בינה מלאכותית לא מחליפה בני אדם - רק מחליפה אנשים שמסרבים ללמוד

זהו השיתוף בפודקאסט "מסע ליצירת העתיד" מספר 3, בהפקת עיתון טיאן פונג בשיתוף פעולה עם אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי הפתוחה, בנושא: תחום הלימוד שקודם לעתיד, ולא מוחלף על ידי בינה מלאכותית .

בינה מלאכותית לא מחליפה בני אדם - רק מחליפה אנשים שמסרבים ללמוד

בינה מלאכותית מתפתחת יותר ויותר וחודרת לכל התחומים, החל מרפואה, חינוך ועד תקשורת, הנדסה וכו'. אנשים רבים מודאגים מכך שטכנולוגיות אלו יאפילו על ערכים אנושיים, ויהפכו אנשים לתלותיים לחלוטין, במיוחד צעירים שנחשפים לטכנולוגיה מגיל צעיר.

"אסור לנו לפחד ממכונות שיחליפו את בני האדם, עלינו לפחד מבני אדם שיחליפו את בני האדם, עלינו לשאול את עצמנו האם מישהו יכול להחליף אותנו", אמר ד"ר נגוין הואו לונג, המאמין שבינה מלאכותית היא רק כלי, וכל הכלים זקוקים לשליטה אנושית.

אם נעשה בה שימוש נכון, בינה מלאכותית יכולה לחסוך זמן, להגביר את הפרודוקטיביות ולפתוח הזדמנויות לפיתוח. עם זאת, אם נסתמך רק על טכנולוגיה מבלי לאמן את הכוחות הפנימיים שלנו, נוכל בקלות להישאר מאחור - במיוחד צעירים שאין להם מספיק ידע כדי להעריך כראוי את תפקידה של בינה מלאכותית.

אוניברסיטאות רבות פותחות תוכניות לימודים הקשורות לבינה מלאכותית, נתונים, חדשנות ומדיה דיגיטלית. אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לתחבורה היא דוגמה לכך, עם תוכנית הלימודים בכלכלה דיגיטלית ובינה מלאכותית - המשלבת לוגיסטיקה, תחבורה, טכנולוגיה וכלכלה דיגיטלית.

בינה מלאכותית לא יכולה להחליף בני אדם, אבל היא תחליף את אלה שמסרבים ללמוד. המומחה - ד"ר נגוין הואו לונג שיתף עוד: "אני תומך מאוד בתחומי לימוד חדשים. הם מעוררים יכולת למידה עצמית, מעוררים את רוח הקידמה ועוזרים לנו להתקרב לידע עולמי ."

תחומים אלה מספקים בסיס ידע על כלים מודרניים, ובכך תורמים לשיפור ההבנה ויכולת היישום של לומדים בתהליך ההתפתחות החברתית. גישה יעילה דורשת הכשרה שיטתית, יחד עם אינטראקציה ותרגול קבועים.

לשלוט בבינה מלאכותית או להיות מובל?

שימוש בבינה מלאכותית כדי למצוא תשובות אינו מספיק. על הלומדים להפוך את התשובות הללו לידע משלהם. "אני יכול לקרוא את שאר המשפט גם לאחר שתלמידים אמרו רק חצי משפט - כי חיפשתי אותו. מה שאני מצפה ממנו זה שהם ימציאו משהו חדש, במקום לחזור עליו כמו מכונה", הוא שיתף.

בעידן הדיגיטלי, הבינה המלאכותית תמשיך להתפתח. אבל בני האדם עדיין נמצאים במרכז. הבנה, שאיפה וחשיבה עצמאית הן ה"מגנים" שעוזרים לכל אדם לא להיות נשלט על ידי טכנולוגיה.

שליטה במכונות מתחילה בהבנת אופן פעולתן וכיצד הן מיושמות. כאשר משתמשים בה נכון, בינה מלאכותית יכולה להיות כלי תמיכה יעיל, המסייע לאנשים לחסוך זמן ולהגדיל את הפרודוקטיביות. שלושת הדברים הנדרשים הם: הבנה, מטרות ברורות ורצון להתפתח.

זה גם מה שמר נגוין הואו לונג מרבה לחלוק עם תלמידים: "אם אין לכם שאיפה, אפילו אם יש לכם 10 כלי בינה מלאכותית בידיים, עדיין לא תוכלו להתקדם. אבל אם יש לכם שאיפה, הבנה ותשוקה לטכנולוגיה, תדעו כיצד להשתמש בטכנולוגיה כקרש קפיצה ליצירתיות ופיתוח."

הוא ציטט סיטואציה של הוראה: "שאלתי תלמידים שאלה, ואתם השתמשתם בבינה מלאכותית כדי לענות. אבל בלילה שלפני כן, כבר חיפשתי אותה בגוגל ובצ'אט GPT. ידעתי את כל התשובות, אז לפני שהתלמידים סיימו את המשפטים שלהם, יכולתי לקרוא את השאר. זה לא שהייתי טוב יותר, הייתי פשוט צעד אחד מהיר יותר מכם. אז מה שציפיתי היה שתהפוך את התשובה הזו למילים, לשפה ולחשיבה שלכם - לא רק שתחזרו עליה כמו מכונה."

כדי להימנע מכך, צעירים צריכים לפתח את הכוח הפנימי שלהם – כלומר, את היכולת לחשוב באופן עצמאי, את הרצון ללמוד, את הרצון לתרום ולצמוח. רק עם רצון יכולה להיות המוטיבציה להתגבר, ללמוד, לשלוט.

לדבריו, כדי לא להיות מובלים על ידי טכנולוגיה, צעירים צריכים לפתח את הכוח הפנימי שלהם - כלומר, את היכולת לחשוב באופן עצמאי, את הרצון ללמוד ואת הרצון לתרום. "רק עם רצון יכולה להיות המוטיבציה ללמוד, להתבגר ולשלוט בטכנולוגיה."

בינה מלאכותית חודרת יותר ויותר לכל תחום, החל מבריאות, חינוך ועד תקשורת והנדסה. אנשים רבים מודאגים מכך שטכנולוגיה זו תאפיל על ערכים אנושיים, אך למעשה, בינה מלאכותית היא רק מוצר שמוכיח את יכולתה יוצאת הדופן של האנושות להמציא וליצור.

"לכן, כדי לשרוד בעידן הדיגיטלי, בזמן הנוכחי, עלינו תמיד לשאוף להתפתחות ולנצל את התפתחות הטכנולוגיה כדי לאמן את עצמנו, ללמוד את עצמנו, למדוד את רמתנו באופן עצמאי ובעיקר לגלות את האומץ לא לתת לה לשלוט בנו", לדברי ד"ר נגוין הוו לונג.