Fin du traitement du dossier des étudiants ayant terminé leurs études secondaires mais n'ayant aucun dossier scolaire

Le 28 août, Mme NTH (résidant dans la ville de Buon Ma Thuot, province de Dak Lak) a informé que son fils D.XH avait été reconnu comme diplômé du collège par le Département de l'éducation et de la formation de la ville de Buon Ma Thuot.

À la fin de l'année scolaire 2022-2023, la famille a été surprise d'apprendre que leur enfant n'avait pas de relevé de notes pour les classes de 5e, 4e et 3e, ce qui l'empêchait de bénéficier de la reconnaissance de son diplôme de collège. Mme H. a alors déposé une requête d'« appel à l'aide », se plaignant et demandant la reconnaissance de son diplôme de collège.

Mme H. a confié : « À plusieurs reprises, les autorités ont répondu qu'il n'y avait aucune raison de reconnaître le diplôme de son enfant, alors elle a voulu abandonner. Cependant, lorsqu'elle est rentrée chez elle et a vu son enfant triste parce que ses camarades allaient à l'école alors qu'elle devait rester seule à la maison, elle n'a pas pu l'accepter. »

Après avoir reçu l'appel, sous la direction du ministère de l'Éducation et de la Formation , H. a été organisé pour examiner, passer le test, compléter la demande et a été reconnu comme diplômé.

« J'ai déposé la candidature de mon enfant pour étudier dans un collège à Dak Lak . Il suivra une formation générale et professionnelle. Ce matin, il est allé à l'école pour son premier jour », a déclaré Mme H. avec joie.

Comme l'a rapporté le journal Lao Dong, au cours de l'année scolaire 2019-2020, la famille de l'élève D.XH (ville de Buon Ma Thuot) a déposé une demande pour que l'élève H. puisse intégrer l'école en 6e. Suite à cette demande, l'élève a été admis et placé en 6e D par l'école.

Cependant, pendant la scolarité, en raison de problèmes de santé, H. n'est pas retourné en classe 6D mais a suivi ses amis en classe 7D (auparavant la classe 6D allait en classe 7D), donc le professeur principal s'est présenté à l'école et aux parents de H. pour coordonner.

À cette époque, les parents de H. ont déposé une demande auprès de l'école pour que leur enfant puisse passer en 7e D, au motif qu'ils souhaitaient son intégration dans la communauté. Dans leur demande, ils affirmaient que H. était autiste.

Cet incident a eu pour conséquence que l’élève H. a continué à étudier en 8e et 9e année sans avoir de dossiers d’évaluation scolaire pour les 7e, 8e et 9e années.

Source : https://laodong.vn/giao-duc/xu-ly-xong-vu-hoc-sinh-hoc-het-cap-2-nhung-khong-co-ho-so-1385928.ldo