20 שנות הוראה באזורים מרוחקים

תלמידים ומורים בבית הספר בכפר קאט - צילום: הואנג טאו

מר הו ואן טאן, בן 45, מנהל בית הספר בכפר קאט, ומר הו שואן סין, בן 44, מנהל בית הספר בכפר טריה, שניהם שייכים לפנימייה היסודית והתיכונית הואנג סון למיעוטים אתניים (הואנג הואה, קוואנג טרי ).

לשני המורים ניסיון של 20 שנה בהוראה בתחום קשה, עם מחסור רב אך מלא בחיבה יקרה מצד תלמידים והורים.

היצמדו לכיתה ולתלמידים בגלל אהבת ההורים

בשנת 2005, מר טאנה החל ללמד לראשונה בבית הספר של הכפר קאט. "באותה תקופה, לא היו כבישים או חשמל, מעט שדות, ולאנשים לא היה מספיק אוכל. נשאתי אורז, רוטב דגים, ספרים ומחברות לאורך שביל היער."

"אחרי השיעור, הוא הלך ליער לקטוף במבוק (סוג של עץ יער, אנשים ברמות נוטים לבשל ולאכול את הבטן - NV), הלך לנחל קה מיו כדי לדוג חלזונות ודגים כדי לשפר את תנאי מחייתו. כשראו את עבודתו הקשה של המורה, אנשי הכפר דאגו לו, נתנו לו ירקות ודגים; ונתנו לו 1-2 פחיות אורז בכל פעם שהיה שיטפון", אמר מר טאנה על טוב ליבם של אנשי הכפר.

גם בשנה הראשונה בכפר, למר טאנה היה חום והוא לא היה יכול ללמד. בשעה 5 בבוקר, עשרות כפריים השתמשו בתורם בערסלים כדי לשאת אותו דרך היער, ורק בשעה 12 בצהריים הוא הגיע לכביש 9 לקבלת טיפול. נדיבות זו היא שגרמה לו לחזור מיד לכיתה לאחר שבוע בבית החולים, משום שריחם על הילדים שחסרו להם אוריינות.

הייתה שנה של גשמים עזים ושיטפונות, שגם ניתקו כבישים, מר טאנה נשאר בכפר במשך חודשיים, רעב ושבע, תלוי בתושבי הכפר.

בינתיים, המורה הו שואן סינה הגיע לכפר טריה בשנת 2004. "באותה תקופה, בית הספר היה רק ​​צריף קטן. לימדנו במשך חודש ואז חזרנו הביתה להביא אוכל. שמחתי מאוד שאנשי הכפר דאגו. הם סבלו אבל הם לא נתנו למורים לסבול. המורים היו צריכים לאכול אורז", אמר המורה סינה.

המורה סין מתנדב ללמד באזורים מרוחקים, נשאר בכיתה כדי לעזור לדורות של תלמידים ללמוד - צילום: הואנג טאו

אחרי 2010, שופצו הכבישים על ידי תושבי הכפר, מה שאפשר למורים לרכוב על אופנועים, אך זה עדיין היה קשה מכיוון שדרכי היער היו עדיין חלקלקות ומשובשות. אוכל טרי שהובא היה מספיק לארוחה אחת בלבד, והיה צורך לצלות אותו כדי לאחסן אותו. אחרי 2019, היה חשמל זמין, ולכן המורים קנו מקררים חדשים לאחסון אוכל טרי.

שני המורים שובצו בכפרים אחרים, כדי ללמד במרכז הקומונה, אך בסופו של דבר הם התנדבו ללמד בשני הכפרים הקשים קאט וטריה, שני הכפרים הרחוקים ביותר של קומונה של הואנג סון.

ישנן שתי דרכים להגיע לכאן, אחת מהן היא שביל יער ממרכז הקומונה, באורך של כ-16 ק"מ, וניתן לנסוע בו רק באופנוע בעונה היבשה. לכביש זה יש מדרון תלול בצד אחד ותהום עמוקה בצד השני, מה שהופך אותו לחלקלק, כך שאף אחד לא מעז ללכת לשם בעונת הגשמים.

המסלול השני נבנה על ידי חברה פרטית לבניית תחנת כוח הידרואלקטרית בשנת 2020. עם זאת, כביש זה המוביל למרכז הקומונה הוא באורך 90 ק"מ והוא גם חתוך ונסחף במהלך עונת הגשמים.

תמיכה רוחנית לתלמידים באזורים הרריים

המורה הו ואן טאנה בבית הספר בכפר קאט - צילום: הואנג טאו

בבית הספר בכפר קאט לומדים 65 תלמידים, כולל כיתות משולבות של 4 ו-5. בבית הספר בכפר טריה לומדים שתי כיתות משולבות של 1-2 ו-3-4-5.

לאחר שני עשורים, חינוכם של ילדי קאט-טריה השתפר, הידע התפתח הרבה יותר. לאחר סיום בית הספר היסודי, הילדים הולכים לפנימייה בבית הספר המרכזי.

100% מהאוכלוסייה כאן הם אנשי ואן קיו. הם נלהבים מלמידה, ידיעת קריאה וכתיבה היא הדרך היחידה להימלט מעוני. אבל המעגל האכזרי של עוני וחוסר התנאים ללמוד ממשיך להיאחז. מאות תלמידים מטופלים על ידי שני המורים, אך עד כה רק טראן טי דונג למד במכללה להכשרת מורים. זהו ההישג הגדול ביותר ומקור עידוד למורים להמשיך ללמד בתחום זה.

"אני רק מקווה שהילדים יתאמצו ללמוד, שיהיו להם עתיד מזהיר יותר ויתרמו לפיתוח הכפר. מהיום הראשון שנכנסתי לכפר, החלטתי שהחינוך הוא בראש סדר העדיפויות, והקרבתי הכל למען ילדי הרמות", התוודה מר טאנה.

מר נגוין דין סאם - מנהל פנימיית בית הספר היסודי והתיכון הואנג סון למיעוטים אתניים - העיר: "רוח ההתנדבות וליבם של שני המורים עזרו לדורות רבים של תלמידים בכפר ללכת לבית הספר בביטחון."

מָקוֹר: https://tuoitre.vn/20-nam-day-hoc-o-vung-tham-son-cung-coc-20240408114428836.htm