70 שנות לימוד באוניברסיטה לשפות זרות (ULIS) המלוות את פיתוח החינוך והאינטגרציה הבינלאומית של המדינה

בית הספר, שנוסד בשנת 1955, היה קודמו בבית הספר לשפות זרות, לאחר מכן אוניברסיטת האנוי לשפות זרות וכיום אוניברסיטת וייטנאם לשפות זרות (ULIS) - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי. במהלך 70 השנים האחרונות, הכשיר בית הספר דורות רבים של מורים, חוקרים, מומחים לשפות זרות ופקידים המשרתים את פיתוח החינוך והמדינה.

שנת 2025 מציינת 70 שנה להקמתה ופיתוחה של אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי .

במסע של שבעה עשורים, אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, תמיד שאפה ליצור ידע, לטפח את הרצון ללמוד ולהפיץ את רוח החדשנות, תוך תרומה מעשית לפיתוח החינוך הווייטנאמי.

כל פעילות היא הזדמנות לסטודנטים של אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, לתרגל מיומנויות, להעז לחשוב, להעז לעשות ולהעז להיות יצירתיים.

ערכים מרכזיים מהמסורת ועד המודרני

שנת 2025 מציינת 70 שנה להקמתה ופיתוחה של האוניברסיטה הלאומית לשפות זרות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי. בית הספר, שהוקם בהקשר של כניסת המדינה לתקופת הבנייה שלאחר המלחמה, קיבל את האחריות להכשיר את הצוות הראשון של צוות שפות זרות שישרת את ענייני החוץ, התרבות, החינוך והכלכלה .

ממתקן הכשרה צנוע, הפך בית הספר למרכז המוביל במדינה להכשרה ומחקר בשפות זרות ובבלשנות. צוות בית הספר, המרצים והסטודנטים נכחו בתחומים רבים ובמדינות רבות, ותרמו להפצת תדמיתה של וייטנאם שלווה, דינמית ומשולבת.

תחת הסיסמה "יחד יוצרים הזדמנויות", יחד זורחים, ULIS שואפת תמיד להביא הזדמנויות ללמידה, מחקר ופיתוח לדורות של תלמידי בית הספר.

בנוסף להכשרה רב-תחומית מבית הספר התיכון ועד לתואר שני, אוניברסיטת השפות הזרות (ULIS) מתפתחת מאוד גם במחקר מדעי, העברת ידע, שיתוף פעולה בינלאומי ובניית סביבת למידה מתקדמת.

לציון 70 שנה להיווסדו, ארגן בית הספר סדרה של פעילויות משמעותיות כגון סמינרים מדעיים, תערוכות תמונות, מפגשי בוגרים ותחרויות יצירת לוגואים שמשכו יותר מ-60 קבוצות של סופרים מהארץ ומחו"ל. פעילויות אלו הן הזדמנות לחלוק כבוד למסורת ולאשר את רוח הסולידריות בקהילה החינוכית, שבה דורות של מורים ותלמידים פועלים יחד למען ערכי הליבה של בית ספר עשיר בזהות.

70 השנים האחרונות היו מסע מפואר וגאה עבור אוניברסיטת השפות הזרות. מקודמיו כבית הספר לשפות זרות ואוניברסיטת האנוי לשפות זרות, בית הספר הפך כעת ליחידה מרכזית בהכשרת שפות זרות, פדגוגיה של שפות זרות, לימודים בינלאומיים ומחקר שפות במערכת ההשכלה הגבוהה של וייטנאם.

פרופסור הואנג מין סון, מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי.

ד"ר נגוין שואן לונג, מנהל אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, שיתף כי במהלך 70 השנים האחרונות, ULIS תמיד גאה בזהות שלה, אשר טופחה ונשמרה לאורך דורות רבים של מורים וסטודנטים. לדברי ד"ר שואן לונג, "חדשנות - אחריות לאומית - פיתוח בר-קיימא" הוא העיקרון המנחה את כל פעילויות האוניברסיטה.

"חדשנות היא הכוח המניע אותנו להעז לחשוב, להעז לעשות, להעז להשתנות ולהסתגל למגמות עולמיות. אחריות לאומית היא המחויבות לתרום לבנייה ופיתוח של המדינה באמצעות הכשרת משאבי אנוש איכותיים ושירות הקהילה. פיתוח בר-קיימא הוא היעד בכל אסטרטגיה, כך שכל צעד יהיה יציב לעתיד", הדגיש ד"ר שואן לונג.

הקונגרס ה-20 של ועדת המפלגה של אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

ניתן לראות כי השילוב של מסורת ומודרניות, זהות ואינטגרציה סייע ל-ULIS לשמור על מעמדה החלוצי בהכשרת שפות זרות, בלשנות, לימודים בינלאומיים ותחומים קשורים במדעי החברה והרוח.

