בכל שלב של התפתחות המולדת, דורות של מורים בהא טין תרמו תרומות חשובות רבות למטרה של הכשרת משאבי אנוש ושיפור הידע של האנשים. הם - "אנשי המעבורת" על נהר הידע - תמיד מסורים, תורמים בשקט, מטפחים שאיפות ואומץ לב, ויוצרים מוטיבציה לדורות של תלמידים לפתוח בביטחון את הדלת להשתלבות, ולכבוש את העתיד בתקיפות.
הבליטו את תכונותיו של אדם "האותיות"
בכל שלב בהתפתחות המולדת, צוות המורים ומנהלי החינוך של הא טין תמיד היה עקשן ועשה מאמצים בלתי פוסקים, ותרם לכל התעשייה כדי להשלים את משימותיהם בצורה מצוינת, לייפות ולהלל את מסורת הלימוד של המולדת. במבט לאחור על ההיסטוריה של החינוך בהא טין, התכונות הנאצלות של המורים זורחות עוד יותר, ומטפחות את האמונה והשאיפה של דורות של תלמידים להגיע רחוק.
מה שגורם לנו להישאר עקביים במקצוע שלנו הוא רוח ההתגברות על קשיים ואהבת הלמידה של תלמידינו. זה מזכיר לנו להתאמץ יותר ולתרום יותר לקידום החינוך בתחומים קשים.
משנות המהפכה הראשונות, כאשר עדיין חסרה השכלה, ועד לשנות המלחמה, בתי ספר רבים נהרסו על ידי פצצות וכדורים, אינספור מורים עדיין התמידו ללמד בבקתות קש, במרתפים. אנשים רבים נפלו על נתיב ביצוע משימת "טיפוח אנשים", אך להבת האהבה למקצוע מעולם לא כבתה, משום שהמורים תמיד זכרו את תורתו של הדוד הו: "לא משנה כמה קשה זה, עלינו להמשיך להתחרות כדי ללמד היטב - ללמוד היטב" . במהלך השנים, תנועת החיקוי "למד היטב - למד היטב" הפכה לנשימתו ולקצב החיים של כל בית ספר וכל מורה בהא טין.
המורה לה הוי צ'ין - מורה עם 18 שנות ניסיון בבית הספר היסודי סון קים 2 (קומונה סון קים 2) שיתפה: "מה שגורם לנו לדבוק במקצוע הזה הוא רוח ההתגברות על הקשיים ואהבת הלמידה של תלמידינו. זה מזכיר לנו להתאמץ יותר ולתרום יותר למען הפצת הידע בתחומים קשים."
שיתוף פעולה זה לא רק משקף את ליבו של המורה, אלא גם את רוח המסירות המתמשכת של עשרות אלפי מורים בהא טין לאורך כל מסע המחויבות שלהם לקריירה שלהם. עד כה, צוות המורים ומנהלי החינוך התחזק ללא הרף בכמות ובמבנה, עם כמעט 25,000 איש. דורות של קאדרים, מורים ועובדים, כולם בעלי תכונות ואתיקה טובות, תחושת אחריות גבוהה, מסירות למקצועם, ותמיד שואפים להתגבר על קשיים כדי להשלים בצורה מצוינת את המשימות שהוקצו להם, ותורמים משמעותית להפיכת הא טין לאחד היישובים המובילים במדינה מבחינת איכות החינוך.
להאיר את הידע בעידן הדיגיטלי
המהפכה התעשייתית 4.0 משנה כיום את כל תחומי החיים, כאשר החינוך הוא אחד המגזרים החלוציים שעברו שינוי משמעותי. בהא טין, רוח החדשנות הזו קיימת וחיה בכל כיתה, בכל שיעור, בכל פעולה טכנולוגית של מורים ותלמידים - שם ידע וטכנולוגיה משתלבים ופותחים הזדמנויות למידה חסרות תקדים.
