Le matin du 9 octobre, le Département de la gestion de la qualité du ministère de l'Éducation et de la Formation du Vietnam, en coordination avec le Département de l'assurance qualité du ministère de l'Éducation et des Sports du Laos, a tenu la cérémonie de lancement du plan de coopération visant à renforcer les capacités du système de gestion de la qualité de l'éducation au Laos pour la période 2021-2030.
La cérémonie s'est déroulée simultanément en présentiel et en ligne. Ainsi, lors de la cérémonie officielle au Laos, ont participé M. Panya Chanthavong, directeur du Département de l'assurance qualité du ministère laotien de l' Éducation et des Sports ; M. Pham Quoc Khanh, directeur adjoint du Département de la gestion de la qualité du Vietnam ; et M. Nguyen Ngoc Thang, premier secrétaire du Département de la culture et de l'éducation de l'ambassade du Vietnam au Laos. Lors de la cérémonie en ligne au Vietnam, ont également assisté M. Huynh Van Chuong, directeur du Département de la gestion de la qualité, et des responsables d'organismes relevant du ministère de l'Éducation et de la Formation.
Lors de la cérémonie, le directeur du Département de la gestion de la qualité, Huynh Van Chuong, a déclaré que le plan de coopération concrétisait l'accord bilatéral relatif à la mise en œuvre du projet « Amélioration de la qualité et de l'efficacité de la coopération Vietnam-Laos dans les domaines de l'éducation et du développement des ressources humaines pour la période 2021-2030 », signé le 6 décembre 2020 à Hanoï. Il a souligné que ce plan symbolisait l'amitié privilégiée et la coopération globale entre les deux pays, notamment dans le domaine de l'éducation, fondement du développement durable.
Ce plan vise deux objectifs clés. Premièrement, renforcer les capacités des responsables, experts et enseignants laotiens en matière d'auto-évaluation de la qualité de l'enseignement primaire, notamment par le biais de formations à l'auto-évaluation et à l'amélioration de la qualité de l'enseignement primaire ; et par le renforcement des compétences des experts et des enseignants afin d'atteindre les objectifs des programmes d'enseignement primaire au Laos.
Deuxièmement, renforcer les capacités d’évaluation à grande échelle conformément aux engagements du Laos envers les organisations internationales, telles que le programme SEA-PLM (Programme régional d’évaluation des écoles primaires de l’ASEAN organisé par le Secrétariat des ministres de l’Éducation de l’ASEAN) et le programme PISA (Programme international pour le suivi des acquis des élèves organisé par l’OCDE).
En conséquence, environ 150 administrateurs et enseignants laotiens seront formés à l'évaluation et à l'amélioration de la qualité de l'éducation, conformément aux normes de qualité de l'enseignement primaire laotien. Ces 150 personnes pourront ainsi appliquer efficacement les nouvelles méthodes, les nouveaux outils et les nouveaux critères d'enseignement et de gestion des écoles primaires.
Les activités prévues dans le cadre de ce plan comprennent des formations, des échanges professionnels, des stages sur le terrain au Laos et des enquêtes de terrain au Vietnam.
Dans son discours d'ouverture lors du stage de formation sur « L'auto-évaluation des écoles primaires », le directeur Huynh Van Chuong a affirmé l'engagement du ministère vietnamien de l'Éducation et de la Formation à accompagner le ministère laotien de l'Éducation et des Sports tout au long de la mise en œuvre du plan.
Le directeur a exprimé sa conviction que, grâce à l'encadrement attentif des dirigeants des deux ministères et à un esprit de solidarité et de coopération, le programme apportera des résultats concrets et durables, contribuant à améliorer la qualité de l'enseignement primaire et à développer les ressources humaines au Laos.
Lors de la cérémonie de lancement, Panya Chanthavong, directeur du Département de l'assurance qualité du ministère laotien de l'Éducation et des Sports, a déclaré : « Cette session de formation marque le début de la mise en œuvre du projet de coopération entre le ministère laotien de l'Éducation et des Sports et le ministère vietnamien de l'Éducation et de la Formation, après une interruption due à la pandémie de Covid-19. » Il a remercié le ministère vietnamien de l'Éducation et de la Formation ainsi que les services concernés des deux ministères pour leurs efforts visant à promouvoir la mise en œuvre de ce programme.
Selon le directeur général Panya Chanthavong, l'objectif global du plan de coopération est de renforcer le système d'assurance qualité de l'éducation au Laos, et plus particulièrement de former les enseignants à l'auto-évaluation de la qualité de l'éducation et à l'évaluation des élèves selon les normes internationales, telles que SEA-PLM et PISA – domaines dans lesquels le Vietnam a obtenu d'excellents résultats et où le Laos souhaite s'inspirer. Par ailleurs, le plan vise également à améliorer l'évaluation de la qualité de l'enseignement supérieur et la gestion des diplômes.
Le directeur Panya Chanthavong a exprimé l'espoir que, grâce à ce programme, le système d'assurance qualité du ministère laotien de l'Éducation et des Sports s'améliorera de plus en plus, grâce aux nombreuses expériences précieuses tirées du Vietnam.
Représentant le journaliste participant à la formation, M. Nguyen Thai Son, chef adjoint du département de gestion de l'évaluation de la qualité de l'éducation, a souligné que l'équipe de formateurs vietnamiens n'était pas seulement composée de conférenciers transmettant des connaissances, mais aussi d'amis et de collègues sincères, partageant le même objectif de construire un système éducatif Vietnam-Laos toujours plus performant, moderne et intégré.
Ce programme de formation est conçu sur la base de l'expérience pratique, avec pour devise « la pratique par la pratique, l'évaluation par les compétences, l'amélioration par les résultats », et respecte scrupuleusement les normes d'auto-évaluation laotiennes. Les formateurs vietnamiens s'engagent à donner le meilleur d'eux-mêmes, non seulement en enseignant, mais aussi en accompagnant, guidant et écoutant les étudiants afin qu'ils puissent appliquer efficacement leurs connaissances, contribuant ainsi à garantir et à améliorer la qualité de l'enseignement.
La formation sera axée sur trois points principaux : le partage de l’expérience vietnamienne en matière de mise en place et de gestion d’un système d’assurance qualité de l’éducation ; la constitution d’une équipe laotienne centrale capable d’auto-évaluer et d’améliorer la qualité de l’éducation au niveau scolaire ; et le renforcement de la connectivité et du partage des ressources pédagogiques, des outils et des systèmes numériques de gestion de la qualité de l’éducation.
Source : https://giaoducthoidai.vn/viet-nam-ho-tro-tang-cuong-nang-luc-cho-he-thong-quan-ly-chat-luong-giao-duc-lao-post751760.html
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