בית הספר, שנכנס לשלב פיתוח חדש עם חזון לשנת 2045, בהקשר של תחרות גוברת והולכת וגוברת בהשכלה הגבוהה, מזהה חדשנות מקיפה כגורם מפתח לאישור המותג והמעמד שלו במערכת החינוך הווייטנאמית והבינלאומית.

חדשנות היא הכוח המניע אותנו להעז לחשוב, להעז לעשות, להעז להשתנות כדי להסתגל למגמות עולמיות. אחריות לאומית היא המחויבות לתרום לבנייה ופיתוח של המדינה באמצעות הכשרת משאבי אנוש איכותיים ושירות הקהילה. פיתוח בר-קיימא הוא היעד בכל אסטרטגיה, כך שכל צעד יהיה יציב לעתיד.

ד"ר נגוין שואן לונג, מנהל האוניברסיטה לשפות זרות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

המיקוד החדשני של ULIS מיושם בשלושה כיוונים עיקריים. ביניהם, הבולט ביותר הוא תוכנית הכשרה פתוחה, גמישה ורב-תחומית, המגיבה לפרקטיקות חברתיות ולשוק העבודה העולמי. הכיוון השני הוא שיטת הוראה המבוססת על טכנולוגיה דיגיטלית, המקדמת את יכולת הלימוד העצמי, החשיבה הביקורתית והיצירתיות של הלומדים. והכיוון השלישי הוא מודל ניהול אוניברסיטאי יעיל, יעיל ושקוף, המעמיד את האדם במרכז.

תחת הסיסמה "יחד אנו יוצרים הזדמנויות", ULIS שואפת תמיד להביא הזדמנויות למידה, מחקר ופיתוח לכל אדם, לשלב ידיים להפצת ידע בקהילה ולבנות חינוך אנושי ומודרני.

ULIS הוא מקום שבו כל יום בבית הספר יש משהו חדש, שמעורר השראה בכל סטודנט באוניברסיטה לשפות ולימודים בינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, לשאוף חזק יותר.

יצירת ידע, זריעת העתיד

במסע של יצירת ידע וזריעת זרעי עתיד בית הספר, האנשים תמיד נמצאים במרכז. המרצה לה טי נגוק, מהפקולטה לשפה ותרבות יפנית, שיתפה כי מה שהשאיר אותה קשורה ל-ULIS במשך כמעט שני עשורים הוא הרוח הפרואקטיבית והרצון להתקדמות של התלמידים.

"התלמידים נעשים יותר ויותר בטוחים בעצמם, יודעים כיצד להציע רעיונות, להשתתף בפרויקטים, ללמוד באופן יזום ולהיות יצירתיים בלימודיהם. אני עדיין זוכר את הרגעים הרגשיים שבהם התלמידים שלי השלימו את הפרויקט היפני הראשון שלהם. זה היה הרגע שבו המורים הרגישו בצורה הברורה ביותר את משמעות מקצוע ההוראה", אמר המרצה לה טי נגוק.

רוח החדשנות ניכרת בדור הסטודנטים של ULIS כיום.

לדברי המרצה לה טי נגוק, הגורם המכריע באיכות ההכשרה הוא המורה והתלמיד. מרצים צריכים ללמוד ולחדש כל הזמן בשיטות, התלמידים צריכים לקבל השראה מרוח הלימוד העצמי, מודעות להשתלבות ויכולת הסתגלות. כאשר שניהם מתפתחים יחד בסביבה חינוכית מודרנית ופתוחה ונתמכים על ידי מדיניות מתאימה, ULIS תמשיך לאשר את מעמדה המוביל בהכשרת שפות זרות, ותתרום לתהליך האינטגרציה הבינלאומי של המדינה.

ורוח החדשנות הזו משתקפת בבירור בדור הסטודנטים של ימינו. בוי מאי נגוק האן, סטודנטית בפקולטה לשפה ותרבות צרפתית, אמרה שהלימודים ב-ULIS עוזרים לה ולחבריה "ללמוד תוך כדי עשייה". סטודנטים יכולים להשתתף בפעילויות חווייתיות רבות, חילופי סטודנטים בינלאומיים, תחרויות שפה ופורומים אקדמיים גדולים כמו "יום האש של ULIS" או "פורום הסטודנטים" - שם סטודנטים יכולים להציג את רעיונותיהם, לתאם ישירות סמינרים, להפעיל פרויקטים ולהוביל קבוצות מחקר.

"כל פעילות היא הזדמנות עבורנו לתרגל את הכישורים שלנו, להעז לחשוב, להעז לעשות ולהעז להיות יצירתיים. ב-ULIS, המורים תמיד פתוחים, מוכנים להקשיב ולעודד את התלמידים לפתח את יכולותיהם", שיתף נגוק האן.

