לדברי מר טראן אן טואן - סגן נשיא איגוד החינוך המקצועי של הו צ'י מין סיטי, כדי ליישם את החלטה 71-NQ/TW בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה, הדבר החשוב ביותר הוא להפוך את רוח ה"חדשנות יסודית ומקיפה" ל"פיתוח פורץ דרך" באמצעות פעולות ספציפיות, סינכרוניות ובעלות ביצוע.
מר טואן הדגיש 5 קבוצות של בעיות שיש להתמקד בפתרון.
ראשית, מבחינת אסטרטגיה ומוסדות, יש צורך לשפר את מנגנון הממשל החינוכי לקראת מתן אוטונומיה רבה יותר למוסדות, בשילוב עם הגברת האחריותיות המבוססת על תוצאות.
בפרט, מר טואן הציע כי יהיו מדיניות ספציפיות המאפשרות ניסיון של מנגנון "ארגז חול" (סביבת בדיקה מבוקרת) בחינוך המקצועי והאוניברסיטאי כדי ליצור מרחב ליצירתיות וחדשנות. נדרשת אסטרטגיה ארוכת טווח עם מפת דרכים ברורה ויעדים מדידים (KPI) עד 2030 ו-2045 כדי להבטיח שההחלטה לא תיעצר רק בסיסמאות.
שנית, מבחינת משאבים, יש צורך בפריצת דרך בתחום הפיננסים, התשתיות והטכנולוגיה. יש צורך להגדיל את ההשקעות הציבוריות ובמקביל לגייס באופן משמעותי משאבים חברתיים מצד עסקים. השקעה בתשתיות טכנולוגיה דיגיטלית עבור המערכת כולה.
בפרט, יש צורך דחוף בטכנולוגיות מציאות מדומה (VR/AR) וסימולציה בחינוך המקצועי. בנוסף, יש להגביל את החינוך המקצועי לקידום נקודות זכות עבור מתמחים מקצועיים וסטודנטים בעלי תחומי עיסוק מעשיים.
שלישית, בנוגע לצוות המורים והמנהלים, זהו הגורם המרכזי לקביעת ההצלחה. יש צורך לבנות צוות עילית בעל יכולת מקצועית גבוהה ויכולת להסתגל לטכנולוגיה ולשיטות הוראה מודרניות. שכר וסביבת עבודה חייבים להיות אטרקטיביים מספיק כדי למשוך ולשמר כישרונות.
רביעית, מבחינת תקני האיכות והתפוקה, יש צורך לעבור באופן משמעותי ממודל ההכשרה המסורתי להכשרה מבוססת מיומנויות, תוך הצבת הלומדים במרכז. תוכניות ההכשרה חייבות להיות מתוכננות בהתאם לתקנים בינלאומיים ולקבל ליווי הדוק מצד עסקים כדי להבטיח שהתפוקה תענה על צרכי שוק העבודה. יש גם להשתנות בשיטות ההערכה, ולעבור מ"בחינות - תארים" ל"הסמכה - תעודות מיומנות - רישומי למידה פתוחים".

לבסוף, מבחינת שיתוף פעולה ואינטגרציה בינלאומיים, הרחבת קשרים עם שותפים זרים הן בחינוך המקצועי והן באוניברסיטה היא בלתי נמנעת. צורות של שיתוף פעולה כגון תארים משותפים והכרה בנקודות זכות יסייעו בשיפור האיכות ויאפשרו ייצוא של משאבי אנוש איכותיים.
חיזוק הכשרת שפות זרות, במיוחד אנגלית, וקשר הדוק עם מפעלים של השקעה זרה זרה כדי להכניס טכנולוגיה מודרנית לבתי הספר הם מפתחות לאינטגרציה עמוקה.
"כדי שהחלטה 71 – NQ/TW תהיה פורצת דרך באמת, נדרשת מסגרת עקבית של פתרונות לתקופה של 5 שנים (2025–2030), המתמקדת בגורמים הבאים: מוסדות ברורים, משאבים חזקים, צוותים עילית, סטנדרטים של תפוקה המקושרים לשוק ואינטגרציה עמוקה. בפרט, יש לראות בחינוך המקצועי 'פריצת דרך מרכזית', צעד אחד קדימה במילוי צרכי משאבי האנוש המעשיים של המדינה", סיכם מר טואן.
מקור: https://giaoducthoidai.vn/dot-pha-giao-duc-tu-nghi-quyet-71-nqtw-5-tru-cot-can-hanh-dong-ngay-post749066.html
תגובה (0)