10 שנים, 362 מדליות באולימפיאדות אזוריות ובינלאומיות
מר הוין ואן צ'ונג - מנהל מחלקת ניהול האיכות ( משרד החינוך וההכשרה ) אמר כי בתקופה שבין 2016 ל-2025, נבחרות וייטנאמיות שהשתתפו בתחרויות אולימפיות אזוריות ובינלאומיות הביאו הביתה 362 מדליות, כולל 112 מדליות זהב, 140 מדליות כסף, 89 מדליות ארד ו-21 תעודות הצטיינות; סכום העולה על המספר הכולל של 48 מדליות בהשוואה לתקופה שבין 2006 ל-2015. אם נבחן את מספר מדליות הזהב בלבד, התקופה שבין 2016 ל-2025 גדלה ב-50 מדליות בהשוואה לתקופה שבין 2006 ל-2015.
מר הוין ואן צ'ונג הדגיש כמה הישגים יוצאי דופן בתקופה 2016-2025 כדלקמן:
נבחרת אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית 2020-2025 מונה 24 מתמודדים, שזכו ב-24 מתוך 24 מדליות; כולל 21 מדליות זהב ו-3 מדליות כסף, תוך שמירה על דירוג 5 המדינות המובילות עם ההישגים הגבוהים ביותר המשתתפות באולימפיאדת הכימיה הבינלאומית.
בשנת 2018, נגוין פואנג תאו, מבית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע , אוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי, זכה במדליית הזהב באולימפיאדת הביולוגיה הבינלאומית - המתמודד עם הציון הגבוה ביותר בעולם עם 98.13/100 נקודות, ושבר את שיא הציון הגבוה ביותר בתולדות השתתפות וייטנאם בזירה זו.
בווייטנאם שני תלמידי כיתה י' זוכים במדליות זהב בינלאומיות (שניהם תלמידי בית הספר התיכון לתלמידים מחוננים במדעי הטבע, אוניברסיטת מדעי הטבע, האוניברסיטה הלאומית של וייטנאם, האנוי ), והם: נגו קווי דאנג - מדליית זהב באולימפיאדת המתמטיקה הבינלאומית 2020; וו הואנג האי - מדליית זהב באולימפיאדת הפיזיקה הבינלאומית 2022.
במשך שנים רבות, וייטנאם נמצאת בין 10 המדינות המובילות עם התוצאות הטובות ביותר באולימפיאדות המתמטיקה, הפיזיקה, הכימיה, הביולוגיה והאינפורמטיקה ברחבי העולם. חלק מהנבחרות השיגו הישגים יציבים, זכו בפרסים גבוהים רבים ודורגו גבוה במבחנים (נבחרות מתמטיקה, כימיה, פיזיקה ואינפורמטיקה); ביניהם, ישנם תלמידים מצטיינים רבים שזכו ב-2 מדליות זהב בשנתיים רצופות של התחרות או השיגו את הציון הגבוה ביותר (השגת ציון לשבח) בבחינה האולימפית הבינלאומית. תוצאה זו התגברה באופן מהותי על המצב של מספר לא יציב של תלמידים שזכו בפרסים, האחוז הנמוך של תלמידים שזכו במדליות זהב וכסף, וחלק מהמקצועות לא זכו במדליות זהב בשנים קודמות רבות.
בשנת 2025, יעודדו סטודנטים להשתתף בפעילויות חילופי אקדמיים בתחרויות אולימפיות בינלאומיות יוקרתיות כגון: אולימפיאדת הבינה המלאכותית, האולימפיאדה הבינלאומית במתמטיקה בטורקמניסטן, אולימפיאדת הפיזיקה האירופית, אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית על שם מנדלייב, אולימפיאדת הכימיה הבינלאומית על שם אבו ריהאן בירוני באוזבקיסטן. כתוצאה מכך, כל הסטודנטים המשתתפים השיגו הישגים גבוהים, והותירו רושם על חברים בינלאומיים.

אישור איכות החינוך הכללי
לדברי מר הוין ואן צ'ונג, התוצאות בתקופה שבין 2016 ל-2025 אישרו את מאמצי התלמידים, תחת הדרכת המורים; את הטיפול, תשומת הלב והעידוד בזמן של הורים ובתי ספר; את הארגון וההכוונה של יחידות ובתי ספר בתהליך טיפוח תלמידים מצוינים מיישובים, ארגונים ואיגודים לאורך כל תהליך הלמידה.
ההישגים הבולטים של נבחרת וייטנאם המשתתפת באולימפיאדות אזוריות ובינלאומיות בתקופה האחרונה מאשררים את איכות החינוך הכללי; במקביל, מאשררים את הכיוון הנכון במלאכת הגילוי, הבחירה והטיפוח של תלמידים מצוינים במשרד החינוך וההכשרה.
תוצאה זו מאשרת גם את הבחירה האובייקטיבית והנכונה; ישנה ירושה וגם פתרונות חיוביים חדשים רבים בניהול וארגון הכשרה וכן בבחירת קאדרים ומרצים להובלת משלחות סטודנטים להתחרות בתחרויות אולימפיות אזוריות ובינלאומיות.
מר הוין ואן צ'ונג אמר גם כי תוצאות בחינת המיון הארצית לתלמידים ותחרויות האולימפיות האזוריות והבינלאומיות השנתיות השפיעו רבות על תנועת החיקוי של הוראה טובה ולמידה טובה בבתי ספר כלליים, ובמיוחד בבתי ספר תיכוניים ייעודיים; תרמו תרומה משמעותית ליישום החלטה 29-NQ/TW, הפרויקט לבתי ספר תיכוניים ייעודיים לתקופה 2010-2020 והמטרה של שיפור הידע של אנשים, הכשרת משאבי אנוש וטיפוח כישרונות, תוך עמידה בדרישות של חדשנות בסיסית ומקיפה בחינוך ובהכשרה.
ב-15 בספטמבר 2020, פרסמה הממשלה צו מס' 110/2020/ND-CP המסדיר את משטר התגמולים לתלמידים, תלמידים ומתמחים שזכו בפרסים בתחרויות לאומיות ובינלאומיות. בין השנים 2021 ל-2024, המפלגה והמדינה העניקו 2 מדליות עבודה מדרגה ראשונה; 34 מדליות עבודה מדרגה שנייה; 36 מדליות עבודה מדרגה שלישית; ו-30 תעודות הצטיינות מראש הממשלה כהוקרה על הישגיהם של קבוצות שהשתתפו באולימפיאדות בינלאומיות בשנים האחרונות.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/dau-an-hoc-sinh-viet-nam-du-thi-olympic-khu-vuc-quoc-te-giai-doan-2016-2025-post756121.html






תגובה (0)