באשר לדאנג קוק דאט, סטודנט גבר בפקולטה לשפה ותרבות גרמנית, גם הוא הרגיש שינוי גדול באופן הלימודים שלו. "התבגרתי הרבה יותר בזכות הכשרה בחשיבה עצמאית ומיומנויות תקשורת. כשאנחנו לומדים גרמנית, אנחנו נחשפים לתרבות, לחשיבה ולאורח החיים הגרמני, כך שאנחנו בטוחים יותר כשאנחנו מביעים את דעותינו, עובדים בקבוצות או מתמודדים עם מצבים. ULIS הוא מקום שבו כל יום בבית הספר יש משהו חדש, שמעורר בנו השראה להתאמץ יותר", אמר דאט.

מאותם מאמצים מתמידים, תדמיתה של אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, מאשררת יותר ויותר את מעמדה במערכת של האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי.

פרופסור הואנג מין סון, מנהל האוניברסיטה הלאומית של האנוי, ציין: "70 השנים האחרונות היו מסע מפואר וגאה עבור האוניברסיטה לשפות זרות. מקודמו, בית הספר לשפות זרות ואוניברסיטת האנוי לחינוך שפות זרות, בית הספר הפך כעת ליחידה מרכזית בהכשרת שפות זרות, פדגוגיה של שפות זרות, לימודים בינלאומיים ומחקר שפות של מערכת ההשכלה הגבוהה הווייטנאמית."

סטודנטים מהפקולטה לשפה ותרבות קוריאנית משתתפים בפעילויות לציון 70 שנה להקמת בית הספר.

בהיסטוריה שלו, זהו המקום שמכשיר את רוב מורי השפות הזרות הכלליות מקוואנג טרי ועד למחוזות הצפוניים, ובמקביל תורם תרומה חשובה להיווצרות משאבי אנוש המשרתים את תחומי החוץ, ההגנה, הביטחון, הכלכלה והחינוך. בתגובה לדרישות תקופת האינטגרציה הבינלאומית העמוקה, עשרות אלפי תלמידי בית הספר תפסו תפקידי מפתח בתעשיות רבות, והביאו כישורי שפה זרה ורוח האינטגרציה לפיתוח המדינה.

בית הספר הוא חלוץ בהרחבת ההכשרה בשפות חדשות כמו יפנית, קוריאנית, גרמנית, ערבית, תאילנדית, לאו וכו', ובכך מעשיר את מרחב הידע וחילופי התרבות. אוניברסיטת השפות הזרות - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, נכנסת לשלב חדש של פיתוח, ועוברת טרנספורמציה משמעותית בעידן הדיגיטלי, עם אוריינטציה של טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה, יישום טכנולוגיה בהוראה-למידה-מחקר ובניהול אוניברסיטאי, במטרה לבנות סביבת למידה חכמה, יצירתית ומשולבת.

פרופסור הואנג מין סון הדגיש כי האוניברסיטה הלאומית של האנוי גאה ומודה בכבוד בתרומות הגדולות של דורות של מורים וסטודנטים באוניברסיטת השפות הזרות ב-70 השנים האחרונות, מסע של גאווה מסורתית ויצירה עתידית. פרופסור מין סון מאמין כי ברוח החדשנות, רוח החלוציות והשאיפה להגיע רחוק יותר, ULIS תמשיך לאשר את מעמדה המוביל בחינוך לשפות זרות, ותגיע לשיאים חדשים עם האוניברסיטה הלאומית של האנוי.

במהלך היסטוריית פיתוחה, ULIS הכשירה את רוב מורי השפות הזרות מקוואנג טרי ועד צפון, ותרמה תרומה חשובה גם לגיבוש משאבי אנוש בתחומי יחסי חוץ, הגנה, ביטחון, כלכלה וחינוך.

70 שנה - מסע, אבל גם נקודת התחלה למסע חדש. מכיתות קטנות בשנות ה-50 ועד לאולמות הרצאות בינלאומיים כיום, אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, יוצרת דור חדש של אינטלקטואלים בטוחים בעצמם, מלאי חמלה, יצירתיים וגלובליים. רוח "יחד אנו יוצרים הזדמנויות" שמורים וסטודנטים באוניברסיטת ULIS שואפים אליה היא מחויבות לחינוך פתוח, חיבור הקהילה, שירות המדינה והפצת ערכים הומניסטיים וייטנאמיים לעולם.

מכיתות לימוד קטנות בשנות ה-50 ועד לאולמות הרצאות בינלאומיים כיום, אוניברסיטת השפות והלימודים הבינלאומיים - האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, יצרה דור חדש של אינטלקטואלים בטוחים בעצמם, רחומים, יצירתיים וגלובליים.

הואי חמישי

מקור: https://nhandan.vn/70-years-of-foreign-language-university-in-the-company-with-the-development-of-education-and-international-entry-of-the-dat-nuoc-post916350.html