החל מהכוונה של משרד החינוך וההכשרה , ועד לתוכנית המחוזית לפריצות דרך בפיתוח מדעי וטכנולוגיה, חדשנות וטרנספורמציה דיגיטלית... בתי ספר רבים השתמשו בספרי לימוד אלקטרוניים, גיליונות ציונים דיגיטליים, הרצאות למידה מקוונת, לוחות אינטראקטיביים חכמים, תוכנות לניהול תלמידים מקוונות... כדי ליישם תכנים אלה בצורה טובה, המורים חידשו שיטות חדשות, חקרו, למדו, עבדו, יצרו ושיפרו ללא הרף את היכולת הדיגיטלית כדי לעמוד בקצב הזמן. מורים רבים עיצבו הרצאות מקוונות, השתמשו בתוכנות סימולציה, שילבו את ChatGPT, Canva, Quizizz, Padlet... בהוראה כדי למקסם את הפוטנציאל של הטכנולוגיה בהרצאות.
גב' נגוין טי הואה - סגנית מנהל בית הספר התיכון מיי צ'או (קומונה מאי פו) שיתפה: "בשנים האחרונות, בית הספר קידם את התנועה של שיטות חדשניות ויישום טכנולוגיית מידע בהוראה, ויצר שינוי ברור מאוד בכל שעת שיעור. הודות ליישום הטכנולוגיה, השיעורים הופכים חיים ואינטואיטיביים יותר, התלמידים יכולים לצפות בסרטונים, לחוות סימולציות, לחקור ידע לדיון ודיון. במקום שיטת הקריאה-העתקה, המורים הופכים למדריכים, בני לוויה, חשיבה פתוחה ומעוררים השראה בתלמידים ללמוד."
חידושים אלה לא רק מניעים מורים, אלא גם מעניקים לתלמידים חווית למידה שונה לחלוטין. נגוין תאי באו חאן, תלמיד כיתה י"ב ד' בתיכון פאן דין פונג (ת'אן סן וורד), שיתף: "אנו מתרגשים מאוד כשאנו משתתפים בשיעורים יצירתיים המיישמים טכנולוגיה כמו הרצאות דיגיטליות, תרגילים מקוונים או דיונים קבוצתיים באמצעות פלטפורמות למידה... שיעורים כאלה לא רק עוזרים לנו לגשת לידע בצורה חיה ומובנת יותר, אלא גם מאמנים את החשיבה, שיתוף הפעולה והטכנולוגיה שלנו. הודות לכך, אנו הופכים להרבה יותר פעילים ובטוחים בעצמנו."
בתוך מערבולת הטכנולוגיה והידע החדש, מורים עדיין ממלאים תפקיד מרכזי - אלה שמנחים, מעוררים השראה וזורעים אמון. הם הגשר בין מסורת למודרניות, בין לב לטכנולוגיה", כך שידע יוכל להתפשט גם בגיר וגם במקלדת, גם במסירות וגם ביצירתיות.
רצון לתרום – תפארת משימת המורה
לצד החינוך של המדינה כולה, החינוך של הא טין עומד כיום בפני הזדמנויות גדולות כאשר המפלגה והממשלה מקדישים תשומת לב מיוחדת לסדרה של מדיניות חדשה. זהו הכיוון לבניית פנימיות בין-מפלגתיות בקומונות הגבול; חוק המורים ייכנס לתוקף רשמית החל מ-1 בינואר 2026, ויביא שינויים חיוביים רבים, וידגים את האכפתיות העמוקה של המדינה לאלו המחוברים לפודיום מדי יום.
ובמיוחד החלטה מס' 71-NQ/TW, מיום 22 באוגוסט 2025 של הוועד הפועל המרכזי בנושא פריצת דרך בפיתוח חינוך והכשרה. ההחלטה נחשבת למהפכה חדשה בתחום החינוך, הפותחת הזדמנויות חסרות תקדים עבור התעשייה כולה. זוהי לא רק כיוון אסטרטגי להעלאת הידע של אנשים, פיתוח משאבי אנוש וטיפוח כישרונות, אלא גם שליחות, אחריות וכבוד גדול עבור צוות ההוראה הווייטנאמי בכלל ועבור הא טין בפרט.
