אוניברסיטת FPT מיישמת תוכנית ליישום בינה מלאכותית בהוראה בבתי ספר תיכוניים.

אוניברסיטתFPT מיישמת את התוכנית "יישום בינה מלאכותית בהוראה בבתי ספר תיכוניים" כדי לתמוך בעבודת ההוראה של יותר מ-10,000 מורים ברחבי הארץ.

מר הו האי, ראש המחלקה לאבטחת מידע באוניברסיטת FPT, שיתף כי פיתוח הבינה המלאכותית (AI) מביא הזדמנויות רבות בחינוך, כגון חינוך מותאם אישית, אופטימיזציה של תהליכי הוראה ולמידה ופיתוח מיומנויות המאה ה-21. עם זאת, טכנולוגיה זו יוצרת גם אתגרים גדולים רבים, כגון היעדר עקרונות אתיים, בעיות אבטחת מידע, תשתית ומשאבים לא מספקים וסוגיות של שוויון בחינוך.

לכן, אוניברסיטת FPT מיישמת את התוכנית "יישום בינה מלאכותית בהוראה בבתי ספר תיכוניים" במטרה לתמוך במורי תיכון בשימוש בכלי בינה מלאכותית בהוראה שלהם. עד כה, התוכנית ארגנה שני קורסים בחודשיים הראשונים של השנה, ומשכה אליה יותר מ-3,000 מורי תיכון ממחוזות וערים שונות וקיבלה משוב חיובי רב.

הקורס הראשון, שהושק ב-25 בינואר, כלל ארבעה מפגשים בהם השתתפו כ-350 מורי תיכון במחוז בין דין ובמחוזות הסמוכים. הקורס הבא, שהחל ב-27 בפברואר ונמשך עד היום, כולל ארבעה מפגשים שהתקיימו בפברואר ובמרץ. מספר המשתתפים בקורס זה גבוה פי עשרה מהקודם, ומגיע לכ-3,000 מורי תיכון בהו צ'י מין סיטי ובמחוזות הסמוכים.

שיעור מקוון על יישומי בינה מלאכותית בהנחיית מרצה מאוניברסיטת FPT. צילום: צילום מסך

הקורסים בתוכנית "יישום בינה מלאכותית בהוראה בתיכון" כוללים תוכן מגוון. בנוסף למידע על ההקשר הנוכחי וכלי הבינה המלאכותית, המפגשים מתמקדים באופן מעמיק יותר ביישום מעשי. באמצעות כך, מורים יכולים להבין את הכלים ולהשתמש בהם במיומנות, וליישם אותם בעבודת ההוראה שלהם.

באופן ספציפי, במושב הראשון, אוניברסיטת FPT הציגה את כלי הבינה המלאכותית, Chat GPT ו-Gama; היתרונות והאתגרים של השימוש בהם בחינוך ובנושאי אבטחת מידע. לאחר מכן, מומחים הנחו את המשתתפים ביצירת תוכניות שיעור, תוכניות לימודים ומפות חשיבה באמצעות Chat GPT; כיצד לייעל ולהתאים אישית תוכניות לימודים; הערכת האיכות והישימות; ויצירת הנחיות עבור Chat GPT לבניית תוכניות שיעור, תוכניות לימודים ומפות חשיבה.

מרצה משתף תובנות על האתגרים וההזדמנויות של בינה מלאכותית בחינוך. (תמונה: צילום מסך)

עד למושב השלישי, המורים למדו כיצד ליישם בינה מלאכותית כדי ליצור שאלות בחינה, הערכות ולשתף מידע על אתיקה וסיכונים. בסוף הקורס, מומחים הנחו את המשתתפים ביצירת MyGPTs לחינוך; סיפקו סקירה כללית כיצד ליצור מודל ChatGPT מותאם אישית; והדריכו את המשתתפים בשלבי יצירת MyGPTs, החל מאיסוף נתונים ויצירת מערך נתונים ועד להכשרת מודלים ותרגילים מעשיים.

"יישום בינה מלאכותית בהוראה בבתי ספר תיכוניים" הוא חלק מפרויקט "אוניברסיטת FPT לקהילה". לפני כן, מאז 2022, האוניברסיטה ביצעה גם פעילויות הומניטריות רבות אחרות: הבאת מוזיקה מסורתית לבתי ספר תיכוניים, הוראת אנגלית לקהילה, הוראת ציור לקהילה ועוד.

נאט לה

מָקוֹר