שנת הלימודים 2024-2025 היא השנה בה תוכנית החינוך הכללי 2018 מיושמת בכל הכיתות מכיתה א' עד כיתה י"ב; זוהי גם שנת הלימודים הראשונה שאורגנה בחינת סיום התיכון בהתאם לתוכנית החינוך הכללי 2018.

מגזר החינוך זיהה את הנושא לשנת הלימודים 2024-2025 כ: "חדשנות, שיפור איכות, סולידריות ומשמעת".

אחת המשימות עליהן מתמקד משרד החינוך וההכשרה בשנת הלימודים הנוכחית היא שיפור איכות החינוך הקדם-גילאי והחינוך הכללי. באופן ספציפי, הוא ישפר את איכות ההוראה והלמידה של שפות זרות, ובמיוחד אנגלית בכל הרמות וברמות ההכשרה. הוא יחקור ופיתח פרויקטים ותוכניות להפיכת האנגלית בהדרגה לשפה השנייה בבתי הספר.

ליישם ביעילות את תוכנית החינוך הכללי לכל הכיתות, ובמיוחד כיתות ה', ט' ו-י"ב; לחזק חדשנות בשיטות ההוראה וההערכה לפיתוח תכונותיהם ויכולותיהם של התלמידים.

בנוסף, לחקור ולהציע פתרונות להמשך הכשרה וטיפוח תלמידים שזכו בפרסים גבוהים בתחרויות אולימפיות בינלאומיות כדי לקדם את תכונותיהם ויכולותיהם.

לוח זמנים לחג טט.jpg
איור: ת'אן הונג

הכינו היטב את התנאים לארגון בחינות סיום התיכון לשנת 2025 על מנת להבטיח בטיחות, רצינות ואובייקטיביות. לאחר מכן, נתחו, העריכו וניצלו את מאגר תוצאות בחינות סיום התיכון כדי לשרת את הניהול והפרסום של מדיניות ההוראה בבתי הספר התיכוניים ביישובים ובמוסדות חינוך.

לאחר מכן, יש להיערך היטב לקבלה לאוניברסיטאות ולמכללות החל משנת 2025 ואילך, בהתאם לתוכנית החינוך הכללי לשנת 2018, תוך הבטחת איכות והגינות.

מגזר החינוך יפרסם גם מערכת כללים בנושא יושרה אקדמית בפעילויות מדעיות , טכנולוגיות וחדשניות, תוך הבטחת עקרונות של יושר, אחריות, הגינות ושקיפות, בהתאם לנוהג ולנהלים בינלאומיים.

בנוסף, המשרד מכין תנאים לפיילוט של תוכנית החינוך לגיל הרך החדשה.

מגזר החינוך נחוש גם ליישם כראוי את התקנות בנוגע להכנסות במגזר החינוך וההכשרה לשנת הלימודים 2024-2025, ולחזק את ניהול ההכנסות המבוזר על ידי המדינה בהתאם לתקנות.

משרד החינוך וההכשרה קבע כי כלל המגזר יחזק את הפיקוח והבדיקה של יישום המדיניות והחוקים בנושא חינוך והכשרה על מנת לבנות סביבה חינוכית בריאה, למנוע ולטפל בהפרות באופן הדוק. התמקדות בפיקוח על אחריות ניהול החינוך של ועדות העם בכל הרמות; תוצאות יישום המשימות לשנת הלימודים ויישום תוכנית החינוך הכללית; יישום האוטונומיה בהשכלה הגבוהה, פתיחת מגמות, רישום והכשרה בכל הרמות של ההשכלה הגבוהה; תנאים להבטחת איכות החינוך ואחריות חברתית של מוסדות חינוך.

במקביל, נבדוק פעילויות הוראה ולמידה נוספות; נבדוק ונעריך את יעילות ההשקעה והשימוש במתקנים ובציוד הוראה במוסדות חינוך.

הפיכת אנגלית לשפה שנייה ושיעורים מסינגפור וממלזיה

הפיכת אנגלית לשפה שנייה ושיעורים מסינגפור וממלזיה

סגן שר החינוך וההכשרה לשעבר, טראן ואן נהונג, אמר כי על וייטנאם ללמוד מהניסיון המוצלח של סינגפור ומלזיה בשילוב האנגלית בבתי הספר ובחברה.
הפיכת אנגלית לשפה שנייה: קשה אך הכרחי

הפיכת אנגלית לשפה שנייה: קשה אך הכרחי

מומחים רבים מאמינים כי הפיכת אנגלית לשפה שנייה בהדרגה בבתי הספר היא קשה אך הכרחית.