מר דואן טיין טרונג - סגן ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קאו גיאי אמר: "אנו חיים, לומדים ועובדים על אדמת הבירה בת אלף השנים. מאז ימיו של טאנג לונג, הדרקון המעופף, כאשר המלך לי קונג אואן בחר בה כבירה, ועד היום, טאנג לונג - האנוי עברה עליות ומורדות היסטוריות רבות."
בהיסטוריה בת אלף השנים, ה-10 באוקטובר 1954 היה אבן דרך מבריקה שסימנה את תבוסת הקולוניאליזם הצרפתי בווייטנאם, ופתח תקופה חדשה של פיתוח עבור הבירה והמדינה. בהשראת ניצחון זה, ארגן משרד החינוך וההכשרה של מחוז קאו גיאי את תחרות הרובוטיקה לתלמידי בתי ספר יסודיים ותיכוניים בשנת 2024 תחת הנושא "האנוי - עיר לשלום ".
התחרות שואפת להפיץ באופן נרחב בקרב קאדרים, מורים, צוות ותלמידים את ההיסטוריה ההרואית ומסורת הלמידה של בירת החינוך וההכשרה - טאנג לונג - האנוי; לעורר גאווה, לקדם את עוצמת הסולידריות הלאומית, לאחד ידיים ולהתאחד כדי לבנות ולפתח את הבירה "התרבותית - המתורבתת - המודרנית".
"התחרות היא לא רק מגרש משחקים יצירתי ומאתגר שבו לתלמידים יש הזדמנות להפגין את כישרונותיהם, חשיבתם היצירתית ויכולתם ליישם טכנולוגיה בחיים, מקום עבורם לנסות את מזלם בטכנולוגיות מתקדמות, אלא גם הזדמנות עבורם לתרגל רוח עבודת צוות, חשיבה לוגית ומיומנויות פתרון בעיות" - הדגיש מר דואן טיין טרונג.
בסוף התחרות, בתחרות בתי הספר היסודיים, העניקה הוועדה המארגנת את הפרס הראשון לבית הספר היסודי נגיה טאן; את הפרס השני לבית הספר היסודי נגוין סיאו; ואת הפרס השלישי לבית הספר היסודי טרונג ין, אן הואה.
בתחרות בתי הספר התיכוניים, הוועדה המארגנת העניקה את הפרס הראשון לבית הספר התיכון נגיה טאן; את הפרס השני לבית הספר התיכון נגואי נגו; את הפרס השלישי לבית הספר התיכון טראן דוי הונג ול-FPT קאו גיאי.
בעבר, במסגרת תוכנית יישום מס' 18/KH-PGDĐT מיום 25 ביוני 2024 של מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז קאו גיאי, נרשמו 44 בתי ספר באזור, כולל 20 בתי ספר תיכוניים ו-24 בתי ספר יסודיים, להשתתף בתחרות. התחרות אורגנה בשני סבבים: סבב המוקדמות התקיים ב-19 וב-20 בספטמבר 2024.
הצוותים, יחד עם רובוטים, שחזרו אירועים היסטוריים הקשורים לאתרים קדושים של הבירה כמו שער קאו גיאי, שער קוואן צ'ואנג, שער דונג מק, שער צ'ו דואה, שער קאו דן ומגדל הדגל של האנוי.
[מודעה_2]
מקור: https://kinhtedothi.vn/chung-ket-cuoc-thi-robotics-quan-cau-giay-nam-2024.html
תגובה (0)