הממשלה פרסמה תוכנית פעולה בנושא פריצות דרך בפיתוח חינוכי.

המטרה היא לאחד את תוכנית הפעולה, לזהות משימות ספציפיות עבור משרדים, סניפים, סוכנויות ורשויות מקומיות לפיתוח תוכניות פעולה, ארגון היישום, פיקוח והערכת יישום החלטה מס' 71.

להגשים את המטרה של הרחבת הגישה השוויונית, שיפור איכות החינוך הקדם-יסודי והכללי כדי להגיע לרמות מתקדמות באזור אסיה; לשפר את היכולת והאיכות של הכשרת משאבי אנוש כדי לעמוד בדרישות הפיתוח החברתי -כלכלי של המדינה; לקדם את מוסדות ההשכלה הגבוהה ולהפוך אותם למרכזי ידע וחדשנות של המדינה; עד שנת 2045, לווייטנאם תהיה מערכת חינוך לאומית מודרנית, שוויונית ואיכותית, שתדורג בין 20 המדינות המובילות בעולם.

הממשלה מבקשת ממשרדי ממשלה, סוכנויות ברמת משרד, סוכנויות ממשלתיות וועדות עממיות של מחוזות וערים להמשיך ליישם ביעילות את החלטה מס' 29 "על חדשנות יסודית ומקיפה בחינוך ובהכשרה , עמידה בדרישות התיעוש והמודרניזציה בתנאים של כלכלת שוק בעלת אוריינטציה סוציאליסטית ואינטגרציה בינלאומית", סיכום מס' 91, וליישם בנחישות, ביעילות ובסינכרוני 8 משימות.

ראשית, להעלות את המודעות, לחדש בחשיבה ובפעולה, ולגבש נחישות פוליטית חזקה לפריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה.

שנית, לחדש במוסדות באופן משמעותי, ליצור מנגנונים ומדיניות ייחודיים ויוצאי דופן לפיתוח חינוך והכשרה.

שלישית, לחזק את החינוך המקיף בתחומי האתיקה, האינטליגנציה, הכושר הגופני והאסתטיקה, וליצור מערכת ערכים עבור העם הווייטנאמי בעידן החדש.

רביעית, טרנספורמציה דיגיטלית מקיפה, פופולריזציה ויישום חזק של טכנולוגיה דיגיטלית ובינה מלאכותית בחינוך ובהכשרה.

חמישית, התמקדות בבניית צוות מורים ומתקני בית ספר סטנדרטיים, שיפור איכות החינוך בגיל הרך והחינוך הכללי.

שישית, רפורמה ומודרניזציה של החינוך המקצועי, תוך יצירת פריצת דרך בפיתוח משאבי אנוש בעלי כישורים מקצועיים גבוהים.

שביעית, מודרניזציה ושיפור החינוך האוניברסיטאי, יצירת פריצות דרך בפיתוח משאבי אנוש וכישרונות בעלי כישורים גבוהים, והובלת מחקר וחדשנות.

סקירה והתאמת תכנון על מנת לתעדף כספים לקרקע נקייה, להתמקד בפינוי אתרים ולהקצות קרקע נקייה לפרויקטים של חינוך והכשרה על מנת להבטיח שטח מספיק בהתאם לתקנים שנקבעו; יישובים יתעדפו את סידור מטה עודף של סוכנויות מדינה לאחר ארגון מחדש של מתקני חינוך והכשרה.

מנגנוני מחקר ומדיניות לעידוד פיתוח אזורים עירוניים מתקדמים - אוניברסיטאות, מתן עדיפות להשקעה בפיתוח מתקני אוניברסיטאות בהתאם למודל האוניברסיטה החדשני, תוך הפיכתם לקטר ולליבה במערכת האקולוגית החדשנית של האזורים.

שמיני, לקדם שיתוף פעולה בינלאומי עמוק ואינטגרציה בחינוך ובהכשרה.

הממשלה מבקשת משרים, ראשי סוכנויות ברמת משרד, סוכנויות ממשלתיות ויושבי ראש ועדות עממיות של מחוזות וערים לחזק את הפיקוח והפיקוח על יישום תוכנית הפעולה של הממשלה, ולדווח מדי שנה על תוצאות היישום למשרד החינוך וההכשרה.

משרד החינוך וההכשרה ינהל ויתאם עם משרדים, סניפים ורשויות מקומיות כדי לפקח ולקדם את יישום תוכנית הפעולה, לדווח ולהמליץ באופן מיידי לממשלה ולראש הממשלה על הצעדים הדרושים כדי להבטיח יישום סינכרוני ויעיל של תוכנית הפעולה.

משרד האוצר מנהל ומתאם עם משרדים, סניפים ורשויות מקומיות על מנת להבטיח מקורות מימון שנתיים ליישום בהתאם להחלטה מס' 71.

במהלך תהליך היישום, אם ייקבע כי יש צורך לתקן או להשלים תכנים ספציפיים של תוכנית הפעולה של הממשלה, משרדים, סניפים ורשויות מקומיות יציעו באופן יזום למשרד החינוך וההכשרה לסינתזה ודיווח לממשלה לצורך שיקול דעת והחלטה.