15 סימנים לכך שלילדכם יש פוטנציאל להצטיין בהשוואה לחבריו

GĐXH - ילדים יגלו את כישרונותיהם דרך הסימנים הקטנים ביותר...

ד"ר קומאר מהטה הוא מייסד Bridges Insight, מכון לחדשנות ומצוינות. הוא גם עמית בכיר במרכז לעתיד הדיגיטלי וחבר בוועדה לילדים, ארגון חינוך ללא מטרות רווח.

ציונים גבוהים או ביצועים יוצאי דופן במבחנים אינם תמיד סימן לכך שילד מחונן באופן טבעי, אמר ד"ר מהטה ל-CNBC.

למרות שאין נוסחה כללית לקבוע במדויק, חוקרים ופסיכולוגים חינוכיים הצביעו על כמה מאפיינים שעשויים להצביע על פוטנציאל גבוה אצל ילדים.

אם הורים מזהים את כישרון ילדם מוקדם, הם יכולים לעזור לו להתפתח במהירות ובצורה נכונה. צילום: Pexels.

1. ילדים קולטים ומבינים רעיונות ומושגים במהירות, ומוצאים בקלות קשרים בין רעיונות ומושגים.

2. אוהב דיוק ושלמות ולכן מרבה לתקן טעויות ומתווכח עם אנשים מסביב.

3. יכולת לחשוב בצורה מופשטת, להבין מטאפורות וסמלים מגיל צעיר.

4. להעריך מורכבות ולהיות מסוגל לראות צדדים מרובים של בעיה.

5. למידה מהירה, לעיתים קרובות ספיגת ידע גבוה יותר מהידע המתאים לגיל.

6. בעל זיכרון טוב מאוד.

7. התמדה בפתרון בעיות קשות ובעלת יכולת ריכוז גבוהה.

8. בעל אוצר מילים עשיר במיוחד לגיל הילד.

9. בעלי כישורי תצפית טובים, שימו לב לפרטים שמבוגרים לעתים קרובות מתעלמים מהם.

10. תובנה מוקדמת לגבי סוגיות אתיות וחברתיות.

11. הרבה אנרגיה, דמיון עשיר, תחומי עניין רבים.

12. יצירתי, עונה במהירות על שאלות, פותר בעיות חכם.

13. אוהב לקרוא, מקבל ציונים גבוהים במקצועות, טוב בשליטה ברגשות.

14. לפתח מיומנויות מוטוריות מוקדמות (למשל, שיווי משקל, קואורדינציה ותנועה).

15. להפגין עצמאות, ביטחון ואחריות בהשלמת משימות.

העצה של מחנכים היא להתבונן, להתבונן ולהמשיך להתבונן. ילדים יגלו את כישרונותיהם דרך הסימנים הקטנים ביותר. צילום איור.

אז מה כדאי לעשות כשרואים את הפוטנציאל של ילדכם מוקדם?

לאחר שנים של מחקר על אנשים הנמצאים בין ה-1% המובילים בתחומם, ד"ר קומאר מהטה גילה שהצעד החשוב ביותר שהורים יכולים לנקוט הוא יצירת סביבה שבה ילדיהם יכולים לפתח מערכת יחסים חיובית עם הדברים שמעניינים אותם.

מצאו דרכים יצירתיות לערב את ילדכם בפעילויות.

חשיפת ילדכם לדברים הקשורים לתחומי העניין שלו חיונית לפיתוח כישרונותיו.

לדוגמה, אם ילדכם אוהב מדעים , ביקור במוזיאוני מדע לילדים יכול לספק חוויות מעשיות שיעזרו לו ללמוד עוד על תחום זה.

אתם יכולים גם לספק לילדכם חומרי גירוי יצירתיים כגון קרטוני ביצים, קופסאות קרטון, גלילי מגבות נייר וכו'.

כאשר אביו של הזמר-יוצר זוכה פרס הגראמי אד שירן הבין שמוזיקה היא הדבר החשוב ביותר בחייו של בנו, הוא יזם ולקח אותו להופעות בכל שבוע בתקווה שימצא את מבוקשו.

עבור משפחתו של הגולפאי המקצועי טוני פינאו, המשפחה לא יכלה להרשות לעצמה לקחת אותו למגרש כדי להתאמן, ולכן אביו שילם 2 דולר עבור מקל גולף ושקית כדורי גולף מצבא הישע - ופינאו השתמש בהם כדי להתאמן בחבטת כדורים לתוך המזרן.

לחשוף ילדים לאנשים מוכשרים ובעלי דעות דומות

מחקרים מראים כי כישוריהם של ילדים מתפתחים מהר יותר כאשר הם מקיימים אינטראקציה עם אנשים בעלי כישרונות דומים, לומדים מהם או חשים השראה מאנשים בעלי כישרונות דומים.

איטן, עיירה קטנה בקצה בקעת השבר של קניה, היא ביתם של רבים מהרצי מרחקים הטובים בעולם.

"אתה רואה את השכן שלך רץ ומנצח, זה מדרבן אותך לעשות את אותו הדבר", שיתף המאמן ברנרד אומה - שמאמן אתלטי הצמרת של קניה - בראיון ל-CNN.

כאשר ילדים רואים את הסובבים אותם זורחים בפעילות, הם מקבלים מוטיבציה להשתפר ולהצטיין עוד יותר.

מצא את המשפיען הנכון

אף אחד לא מגיע לגדולה לבד. לפעמים, הורים צריכים לעשות את הצעד הנוסף כדי לעזור לילדיהם, ולענות על צרכיהם על ידי מציאת מנטור, אדם בעל השפעה.

עם זאת, חשוב לדבר עם ילדכם כדי לוודא שכולם באותו ראש, באותו ראש, ומחויבים לשמירה על מערכת יחסים זו של חונכות.

זה לא חייב להיות מישהו עם יותר ניסיון. מחקרים מראים שהאנשים שיש להם את ההשפעה הגדולה ביותר על ילדכם הם ככל הנראה החברים שלו.

מערכת היחסים בין הביטלס היא דוגמה לכך. ג'ון לנון ופול מקרטני היו שניהם מוכשרים, אך כנראה שלא היו משיגים את ההצלחה שהייתה להם יחד.

בניית ערכים משפחתיים חיוביים

ערכי משפחה הם בסיס איתן של הדרכה וקבלה.

מחקרים מראים שילדים שמרגישים תמיכה, כבוד וחיבור חזקים מגיעים למלוא הפוטנציאל שלהם.

עם זאת, ד"ר קומאר מהטה מאמין כי הפעלת לחץ רב מדי על ילדים עלולה להזיק. כאשר ילדים חשים שכל שיעורי בית, כל משחק כדורגל או מבחן... חיוניים לעתידם, לחץ זה יכול להשפיע לרעה על התפתחותם ותשוקתם.

מקור: https://giadinh.suckhoedoisong.vn/15-dau-hieu-chung-to-con-ban-co-kha-nang-vuot-troi-so-voi-ban-dong-trang-lua-172250310163654921.htm