להבטיח תנאים להוראה 2 מפגשים ביום

ביישום הנחיות משרד החינוך וההכשרה, החל משנת הלימודים 2025-2026, חטיבות ביניים ובתי ספר תיכוניים עם מתקנים נאותים יישמו 2 מפגשים ביום.

בקואנג נין , ההכנות למשימה זו בוצעו מוקדם, תוך הבטחת עקרון ההתנדבות.

צוות ומורי בית הספר התיכון מאו קה 1 (מחוז מאו קה) קיימו פגישה מקצועית כדי להכין תוכנית להוראה של 2 מפגשים ביום בשנת הלימודים 2025-2026.

לפי הודעה רשמית מס' 4567/BGD&DT-GDPT (מתאריך 5 באוגוסט 2025) של משרד החינוך וההכשרה בנוגע להוראות לארגון 2 מפגשים ביום לחינוך כללי, ברמה היסודית,   ללמד 2 מפגשים ביום;   יש ליישם תוכנית הוראה של לפחות 9 מפגשים בשבוע (שווה ערך ל-32 שיעורים בשבוע).   ניתן לארגן הוראה ולמידה בצורה של לימוד עצמי בהנחיית מורה, למידה קבוצתית, למידה חווייתית, פעילויות מועדון...

עבור רמת חטיבת הביניים, יש ליישם 2 מפגשי הוראה ביום בהתאם למפת הדרכים; לארגן וליישם 2 מפגשי הוראה ביום בבתי ספר עם מתקנים וצוות הוראה נאותים; לתאם את שעות הלימוד ולוח הזמנים ללפחות 5 ימים בשבוע, מקסימום 11 מפגשים בשבוע. לגוון את צורות ארגון ההוראה כגון לימוד בקבוצות של תלמידים בעלי אותה רמה, יכולת או בהתאם למועדוני תחומי עניין; להדריך את התלמידים ללימוד עצמי, לשלב למידה בכיתה ופעילויות חינוכיות מחוץ לכיתה...

עבור רמת התיכון, יש ליישם הוראה בת שני מפגשים ביום בהתאם למפת הדרכים; לארגן וליישם הוראה בת שני מפגשים ביום בבתי ספר עם מתקנים וצוות הוראה נאותים; לתאם את הזמן ולוח הזמנים של הלימודים ללפחות 5 ימים בשבוע, לכל היותר 11 מפגשים בשבוע. צורות ארגון ההוראה מגוונות כגון לימודים בקבוצות של תלמידים בעלי אותה רמה ותחומי עניין; ארגון מועדונים, הנחיית תלמידים ללימוד עצמי, שילוב למידה בכיתה ופעילויות חינוכיות מחוץ לכיתה ומחוץ לבית הספר; לתאם עם אוניברסיטאות, מוסדות מחקר, מוסדות להכשרה מקצועית, עסקים, ארגונים ויחידים המשתתפים בפעילויות חינוכיות מתאימות כדי לתמוך בארגון הוראה בת שני מפגשים ביום.

ידוע שבמשך שנים רבות, המחוז הצליח למדי בהוראה של 2 מפגשים ביום בבתי ספר יסודיים. שיעור תלמידי בית הספר היסודי הלומדים 2 מפגשים ביום עלה מ-78% (שנת הלימודים 2023-2024) ל-100% (שנת הלימודים 2024-2025). עבור רמות בתי הספר התיכוניים והתיכוניים, זו השנה הראשונה שהמחוז מיישם בו זמנית הוראה ולמידה של 2 מפגשים ביום בבתי ספר מוסמכים. בהתאם לכך, משרד החינוך וההכשרה ניסח מסמך המייעץ לוועדת העם המחוזית להורות למחלקות, סניפים ומגזרים לתאם עם משרד החינוך וההכשרה כדי לגייס משאבים מכל החברה להשתתף בארגון הוראה ולמידה של 2 מפגשים ביום בהתאם להנחיה 17/CT-TTg מיום 6 ביוני 2025 של ראש הממשלה על מנת להבטיח התאמה לתנאים בפועל של כל יישוב, תוך עמידה ביעדי תוכנית החינוך הכללית לשנת 2018 ובצורכי התלמידים.

נכון לעכשיו, בתי ספר תיכוניים במחוז   בוחנת באופן פעיל את המצב הנוכחי של המתקנים וצוות ההוראה, קובעת את צורכי המימון לארגון 2 מפגשי הוראה ביום, מדווחת לוועדות העם של הקומונות, הרובעים והאזורים המיוחדים (לבתי ספר יסודיים ותיכוניים), ולמשרד החינוך וההכשרה (לבתי ספר תיכוניים) כדי שתהיה לה תוכנית השקעה שתבטיח תנאים ל-2 מפגשי הוראה ביום.   בנוסף לכך, יש לערוך סקר של צרכי הלמידה של התלמידים במושב השני לפני תחילת שנת הלימודים החדשה כדי לגבש תוכנית לארגון תוכן חינוכי שיענה על צרכי הלמידה של התלמידים ובהתאם לתנאי בית הספר; לארגן את התקשורת כך שהתלמידים, ההורים והגורמים החברתיים יבינו ויסכימו עם יישום הנחיה 17/CT-TTg.

מורי גן הילדים באי צ'אי (מחלקת באי צ'אי) מכינים צעצועים לילדים וקישוטים לכיתות.

המורה פאם טי פו, מנהל בית הספר התיכון מאו קה 1 (מאו קה וורד), אמר: "בתוך יישום הנחיית משרד החינוך וההכשרה לארגון 2 מפגשים ביום, בית הספר פיתח באופן יזום תוכנית וקבע מערכת שעות סבירה. בבית הספר לומדים כיום 904 תלמידים, ובצהריים בית הספר מתכנן לארגן סקירת עבודות קבלה, סקירת הקבוצה, פעילויות ספורט ואמנות. בבית הספר 21 כיתות לימוד, יחד עם מערכת מלאה של מגרשי אימונים וחדרים פונקציונליים, ומתקנים מובטחים, המסייעים לתלמידים ללמוד ביציבות.

יישום של 2 מפגשי הוראה ביום נועד לשפר את איכות החינוך המקיף בתחומי האתיקה, האינטליגנציה, הכושר הגופני והאסתטיקה, לבנות סביבה חינוכית בריאה, להשתמש ביעילות בצוות ההוראה, המתקנים וציוד ההוראה הקיימים, לקדם סוציאליזציה לפיתוח חינוך ולהתגבר על מצב ההוראה והלמידה הנוספת הבלתי חוקית.

קווין הואנג

מקור: https://baoquangninh.vn/dam-bao-cac-dieu-kien-day-2-buoi-ngay-3373472.html