בהקשר זה, מגזר החינוך של הא טין מחזק וממשיך לחזק את עבודת טיפוח האיכויות הפוליטיות, שיפור היכולת המקצועית של צוות המנהלים והמורים, ובמקביל יישום מודלים חינוכיים מודרניים, תוך התמקדות בתלמידים, יישום חזק של טרנספורמציה דיגיטלית, למידה חווייתית...
גב' דאנג טי שואן, מורה בבית הספר התיכון המתמחה הא טין, שיתפה: "חקרנו, למדנו ושיפרנו ללא הרף את כישורי השפה הזרה וטכנולוגיית המידע שלנו, תוך גישה ויישומו של תוכנות הוראה מודרניות. בפרט, בית הספר הפך בהדרגה את אנגלית לשפה השנייה בבית הספר, על מנת לצייד את התלמידים בבסיס איתן של ידע ומיומנויות להשתלבות בינלאומית בביטחון."
לנוכח דרישות והזדמנויות חדשות, משימתם של המורים היא אפילו נעלה ומאתגרת יותר. עם זאת, עם מסורת הלימוד של המולדת, אהבת המקצוע והרצון לתרום, המורים עדיין מקדישים את עצמם בשקט, מתמידים במסע זריעת הידע, מטפחים אישיות כדי להכשיר דורות של תלמידי הא טין טובים בידע, איתנים במיומנויות, עשירים בזהות ובטוחים מספיק כדי להיכנס לתקופת האינטגרציה.
מר נגוין הונג קואנג - סגן מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, הדגיש: "תשומת הלב של המפלגה והממשלה באמצעות מדיניות והנחיות היא 'תרופה רוחנית' והמחויבות החזקה ביותר עבור מגזר החינוך. זוהי גם הוכחה חיה לכך שחינוך והכשרה הם באמת מדיניות לאומית מובילה. עם זאת, מלבד ההזדמנויות, מגזר החינוך עומד גם בפני אתגרים חדשים רבים. לכן, בתקופה הקרובה, המגזר ימשיך לקדם תחושת אחריות גבוהה, חדשנות ויצירתיות בכל פעילויות ההוראה, הניהול והמחקר. להפיץ ולשכפל באופן פעיל דוגמאות מתקדמות, מודלים טובים, שיטות יעילות, ולהביא את התנועות לעומק, פרקטיות ויעילות רבה יותר. נחוש ליישם בהצלחה את יעדי פיתוח החינוך בתקופה הקרובה, לתרום להכשרת דורות של אזרחים שהם "גם אדומים וגם מומחים", העומדים בדרישות הפיתוח הלאומי בעידן הדיגיטלי ובאינטגרציה הבינלאומית".
לנוכח דרישות והזדמנויות חדשות, האחריות של המורים בקריירה של "טיפוח אנשים" הופכת לגדולה אף יותר, והיא קשורה לציפיות חדשות ולא לאתגרים קטנים . עם זאת, עם מסורת הלימוד של המולדת, אהבת המקצוע והרצון לתרום, המורים עדיין מקדישים את עצמם בשקט, מתמידים במסע זריעת הידע, מטפחים אישיות כדי להכשיר דורות של תלמידי הא טין טובים בידע, איתנים במיומנויות, עשירים בזהות ובטוחים מספיק כדי להיכנס לתקופת ההשתלבות.
כתבה ותמונות: THUY NGOC
עיצוב: הוי טונג
מקור: https://baohatinh.vn/geo-mam-tri-thuc-tren-dat-hoc-ha-tinh-su-menh-cao-quy-cua-nguoi-thay-post299693.html
תגובה (0)