG
M. Van Nhat Phuong, directeur de l'école primaire Le Dinh Chinh, a déclaré que permettre aux parents d'entrer dans l'école dès les premiers jours d'école présente de nombreux avantages, notamment en aidant les enfants à s'habituer à leur nouvel environnement, en leur apportant une certaine sérénité et en améliorant la coordination entre la famille et l'école. Grâce à la présence des parents, les enfants se sentent plus en sécurité et plus confiants lorsqu'ils entrent en classe, faisant la connaissance de leurs amis et de leurs enseignants. Les parents peuvent observer directement l'environnement d'apprentissage et la façon dont les enseignants s'occupent des enfants et interagissent avec eux, ce qui les rassure lorsqu'ils les envoient. Permettre aux parents d'entrer dans l'école contribue également à améliorer la communication et l'échange d'informations entre la famille et l'école, créant ainsi une harmonie dans l'accueil et l'éducation des enfants. Cette mesure rend notamment l'environnement éducatif public et transparent, faisant de l'école un lieu de bonheur pour chaque enfant.
Le psychologue To Nhi A a insisté sur le principe selon lequel l'éducation scolaire est indissociable de l'éducation familiale. Seule une collaboration étroite entre l'école et la famille permet d'offrir aux enfants les meilleurs résultats scolaires. L'école transmet des connaissances et guide les enfants ; les familles leur offrent l'espace nécessaire pour les renforcer.
L'entrée en première année - un voyage d'amour et d'espoir
En voyant les élèves de CP à Hô-Chi-Minh-Ville retourner à l'école avec enthousiasme, j'ai ressenti une émotion indescriptible. Soixante ans se sont écoulés depuis le jour où j'ai franchi les portes de la CP, et ce souvenir est encore présent dans ma mémoire. À l'époque, l'école était pour moi « si prestigieuse », les professeurs étaient stricts mais chaleureux, et mes amis étaient comme des bourgeons sous le soleil matinal du premier jour d'école.
Le directeur et les enseignants de l'école primaire Dang Tran Con, quartier de Vinh Hoi, Ho Chi Minh-Ville, accueillent les élèves de première année lors de leur premier jour d'école.
Photo : Dao Ngoc Thach
Aujourd'hui, en voyant mes petits-enfants commencer leur CP, j'étais remplie d'émotion, de joie, d'inquiétude et d'espoir. Les enfants couraient dans la cour d'école, leurs sourires étaient innocents et purs, leurs yeux pétillants semblaient embrasser le ciel tout entier. Ils ont pu participer à des activités enrichissantes et ont été accueillis par des enseignants chaleureux et soigneusement préparés. J'ai remercié en silence l'équipe pédagogique qui avait travaillé dur pour créer le scénario, créant une atmosphère si chaleureuse et animée pour ce premier jour d'école.
Enseigner est déjà un métier difficile. Enseigner à l'école primaire est encore plus difficile, et enseigner en CP est peut-être le plus difficile. Car les élèves de CP sont comme des feuilles de papier vierges, immaculées et étincelantes. Sur elles, les enseignants non seulement écrivent des lettres et des calculs, mais surtout, ils gravent l'amour, sèment les graines du caractère et cultivent la foi en l'autre et en la vie. L'école d'aujourd'hui n'est pas seulement un lieu d'apprentissage des lettres et des mathématiques, mais aussi un second foyer, où les enfants ressentent l'amitié, la relation enseignant-élève et la protection de la communauté.
J'espère que les directeurs d'école transformeront l'ambiance enthousiasmante du premier jour d'école en une source d'énergie positive, afin que chaque jour les élèves de CP arrivent en classe avec enthousiasme et impatience. La joie de l'école ne vient pas seulement du savoir, mais aussi de l'amour, du partage et de l'empathie, ainsi que de la patience et de la bienveillance des enseignants et des parents.
Enseignants de CP, n'oubliez jamais que les progrès des élèves, qu'ils soient lents ou rapides, dépendent largement du tempérament de chaque enfant. Évitez de comparer les enfants entre eux et de faire de leurs réussites un fardeau. Observez avec votre cœur, évaluez avec bienveillance et enseignez avec ouverture d'esprit. Plus que dans les autres classes, les élèves de CP ont besoin d'être écoutés, encouragés et valorisés.
Les parents devraient accompagner régulièrement leurs enfants pendant le CP. Ne vous souciez pas trop d'une belle écriture, de cahiers propres ou de calculs rapides. Le savoir est un long chemin d'accumulation, mais la personnalité se forge dès l'enfance.
Dr Nguyen Hoang Chuong
Source : https://thanhnien.vn/tuu-truong-mo-hoc-sinh-va-phu-huynh-cung-hoc-185250824205754303.htm
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