הצעה לפטור שכר לימוד ולהשתמש בתקציב לתשלום משכורות לרופאים מתמחים

(דן טרי) - מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה בהאנוי, נגוין לאן הייאו, הציע כי יהיה מנגנון מיוחד להכשרת רופאים מתמחים, ובפרט פטור משכר לימוד ותשלום משכורות עבור צוות זה, בדומה למקובל בינלאומי.

אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר, דנו חברי האסיפה הלאומית בקבוצות בטיוטת החוק לתיקון והשלמה של מספר סעיפים בחוק החינוך ; חוק ההשכלה הגבוהה (מתוקן) וחוק ההשכלה המקצועית (מתוקן).

מיקוד משאבים באוניברסיטאות מפתח

חבר האסיפה הלאומית נגוין לאן הייאו (מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה של האנוי) ציין כי הצעת החוק מדגימה בבירור את נקודת המבט המנחה של הפוליטביורו על אי-ארגון מועצת בית ספר במוסדות להשכלה גבוהה ציבוריים.

הוא חזר והדגיש כי כאשר דן בנושא זה בקמסטר הקודם, הזהיר מפני חפיפה של תפקידים, ובמציאות, בתי ספר רבים התקשו להפעיל מודל זה.

נגוין לאן הייאו, חבר האסיפה הלאומית, מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה של האנוי , דיבר במושב הדיון הקבוצתי אחר הצהריים של ה-22 באוקטובר (צילום: הונג פונג).

"בעבר, כשדיברתי על הקמת מועצת בית ספר במוסד חינוך ציבורי, הדגשתי שיש לשקול זאת בזהירות רבה, כי בבית ספר עם גם יו"ר מועצת בית הספר וגם מנהל, מי יהיה המנהיג ומי יפעיל את המוסד?" מר הייאו העיר שזו סוגיה מאוד לא הולמת.

אפילו, לדברי הציר נגוין לאן הייאו, "אין בית ספר שבו יו"ר מועצת בית הספר והמנהל מסתדרים זה עם זה, כי למנהל יש את הכסף, ליו"ר יש את הכוח, הם לא יכולים להסתדר, ולכן אף בית ספר לא הצליח עם המודל הזה".

לדברי מר הייאו, החלטה 72 האחרונה של הפוליטביורו ביטלה את הליקוי הזה. לכן, יש לבחון את התיקון לחוק בקפידה רבה כדי למנוע שיבוש בארגון מוסדות החינוך הציבוריים.

בנוסף, הפוליטביורו פרסם גם את החלטה 71, הקובעת את המטרה שעד שנת 2030 יהיו לפחות 8 מוסדות להשכלה גבוהה בין 200 האוניברסיטאות המובילות באסיה ולפחות אחד בין 100 האוניברסיטאות המובילות בעולם. כדי להפוך מטרה זו לריאלית, הציע הנציג נגוין לאן הייאו להוסיף מדיניות פיתוח ספציפית למוסדות להשכלה גבוהה לאומיים מרכזיים כדי להקצות משימות ולמקד משאבי פיתוח.

"למעשה, נוכל להשיג את המטרה הזו אם נרכז את המשאבים שלנו. למדינות אחרות תמיד יש אוניברסיטאות מובילות, אבל אנחנו מתקדמים בקו אופקי, כולם רוצים להיות הטובים ביותר, אז בסופו של דבר, אף אחד לא הכי טוב", אמר הנציג הייאו.

הוא הדגיש כי יש לרכז את המשאבים בשמונה בתי ספר מרכזיים שנבחרו על ידי הממשלה, מבלי לאפשר לבתי הספר להיות אוטונומיים.

במיוחד עבור מוסדות להשכלה גבוהה בתחום מדעי הבריאות, ובמיוחד אלו העוסקים בהכשרה ברפואה כללית וברפואה ייעודית, הציע מר הייאו מדיניות של השקעה ופיתוח של רשת בתי חולים לרפואה מצוינת, הפיכה לבתי חולים מובילים בהכשרת צוות רפואי איכותי, טיפול במחלות קשות, פיתוח מחקר מדעי והעברת טכנולוגיה.

מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה ציין כי כיום ישנן אוניברסיטאות רבות אך אין בתי חולים לתרגול, רובם נאלצים להסתמך על סטודנטים או לשלוח אותם, ולכן ישנם חסרונות רבים. כיוון הפיתוח, לדברי הנציג, צריך להיות דומה למדינות אחרות, שבהן בתי חולים גדולים מחוברים כולם לאוניברסיטאות.

בנוגע למודל הכשרת ההתמחות, אמר מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה ורוקחות כי למרות שמשרד הבריאות התבטא פעמים רבות, מודל הכשרה מיוחד זה להכשרה מתקדמת טרם הושלם.

"בעבר קיבלנו סובסידיה של 2-3 מיליון דונג וייטנאמי לחודש, אבל עכשיו אין כזו. אפילו רופאים מתמחים צריכים לשלם שכר לימוד גבוה, בממוצע כ-74 מיליון דונג וייטנאמי לשנה", הצהיר הנציג לאן הייאו את המציאות.

מנהל בית החולים האוניברסיטאי לרפואה של האנוי, הדגיש כי רופאים מתמחים הם המשאב האנושי החשוב ביותר של מערכת הבריאות הנוכחית והעתידית, והמליץ ​​על מנגנון מיוחד להכשרת רופאים מתמחים, תוך פטור משכר לימוד ומתן תקציב לתשלום משכורות לצוות זה, בדומה למקובל בינלאומי.

פרדוקס של "דאגה לאיכות אך תפוקה גבוהה מאוד"

יו"ר ועדת עבודת המשלחת, נגוין טאנה האי, שיתף את הפרדוקס שאנשים רבים מודאגים מאיכות החינוך אך איכות התפוקה גבוהה מאוד.

באופן דומה, מבחינת אתיקה, 90% מהתלמידים מדורגים כטובים אך אלימות בבית הספר עדיין מתרחשת, אפילו במקרים שמובילים לאובדן חייהם של תלמידים. גב' חי הציעה לבחון מחדש את משמעת התלמידים, כאשר הרמה הגבוהה ביותר היא כתיבת ביקורת עצמית, שכן עם רמת משמעת כה קלה, התלמידים לא יהיו מודעים לחלוטין להפרותיהם ולחסרונותיהם על מנת לתקן אותם.

יו"ר ועדת עבודת המשלחת נגוין טאנה האי (צילום: הונג פונג).

חוסר נוסף עליו הצביע יו"ר ועדת ענייני המשלחת הוא ההכשרה הנרחבת בתחומים הקשורים לבריאות. בהתייחסה לתופעת הפיצוץ במספר בתי הספר והתלמידים שהוכשרו בתחומים הקשורים לבריאות, ציינה גב' חי את מספר 20 בתי הספר החדשים שנפתחו בתקופה 2015-2020, עם עלייה שנתית של 15-20% במספר התלמידים בתחומים הקשורים לבריאות.

"בעבר, דרישות הקבלה לבתי ספר לרפואה היו מחמירות מאוד, אך כעת הן הוקלו. עם מספר כה גדול, האם נוכל להבטיח מספיק בתי חולים לתרגול, כי בתחום הרפואה, תרגול הוא חשוב מאוד", שאלה גב' האי.

מקור: https://dantri.com.vn/thoi-su/de-xuat-mien-hoc-phi-chi-ngan-sach-tra-luong-cho-bac-si-noi-tru-20251022164701787.htm