דגש על הכשרת מיומנויות לתלמידים

[מודעה_1]

השיר הבא — סטודנטים מאוניברסיטת מדעי החברה והרוח (האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי) משתתפים בקמפיין הקיץ הירוק 2024. צילום: ת'וי דונג.

מיומנויות רכות הופכות לנושא בבית הספר

בסמינר "דיאלוג בין אוניברסיטאות לחברות בנושא פיתוח משאבי אנוש בתחומי היי-טק" שאורגן במשותף על ידי האוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי, העריך מר קנת' טסה - מנכ"ל אינטל וייטנאם כי מבחינת ידע, אוניברסיטאות מספקות ומספקות ציוד טוב מאוד, אך יש להבטיח יותר את פיתוח המיומנויות הרכות והמיומנויות הטכניות הספציפיות לכל חברה.

מר טרין טאנה לאם - מנהל עסקי של סינופסיס דרום אסיה אמר כי בתי הספר צריכים להגביר את שילוב המיומנויות בתכני ההוראה. מר לאם מקווה שהאוניברסיטה הלאומית של הו צ'י מין סיטי ואוניברסיטאות אחרות יעזרו לסטודנטים לחזק את כישורי המחקר ופתרון הבעיות שלהם על ידי שילוב מיומנויות בתכני ההוראה באוניברסיטאות.

לדברי מומחים, חינוך למיומנויות רכות באוניברסיטאות ובמכללות בווייטנאם הוא נושא דחוף. כיום, מוסדות חינוך הכירו בתפקיד החשוב של מיומנויות רכות עבור סטודנטים והחלו לשלב מיומנויות רכות בצורות רבות ושונות כגון: הכללת מיומנויות רכות בתקני תפוקה, הוראה כנושאים, קורסים עצמאיים או שילוב בקורסים בעלי יתרונות בחינוך למיומנויות רכות, בהתאם לכל מוסד הכשרה.

על פי אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה, מאז 2019, מיומנויות רכות מתמקדות, הפכו למקצוע משלים ואומנו בסמסטר הראשון, כדי לעזור לסטודנטים חדשים להכיר את סביבת האוניברסיטה. מודל ההכשרה במיומנויות רכות משולב בין הכשרה פורמלית לפעילויות חוץ-לימודיות. קבוצות המיומנויות העיקריות המתמקדות בהכשרה הן תקשורת - תקשורת, עבודת צוות, ניתוח - ארגון עבודה, פתרון בעיות.

החל משנת הלימודים 2024, אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לטכנולוגיה תפרוס מיומנויות רכות ב-8 מודולים: תקשורת יעילה, ניהול קוגניטיבי, ניהול עצמי, כיבוש מעסיקים, חשיבה מדעית, כתיבת פרויקטים - דוחות, חשיבה גלובלית - חדשנות, שיטות חשיבה מנהיגותית. מודולים אלה מתוכננים להילמד לאורך 4 שנות הלימוד כדי לסייע לסטודנטים ליצור תנאים לתרגול מתמשך.

חיבור בתי ספר ועסקים

לדברי גב' נגוין טי וייט הואנג - סגנית מנכ"ל המחלקה הכללית לחינוך מקצועי ( משרד העבודה - נכים ורווחה ), בעתיד הקרוב יש להקדיש תשומת לב מיוחדת לנושא הכשרת המיומנויות לעובדים צעירים, על מנת לנצל את מבנה "אוכלוסיית הזהב" כדי לחולל פריצת דרך. בפרט, יש להתמקד בשיפור נושא מיומנויות העבודה, ובמיוחד בצוות הליבה של צעירים.

מר מק ואן טיין - סגן נשיא ומזכיר כללי של איגוד החינוך המקצועי והעבודה הסוציאלית אמר כי מיומנויות נוצרות במהלך תהליך הכשרת עובדים וגם מפותחות במהלך תהליך העבודה הישירה והייצור. לכן, יש צורך בקשר בין בתי ספר לעסקים כדי להצטרף להכשרת עובדים, ובכך להסתגל לשינויים בעסקים ולהתפתחות המהירה של הטכנולוגיה.

כדי לשפר את איכות ההכשרה המקצועית, וליצור בסיס לבנייה ופיתוח של משאבי אנוש איכותיים, פיתחה ועדת העם של האנוי תוכנית להכשרה ופיתוח מיומנויות רכות עבור נוער וסטודנטים מקצועיים. על פי פרויקט "הכשרה ופיתוח מיומנויות רכות עבור נוער וסטודנטים מקצועיים" בעיר עד שנת 2030, האנוי שואפת לכך שעד סוף שנת 2030, 100% מהמכללות, 80% מבתי הספר התיכוניים ו-50% ממרכזי ההכשרה המקצועית יארגנו הכשרה, ישלבו הכשרה ויפתחו מיומנויות רכות עבור נוער וסטודנטים מקצועיים. במקביל, האנוי תיצור רשת וקשר בין עסקים ומוסדות להכשרה מקצועית בהכשרה ופיתוח מיומנויות רכות עבור נוער וסטודנטים במוסדות להכשרה מקצועית.

"
דו"ח משרד החינוך וההכשרה הצביע גם על אחת החסרונות והמגבלות הנוכחיות, והיא שעבודת חינוך ילדים, תלמידים וסטודנטים בנושאי אתיקה, אורח חיים ומיומנויות חיים אינה יעילה באמת. זוהי גם אחת המשימות החשובות שמשרד החינוך וההכשרה ימשיך ליישם בשנת הלימודים 2024-2025 ובשנים שלאחר מכן.

[מודעה_2]
מקור: https://daidoanket.vn/coi-trong-dao-tao-ky-nang-cho-sinh-vien-10290286.html