פתרון לשיפור הסטנדרטים עבור יותר מ-8,500 מורים בהו צ'י מין סיטי

על פי התקנות, עד שנת 2030, על העיר הו צ'י מין להשלים את מפת הדרכים לשיפור כישורי המורים בכל הרמות. על פי משרד החינוך וההכשרה, בעיר יש כיום יותר מ-8,500 מורים שאינם עומדים בסטנדרטים שנקבעו.

ג בעיקר בגן חובה

על פי חוק החינוך משנת 2019, הכישורים הסטנדרטיים של מורים הם תואר אקדמי בפדגוגיה ומעלה עבור מורים לגיל הרך, ותואר ראשון בהכשרת מורים ומעלה עבור מורים בבתי ספר יסודיים, תיכוניים ותיכוניים.

פסטיבל מורי גן חובה שאורגן על ידי מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי. זוהי רמת החינוך עם המורים שצריכים לשפר את הסטנדרטים שלהם ביותר.

על פי נתוני מחלקת החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, המספר הכולל של מנהלים ומורים בכל המגזר עומד כיום על כ-80,612 איש. ישנם 90 מנהלים ומורים בעלי תואר דוקטור, מתוכם 54 מורים בעלי תואר זה. בהו צ'י מין סיטי יש 6,679 מנהלים ומורים במגזר הציבורי ומחוצה לו בעלי תואר שני (5,171 מורים).

שתי רמות ההשכלה בעלות השיעור הגבוה ביותר של מורים ומנהלים בעלי תואר שני הן חטיבת ביניים וחטיבת ביניים תיכון. באופן ספציפי, מספר המורים ומנהלים בחטיבת הביניים הוא 1,696 ובתיכון הוא 3,318. שיעור המורים ומנהלים בבתי ספר ציבוריים בעלי תואר שני גבוה בהרבה מאשר בבתי ספר לא ציבוריים.

על פי משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, בהתבסס על התקנות בנוגע לתקני מורים על פי חוק החינוך משנת 2019, עד תחילת שנת הלימודים 2024-2025, 100% ממורי התיכון יעמדו בתקנים.

ברמת גן חובה, מספר המורים שלא עמדו בתקני ההכשרה הוא 5,717, מתוכם 128 בבתי ספר ציבוריים ו-5,589 בבתי ספר לא ציבוריים. ברמה היסודית, מספר המורים שלא עמדו בתקני ההכשרה הוא 2,156, מתוכם 1,999 בבתי ספר ציבוריים ו-157 בבתי ספר לא ציבוריים.

מספר המורים בחטיבות הביניים שלא עמדו בסטנדרטים להסמכה הוא 730, מתוכם 657 מורים ציבוריים ו-73 מורים לא ציבוריים.

מר לו הונג אויאן, ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז 6, הודה כי מצבם של מורים שאינם עומדים בדרישות הנדרשות הוא בעיקר בגני ילדים שאינם ציבוריים. ברמות אחרות, רוב המורים עומדים בדרישות הנדרשות, ואת מספר המורים הזקוקים לשיפור כישוריהם כדי לעמוד בסטנדרטים מקצועיים ניתן לספור "על אצבעות".

תמיכה של 100% בשכר לימוד למורים לשיפור כישוריהם

מר הו טאן מין, ראש משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי, אמר כי על מנת לשפר את איכות הצוות עד שנת 2030, בהתאם לחוק החינוך, המשרד התמקד בבנייה ויישום מדיניות והכשרה למנהלים, מורים וצוות בכל הרמות.

באופן ספציפי, ייעוץ בנוגע למדיניות מימון ליישום מפת הדרכים לשיפור רמת ההכשרה של מורי גן, בית ספר יסודי ותיכוני, קורס 1 (משנת הלימודים 2023-2024 לשנת הלימודים 2025-2026) וקורס 2 (משנת הלימודים 2024-2025 לשנת הלימודים 2026-2027). בהתאם לכך, מורי גן, בית ספר יסודי ותיכוני בבתי ספר ציבוריים ולא ציבוריים מקבלים תמיכה של 100% משכר הלימוד מתקציב המדינה.

עד כה, הו צ'י מין סיטי יישמה שני סבבים של שדרוג הרמה הסטנדרטית של הכשרת מורים שמועברת על ידי אוניברסיטת סייגון.

