משרד החינוך וההכשרה מציע להפסיק את הקבלה הישירה לכיתה י' באמצעות מבחן IELTS

[מודעה_1]

Thí sinh thi tuyển sinh lớp 10 năm học 2023-2024 tại hội đồng thi THPT chuyên Lê Hồng Phong - Ảnh: MỸ DUNG — מועמדים הניגשים לבחינת הכניסה לכיתה י' לשנת הלימודים תשפ"ו-תשפ"ו במועצת הבחינות של בית הספר התיכון המיוחד לה הונג פונג - צילום: MY DUNG

בערב ה-23 בפברואר, פרסם משרד החינוך וההכשרה את המסמך הרשמי מס' 715/BGDĐT-GDTrH, חתום על ידי סגן השר פאם נגוק ת'ונג, בנוגע ליישום רישום לכיתות י' בבתי ספר תיכוניים לשנת הלימודים 2024-2025 למחוזות ולערים.

במסמך זה, משרד החינוך וההכשרה ציין כי חלק מהרשויות המקומיות אישרו תוכניות ושיטות לקבלה לכיתה י' של בית הספר התיכון לשנת הלימודים 2024-2025, כולל הוספת תכנים שאינם תואמים את התקנות. כלומר, קבלה ישירה, המעניקה נקודות עדיפות לתלמידים שזכו בתחרויות מצטיינים מחוזיות ובעלי תעודות בשפה זרה.

בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה מבקש מוועדות העם של המחוזות והערים המרכזיות ליישם כראוי את התכנים הבאים:

ראשית, להורות ולאשר את התוכנית ושיטת הקבלה לתיכון כיתה י' באזור בהתאם להוראות המסמך המאוחד מס' 03/VBHN-BGDĐT משנת 2019 בנושא תקנות הקבלה לחטיבת ביניים ותיכון.

שנית, עבור מחוזות שאישרו תוכניות ושיטות קבלה לכיתה י' של בית ספר תיכון שאינן תואמות את התקנות בנוגע לקבלה ישירה, יש להתאים את משטר העדיפויות כדי להבטיח עמידה בתקנות בסעיף 7 של המסמך המאוחד מס' 03/VBHN-BGDDT ולהודיע על כך בפומבי למקצועות הרלוונטיים.

שלישית, על ועדות העם של המחוזות והערים לחזק באופן יזום את הפיקוח, הפיקוח והפיקוח על יישום תוכניות ושיטות קבלה לבתי ספר תיכוניים לכיתה י' באזור.

כמו כן, במסמך זה, משרד החינוך וההכשרה ציין כי יבצע ביקורות על רישום תלמידי כיתות י' בבתי ספר תיכוניים בכמה יישובים.

בהתאם לסעיף 7 במסמך המאוחד מס' 03/VBHN-BGDĐT על תקנות 2019 בנוגע לקבלה לבתי ספר תיכוניים ותיכוניים, בין המקצועות הזכאים לקבלה ישירה ועדיפות בעת ההרשמה לכיתה י', אין מועמדים בעלי תעודות בשפה זרה, כולל תעודות IELTS. עם זאת, לאחרונה, כמה מחוזות וערים יישמו קבלה ישירה או נתנו עדיפות לתלמידים בעלי תעודות IELTS בעת ניגשים לבחינות הכניסה לכיתה י'.

4 מועמדים התקבלו ישירות לכיתה י'

על פי סעיף 7 במסמך המאוחד מס' 03/VBHN-BGDĐT, 4 תלמידים מתקבלים ישירות לתיכון, ביניהם: תלמידי פנימיות אתניות; תלמידים מקבוצות אתניות קטנות מאוד; תלמידים עם מוגבלויות; תלמידים שזכו בפרסים לאומיים ובינלאומיים בתחומי התרבות, האמנויות, הספורט, המדע והטכנולוגיה הלאומיים לתלמידי חטיבות ביניים ותיכון.

נושאים הזכאים לנקודות עדיפות כוללים: ילדי קדושים מעונים; ילדי נכי מלחמה בעלי כושר עבודה של 81% ומעלה; ילדי חיילים חולים בעלי כושר עבודה של 81% ומעלה...; ילדי לוחמי התנגדות שנדבקו בכימיקלים רעילים; ילדי גיבורי כוחות מזוינים, גיבורי עבודה ואמהות וייטנאמיות גיבורות; אנשים שאביהם או אמם הם בני מיעוט אתני; מיעוטים אתניים; סטודנטים החיים ולומדים באזורים עם תנאים סוציו-אקונומיים קשים במיוחד.

[מודעה_2]
מָקוֹר