שלבו ידיים למיגור האנאלפביתיות באזורי הגבול

בקומונה טויאן בין, במחוז טאי נין, שיעור האוריינות של שומרי הגבול פתח הזדמנויות לילדים וייטנאמים החוזרים מקמבודיה שמעולם לא היו בבית הספר להחזיק גיר ולכתוב את מילותיהם הראשונות.

אורות כיתת הלימוד מאירים באמצע יער הגבול

כשהשמש שוקעת מאחורי יער הגבול, החדר הקטן בתחנת משמר הגבול טויין בין מואר.

שומרי הגבול של טוין בין תמיד רוצים להביא מכתבים כדי שלילדים יהיה את הידע המינימלי, הביטחון להשתלב ולקבל עתיד טוב יותר. צילום: VH

בפנים הדהדו צלילי איות. ילדים וייטנאמים שחזרו מקמבודיה ומעולם לא הלכו לבית הספר, החזיקו כעת בגיר כדי לכתוב את האותיות הראשונות שלהם.

באזור הגבול הזה, ילדים וייטנאמים רבים הם חסרי תיעוד, חסרי מדינה ואינם מתקבלים לבתי ספר ציבוריים. הם גדלים בתחושה של נחיתות ונגררים בקלות לפשע.

באחריותו של חייל משמר הגבול, אמר סגן אלוף וו מאן הא - הקומיסר הפוליטי של תחנת משמר הגבול טוין בין: "איננו יכולים לעמוד מנגד. חיילים לא רק מגנים על הארץ והשמיים, אלא גם מגנים על עתיד הילדים."

זו הסיבה שתחנת משמר הגבול טויין בין פתחה כאן שיעורי אוריינות לילדים.

כיתת האוריינות של שומרי הגבול טוין בין מוארת בכל לילה. צילום: VH

הכיתה נפתחה תחת קשיים רבים: כיתות זמניות, שולחנות וכיסאות שאולים, וחוסר בחומרים. החיילים, שסיירו לאורך הגבול וגם היו מורים, לימדו שיעורים בכל ערב בין השעות 18:00 ל-20:00, חמישה ימים בשבוע.

למרות הקושי, קפטן דאו דוק הואי - ראש צוות גיוס ההמונים, שיתף כי לראות את עיניהם של הילדים נדלקות כשהם לומדים לקרוא ולכתוב נותן להם מוטיבציה רבה יותר.

ילדים שהיו ביישנים כשנכנסו לכיתה ביום הראשון יודעים עכשיו לקרוא ולכתוב. צילום: VH

בימים הראשונים, ילדים רבים נכנסו עם מבטים ביישניים. אך לאחר מספר שיעורים בלבד, תמיהתם הפכה להתרגשות. מהאותיות המקושקשות "א', ב', ג'" הם למדו בהדרגה לכתוב את שמם.

קפטן הואאי נזכר: "כשראינו את הילד הקטן אוחז בעט וכותב את שמו ברעד, כל הכיתה מחאה כפיים בהתלהבות. היינו המומים, כל הקשיים שלנו כאילו נעלמו."

מהכיתה לחיים חדשים

תחנת משמר הגבול לא הסתפקה בהוראה, אלא גם גייסה תורמים לתמיכה בספרים, בגדים ומזון; ותיאמה עם הממשלה כדי לסייע למשפחות הילדים לייצב את דיורם ולקבל גישה לשירותים רפואיים כדי להשתלב בהדרגה בחיים.

שומר הגבול הופך למורה שילמד ילדים באזורי הגבול. צילום: VH

לדברי מר וו הונג לין - סגן יו"ר הוועדה העממית של קהילת טויין בין, זוהי יוזמה אנושית מאוד ובעלת זמן רב. השיעור לא רק מספק ידע, אלא גם מאשרר את רוח "לא להשאיר אף אחד מאחור", ומסייע בשיפור הידע של האנשים, בחיזוק ביטחון הגבולות ובחיזוק הסולידריות בין הצבא לעם.

מר לין אמר כי הרשויות המקומיות מתואמות עם הרשויות כדי לבחון ולהכין מסמכים כדי לפתור בהדרגה את בעיית הניירת עבור ילדים ממוצא וייטנאמי. המטרה היא שיהיו להם זכויות מלאות כמו אזרחים אחרים, החל מחינוך , שירותי בריאות ועד תעסוקה.

הקורס לא רק מספק ידע, אלא גם מאשרר את רוח "לא להשאיר אף אחד מאחור". צילום: VH

גב' הוין טי ליאן, אמו של וו דוק דאט, נזכרת בימים של דאגה, כאשר לבנה לא היו תעודות והוא לא התקבל לבית ספר ציבורי. כשצפתה בו גדל אנאלפבית, משפחתה חשה עצב רב וצער רב על גורלה.

ביום שבו בנה כתב את שמו לראשונה, גב' ליאן לא יכלה לעצור את דמעותיה. מילדה ביישן ומודע לעצמה, ילדה הפך כעת נועז ובטוח יותר. כל משפחתה הרגישה כאילו נפתחה לה דלת חדשה.

מחדר קטן על הגבול, אורות הכיתות עדיין דולקים בכל לילה. בעזרת התמדה של החיילים, תמיכת הממשלה ואהבת הקהילה, כיתת האוריינות בטויין בין זורעת את הזרעים לעתיד.

נגוין הואי

מקור: https://daidoanket.vn/chung-tay-xoa-mu-chu-noi-vung-bien.html