Cultiver les rêves des élèves issus de minorités ethniques

Loin de chez eux pour étudier, les élèves du lycée Phu Yen, internat pour minorités ethniques, considèrent tous l'école comme leur foyer, leurs professeurs comme leurs parents et leurs camarades comme leurs frères. S'efforçant de créer un environnement familial et chaleureux, les enseignants, en plus de transmettre des connaissances, s'attachent à inculquer de bonnes habitudes aux élèves, contribuant ainsi à leur bien-être et à l'acquisition de connaissances et de compétences essentielles à leur épanouissement et à leur confiance en eux pour aborder l'avenir.

En arrivant au lycée Phu Yen pour élèves internes issus de minorités ethniques, nous avons été impressionnés par le campus verdoyant et fleuri, ainsi que par les rangées de salles de classe spacieuses et impeccables. Phan Thi Thanh Hao, enseignante et directrice adjointe, nous a fait visiter les salles de classe. École, informations : En tant qu'établissement spécialisé ayant pour mission de former les élèves issus des minorités ethniques conformément aux politiques prioritaires du Parti et de l'État, l'école a toujours bénéficié de l'attention des comités du Parti et des autorités à tous les niveaux et dans tous les secteurs. Depuis sa construction en 2018, avec des investissements importants, ses installations et sa superficie n'ont cessé de s'agrandir. Elle compte aujourd'hui 77 salles spacieuses et fonctionnelles, ainsi que des locaux annexes, pour une surface totale de près de 37 000 m².

La plupart des élèves de l'école proviennent de villages reculés, isolés et particulièrement défavorisés, répartis dans huit communes de la région de Phu Yen. Ils étudient, mangent et vivent sur place tout au long de l'année scolaire. Par conséquent, depuis leur inscription, les enseignants les accompagnent, les soutiennent et veillent à leur bien-être afin de les aider à se recentrer, à se concentrer sur leurs études et à s'épanouir dans un cadre de vie collectif.

Le campus verdoyant, propre et magnifique de l'internat du lycée Phu Yen.

Cette année scolaire, l'établissement compte 14 classes et plus de 470 élèves. Dès la rentrée, une enquête a été menée afin d'identifier les élèves les plus à même de s'adapter à leurs besoins. Un plan a ensuite été élaboré pour accompagner les élèves les plus performants et renforcer les connaissances des élèves en difficulté. Des méthodes pédagogiques et d'évaluation innovantes ont été mises en place, et les élèves sont évalués selon des critères précis de connaissances et de compétences. Les salles de classe sont équipées de vidéoprojecteurs connectés à Internet, permettant ainsi la diffusion d'informations et la consultation de ressources pédagogiques. La bibliothèque a bénéficié d'investissements importants pour sa rénovation et son enrichissement. Ces mesures contribuent à sensibiliser les élèves et à faciliter leur accès à un savoir de qualité, optimisant ainsi leur apprentissage.

Horaires scolaires réguliers pour les enseignants et les élèves.

Compte tenu des spécificités de l'internat, outre l'organisation de deux sessions par jour, l'établissement met à disposition des enseignants des professeurs en soirée en semaine afin d'assurer un suivi et un soutien étroits des élèves dans leurs activités personnelles et de vie quotidienne en dehors des heures de cours. En particulier pour les élèves de terminale, des séances de soutien sont organisées pour préparer les examens de fin d'études, axées sur l'orientation professionnelle. Cette orientation prend en compte les aptitudes des élèves, la situation financière de leur famille et les besoins actuels du marché du travail afin de les aider à choisir la filière la plus adaptée.

Grâce aux efforts des enseignants et des élèves, la qualité de l'enseignement de l'établissement s'est constamment améliorée. Durant l'année scolaire 2024-2025, plus de 84,7 % des élèves ont obtenu de bons ou d'excellents résultats scolaires ; plus de 99,5 % ont fait preuve d'un comportement exemplaire. Lors du Concours provincial des élèves d'excellence, 7 élèves ont été primés au collège (2 deuxièmes prix, 1 troisième prix et 4 prix de consolation) et 14 au lycée (3 deuxièmes prix, 6 troisièmes prix et 5 prix de consolation). Par ailleurs, les élèves de l'établissement ont également remporté de nombreux prix provinciaux en éducation physique, défense nationale, sécurité, sciences et technologies, et création d'entreprises. L'établissement a été le meilleur de la province l'année scolaire dernière, tant au collège qu'au lycée, en internat.

Dinh Kieu Trinh, élève de terminale (12B), témoigne : « Grâce à l’encadrement de mes professeurs, j’ai obtenu le titre d’élève d’excellence plusieurs années de suite. Durant l’année scolaire 2024-2025, j’ai participé au Concours provincial des élèves d’excellence en géographie et j’ai remporté le deuxième prix. Cette réussite me motive et me donne confiance pour m’inscrire au concours d’entrée à l’Université nationale d’éducation de Hanoï l’année prochaine. »

Les élèves lisent des livres et des journaux dans la bibliothèque verte de l'école.

Mme Phan Thi Thanh Hao, directrice adjointe L'établissement a ajouté : au-delà des cours magistraux, l'école organise régulièrement des activités extrascolaires, des ateliers de développement personnel, des cours de droit, d'éducation physique et sportive, ainsi que des activités axées sur les talents et les centres d'intérêt des élèves afin de les encourager à participer. Elle encourage également les élèves à préserver et à promouvoir leur identité culturelle ethnique en portant des costumes traditionnels certains jours de la semaine et en participant aux clubs culturels, artistiques, sportifs et d'éducation physique propres à chaque groupe ethnique.

Le personnel de la cantine conserve des échantillons de nourriture pendant 24 heures.

Pour assurer une gestion efficace de l'internat, l'établissement a mis en place une équipe de gestion de la cuisine, chargée de la préparation des repas des élèves, du respect des normes d'hygiène et de sécurité alimentaire, ainsi que de la conformité aux standards de qualité. L'équipe d'encadrement des élèves après les cours est responsable de leur prise en charge et de leur accompagnement en matière d'alimentation, de vie quotidienne, d'hygiène personnelle et générale, et d'acquisition des compétences de base nécessaires à la vie quotidienne. L'objectif est d'instaurer un climat de discipline et de faire respecter le règlement intérieur.

Déjeuner des élèves à la cafétéria de l'école.

Giang A Chinh, élève de la classe 8B, appartenant à l'ethnie Hmong, dans le village de Suoi Vach, commune de Kim Bon, témoigne : « En internat, nous apprenons non seulement des connaissances, mais aussi à respecter les règles de base comme l'hygiène personnelle, les horaires d'étude, les activités de l'internat et le règlement intérieur. Grâce à cela, nous prenons de bonnes habitudes, cultivons l'esprit de solidarité et nos camarades de classe et d'internat s'entraident pour progresser ensemble au quotidien. »

Grâce à leur dévouement, leur sens des responsabilités et leur engagement, les enseignants du lycée Phu Yen, internat pour élèves issus de minorités ethniques, ont œuvré de concert pour créer un environnement bienveillant, accompagnant et soutenant les enfants de ces minorités afin de les aider à surmonter les difficultés et à accéder au savoir. De cet établissement, des générations d'élèves ont puisé leur force et leurs aspirations pour construire un avenir prometteur.

Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/uom-mam-uoc-mo-cho-hoc-sinh-dan-toc-thieu-so-Jy3WaUkvR.html