Le Vietnam tombe en bas du classement mondial de l'anglais

Dans le classement mondial 2024 de l'indice de compétence en anglais, le Vietnam se classe 63e, en baisse de 5 places et c'est également la position la plus basse des 3 dernières années.

Classement mondial de l'indice de compétence en anglais 2024, rien qu'en Asie, le Vietnam se classe 8e

Le Vietnam parle mieux l'anglais que 53 pays

Ce matin (13 novembre), Education First (EF) a annoncé le classement mondial 2024 de l'Indice de compétence en anglais (EPI) après avoir analysé les résultats de 2,1 millions de locuteurs non natifs de l'anglais, âgés de 18 ans et plus, dans 116 pays et territoires. Les résultats ont montré que le Vietnam se classait 63e sur 116 régions avec 498 points, soit une légère baisse, tant au niveau du classement que du score, par rapport à l'année dernière (58e place avec 505/800 points).

Selon EF, le niveau de compétence en anglais du Vietnam est faible cette année, après deux années consécutives de moyenne. Il est à noter que les deux seules périodes où le Vietnam a enregistré un faible niveau de compétence en anglais sont 2011-2012 (les premières années où EF a mené l'enquête) et 2019-2021 (la période où la Covid-19 a éclaté). EF n'a pas fourni d'explication précise quant à la raison pour laquelle le Vietnam est passé dans le groupe des faibles niveaux de compétence en anglais.

Bien que le score global soit faible, chaque région du Vietnam présente des scores différents. Hanoï, Hai Phong, Hô-Chi-Minh-Ville, Khanh Hoa et Da Nang, notamment, oscillent entre 516 et 524 points, ce qui est considéré comme moyen. Par ailleurs, des provinces comme Ba Ria-Vung Tau , Can Tho, Hué, Nam Dinh et Thanh Hoa se situent dans la catégorie des faibles niveaux d'anglais. En revanche, la tranche d'âge des 26-30 ans maîtrise mieux l'anglais avec 522 points, selon EF.

Parallèlement, rien qu'en Asie, le Vietnam se classe 8e sur 23 pays et territoires, en baisse d'une place par rapport à 2023 et derrière des pays comme Singapour (609 points), les Philippines (570), la Malaisie (566) et la Corée du Sud (523). Par ailleurs, EF estime que le Vietnam possède un indice de maîtrise de l'anglais supérieur à celui des principales économies mondiales comme l'Inde (490), la Chine (455), le Japon (454), et également supérieur à celui de la Thaïlande (415).

Cette année, les Pays-Bas restent en tête du classement mondial (636 points), suivis de grands noms comme la Norvège, la Suède, l'Autriche et le Danemark. Parmi les neuf pays affichant un très haut niveau d'anglais, seul Singapour est un représentant de l'Asie, les autres étant tous européens.

La Côte d’Ivoire, la Somalie et le Yémen sont les trois pays en bas de l’indice de compétence EF.

Élèves après l'examen d'anglais de fin d'études secondaires de 2024

Quelle est la méthode de classement ?

Selon EF, le score EPI de chaque pays est calculé sur la base d'une moyenne sur trois ans. EF calcule d'abord le score SET moyen de tous les candidats d'un pays au cours de l'année civile précédente. Ce score est ensuite comparé aux scores EPI publiés des deux années précédentes. Cette méthode permet de stabiliser l'indice et de minimiser les fluctuations dues aux changements d'échantillon d'une année sur l'autre, selon EF.

Après avoir calculé les scores des pays, EF les utilise pour calculer les scores combinés de chaque région du monde et le score global. Ces scores sont pondérés par la population de chaque pays ou territoire ; par exemple, le score de l'Inde est plus pondéré que celui de la Thaïlande pour le calcul du score de la région Asie. Cette méthodologie s'applique à tous les scores EPI supranationaux (mondiaux et régionaux, avec ventilation par sexe et par tranche d'âge).

Selon l'analyse de l'EPI 2024, EF a constaté une baisse des compétences en anglais à l'échelle mondiale : 60 % des pays et territoires ont enregistré une légère baisse de leurs résultats par rapport à l'année précédente. Point positif : la tendance à la baisse des compétences en anglais chez les 18-20 ans s'est toutefois ralentie en 2024. En revanche, l'Asie a été désignée comme la région où la baisse des compétences en anglais est la plus marquée par rapport aux autres continents.

EF a ajouté que les jeunes en âge de travailler maîtrisent mieux l’anglais que les étudiants et les adultes de plus de 40 ans.

EF est une organisation éducative fondée en 1965, dont le siège social est en Suède et qui possède un bureau au Vietnam. Cette unité a commencé à évaluer et à classer l'indice de compétence en anglais des pays en 2011. À ce jour, l'EPI est considéré comme la plus grande enquête mondiale sur les compétences en anglais par pays et par région. Le test SET, dont l'EPI tire les données, se déroule en ligne pendant 15 à 50 minutes selon le nombre de compétences testées, et plus de 90 % des candidats ne sont pas des étudiants d'EF.

Source : https://thanhnien.vn/viet-nam-xuong-muc-thap-tren-bang-xep-hang-toan-cau-ve-tieng-anh-185241113081541671.htm