M. Nguyen Ngoc Quang, directeur adjoint du Département de l'éducation et de la formation, a indiqué : Dans le cadre de la mise en œuvre du Projet de construction d'une société apprenante pour la période 2021-2030 (Projet 1373), la province a mis en place un comité de pilotage et élaboré un plan de mise en œuvre. En tant qu'organisme permanent, le Département formule chaque année des recommandations sur la réalisation des tâches connexes et établit un budget prévisionnel. Il coordonne ses actions avec les différents services, les agences de presse et les autorités locales afin de promouvoir activement la construction d'une société apprenante. Il publie régulièrement des rubriques sur l'encouragement à l'apprentissage, la diffusion des connaissances et les livres et la vie dans les journaux et émissions de radio et de télévision de Son La.
Actuellement, 100 % des établissements d'enseignement de la province utilisent un logiciel de gestion pédagogique fourni par les opérateurs de réseau. Ils exploitent efficacement la base de données de ressources pédagogiques numériques du ministère de l'Éducation et de la Formation, et ont mis en place un système de visioconférence partagé à l'échelle provinciale. Grâce à des applications telles que Zoom, Google Meet, K12Online et Microsoft Teams, l'enseignement et l'apprentissage en ligne sont dispensés. 20 425 ressources pédagogiques, couvrant tous les niveaux, ont ainsi été créées. Ce dispositif contribue à promouvoir l'intégration des technologies dans l'éducation et permet aux élèves et au grand public d'accéder facilement à l'apprentissage, à tout moment et en tout lieu.
Grâce à son apprentissage continu et à l'amélioration constante de la qualité de son enseignement, Lo Thi Vinh, enseignante à la Faculté de Culture, Arts et Tourisme du Collège Son La, a remporté en 2024 le titre de Jeune Enseignante Exceptionnelle au niveau provincial. Elle a également participé au Concours d'Enseignement Professionnel et a décroché le troisième prix national et le premier prix provincial. Début 2025, elle a eu l'honneur d'être sélectionnée parmi 173 candidats pour la bourse « Apprendre sans cesse ». Mme Vinh a déclaré : « J'apprends et j'utilise constamment de nombreux outils d'apprentissage en ligne pour accéder rapidement aux connaissances, où que je sois et quand je le souhaite, et les mettre en pratique. »
Dans les localités, les centres d'apprentissage communautaires ont joué un rôle déterminant dans la mise en œuvre concrète de l'objectif de construction d'une société apprenante à partir de la base. Fidèles à leur devise « Apprendre ce qui est nécessaire », ces centres coordonnent régulièrement leurs actions pour organiser des formations, diffuser des connaissances, transmettre des techniques de production, sensibiliser à la préservation du patrimoine culturel et lutter contre l'illettrisme. Au cours de l'année scolaire 2024-2025, la province de Son La a ouvert 45 nouvelles classes d'alphabétisation, accueillant 1 567 élèves. Le taux d'alphabétisation de niveau 2 a atteint 99,1 % chez les 15-25 ans, 98,9 % chez les 15-35 ans et 96 % chez les 15-60 ans. La province de Son La maintient ainsi au niveau 2 d'alphabétisation. À ce jour, le taux de scolarisation des enfants de 5 ans a atteint 99,96 % et celui des enfants de 6 ans entrant en CP, 99,94 %. Le taux d'enfants de 11 ans achevant l'école primaire a atteint 93,48 % ; le taux d'élèves âgés de 15 à 18 ans titulaires d'un diplôme de premier cycle du secondaire a atteint 90,3 %.
L'ensemble de la province compte actuellement plus de 344 200 « citoyens apprenants » ; 81,56 % des familles sont reconnues comme « familles apprenantes » ; 74 % des clans sont reconnus comme « clans apprenants » et 97,9 % des unités sont reconnues comme « unités apprenantes » ; il existe 97 « communautés apprenantes » et 31 « unités apprenantes de niveau provincial » avec une bonne classification.
Le commandement des gardes-frontières, relevant du commandement militaire provincial, est l'une des unités emblématiques de la mobilisation de fonds sociaux pour la construction d'une société apprenante. Le lieutenant-colonel Vi Van Chuong, chef adjoint des affaires politiques du commandement des gardes-frontières provincial, a déclaré : « Depuis 2021, les postes frontières ont parrainé la scolarité de 49 enfants, du primaire au secondaire, dans la zone frontalière ; 9 enfants ont été accueillis dans les postes frontières pour être pris en charge et scolarisés directement… Nous avons coordonné la construction de 5 ouvrages à vocation éducative dans les zones frontalières, pour un montant total de 1,3 milliard de dongs. »
Afin de promouvoir la construction d'une société apprenante dans cette nouvelle ère, le ministère de l'Éducation et de la Formation continue de jouer un rôle proactif en conseillant et en coordonnant la mise en œuvre des actions visant à assurer la continuité et la cohérence des actions, conformément au modèle de gouvernance locale à deux niveaux. Il accompagne notamment la province dans la mise en œuvre efficace du projet « Construire une société apprenante pour la période 2021-2030 », en créant un cadre juridique et en garantissant le financement nécessaire au maintien et au développement des dispositifs d'apprentissage tout au long de la vie au niveau local. Ce travail contribue ainsi à l'édification d'une société apprenante dynamique, créative et intégrée à l'ère du numérique.
Source : https://baosonla.vn/khoa-giao/xay-dung-xa-hoi-hoc-tap-thuc-chat-va-ben-vung-GOZB6civR.html
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