במסגרתו, בשלב הראשון, ארגן את יישום שדרוג תקני ההכשרה של מורי גן חובה, בתי ספר יסודיים ותיכוניים עבור 641 איש. התקציב הכולל של העיר להכשרה לשדרוג הסטנדרטים בשלב הראשון עמד על למעלה מ-27 מיליארד דונג וייטנאמי.

שלב 2 של הכשרה לשיפור כישורי מורים ברמות גן חובה, יסודי ותיכון עם 896 איש. התקציב הכולל שהעיר תוציא על הכשרה לשיפור כישורי מורים בשלב 2 הוא כמעט 45 מיליארד דונג וייטנאמי.

לדברי מר לו הונג אויאן, לפני כ-5 שנים, מחוז 6 שיתף פעולה עם בתי ספר כמו אוניברסיטת הו צ'י מין סיטי לחינוך, אוניברסיטת סייגון ואוניברסיטת וין כדי לארגן שיעורי שדרוג מקצועיים למורים. נכון לעכשיו, יש רק מספר קטן של מורים שקרוב לגיל פרישה על פי המשטר, ולכן הם אינם נדרשים לשדרג את כישוריהם.

ראש מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז 7 אמר כי על מנת לתקנן את כישורי המורים, המשרד דרש מגני ילדים לא ציבוריים לוודא שבעת חתימה על חוזי עבודה עם מורים, הם עומדים בתקנות הכישורים על פי חוק החינוך הנוכחי. מורים שנמצאים בבית הספר זמן רב ורוצים לעבוד לטווח ארוך, חייבים להתחייב להשתתף בתקינה של כישוריהם. מוסדות חינוך אחראים על עריכת רשימה וארגון שיעורי הכשרה באותה רמת ניהול.

עבור בתי ספר שאינם ציבוריים, בעל בית הספר חייב להיות אחראי לתמיכה ולסיפוק זמן למורים כדי שיוכלו להשתתף בתקינה של כישוריהם המקצועיים.

משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי הציע פתרונות רבים לקידום יישום מדיניות למורים לשיפור האיכות.

אח: אפרסק ירקן

בניית מדיניות למשיכת מורים ויחס מעורר השראה

ראש משרד החינוך וההכשרה של הו צ'י מין סיטי אמר כי המשרד פיתח חמישה פתרונות לקידום יישום מדיניות למורים.

לפתח מדיניות של יחס מועדף ותמיכה כספית מלאה בעת שליחת מורים ומנהלים ביחידות שירות ציבורי במגזר החינוך וההכשרה להשתתף בתוכניות הכשרה בשפה האנגלית ברמות תואר שני ודוקטורט בתחומים מיוחדים (ניהול חינוכי, מדעי הטבע, מתמטיקה וכו') בחו"ל.

לפתח מנגנון פיננסי נפרד להכשרה וטיפוח עובדי מדינה ועובדי ציבור במגזר החינוך וההכשרה. ליחידה יינתנו מספיק כספים להכשרה וטיפוח של עובדי מדינה ועובדי ציבור בכל יחידה, הן בארץ והן בחו"ל, עם שכר סביר ומדיניות תגמול בזמן...

לפתח מנגנון ספציפי להתקשרות ותשלום למורים זרים ווייטנאמים מחו"ל כדי ללמד במוסדות חינוך כללי בהו צ'י מין סיטי.

להמשיך להשלים ולהגיש למועצת העיר החלטה בנוגע למדיניות עבור עובדי מדינה שהם מורים בבתי ספר יסודיים לאנגלית, טכנולוגיית מידע, חינוך גופני, מוזיקה ואמנויות יפות, בתגובה לדרישות החדשנות החינוכית הנוכחיות בעת יישום תוכנית החינוך הכללי לשנת 2018.

במקביל, להגביר את המשיכה של בוגרי אוניברסיטאות מצוינים ממוסדות להשכלה גבוהה מקומיים או זרים להשתתף בגיוס עובדי מדינה למגזר החינוך וההכשרה של העיר, בהתאם למדיניות תגמול כישרונות צעירים ברוח צו מס' 140/2017/ND-CP.

מקור: https://thanhnien.vn/giai-phap-nang-chuan-cho-hon-8500-giao-vien-cua-tphcm-185241217210300884.htm