לשמר ולקדם את מסורת "כיבוד מורים והערכת חינוך"

מופע אמנות לציון יום המורה הווייטנאמי, 20 בנובמבר, בבית הספר התיכון נגוין טראי, טו הייאו וורד.

לרגל ה-20 בנובמבר השנה, בית הספר התיכון סון לה הפך למיוחד עוד יותר, כאשר אלפי תלמידים לשעבר מכל רחבי שנת הלימודים חזרו להתאחד עם מוריהם ולחגוג 30 שנה להקמת בית הספר (1995-2025). המורה פאם טי ת'ואן, מנהל בית הספר, שיתף: שלושים שנה - לא מסע ארוך מדי, אבל מספיק כדי לציין את המאמצים והשינויים של בית הספר התיכון סון לה במשימתו לטפח כישרונות עבור מחוז סון לה. עבורי באופן אישי, הגאווה הגדולה ביותר היא לראות דורות של תלמידים גדלים, מצליחים ותורמים לבניית מולדתנו וארצנו. משמעות הדבר היא שהמותג "סון לה" אושר, לא רק מבחינת איכות החינוך , אלא גם מבחינת תרבות בית הספר, מבחינת הרצון והנחישות של התלמידים במחוז הררי.

מופע אמנות לציון יום המורה הווייטנאמי ב-20 בנובמבר בבית הספר התיכון נגוין טראי.

בביקור בבית הספר הישן לאחר שנים רבות של סיום לימודים, לכל תלמיד לשעבר של תיכון סון לה יש רגשות משלו, אך לכולם יש את אותה שמחה וגאווה כאשר בית הספר כעת מרווח ומודרני יותר, ראוי לתפקידו כמוסד חינוכי מוביל במחוז. גב' לה טי לאן, תלמידה לשעבר של תיכון סון לה, אמרה: "לאחר 20 שנות ביקור בבית הספר הישן, אני מרגישה מאושרת ביותר. כיום, כמורה, אני מבינה יותר על אחריותו של מורה, ומעריכה ומעריצה את המסירות שהמורים תמיד אהבו, לימדו והדריכו אותי לגדול ולהתבגר. אני נשבעת תמיד שאשתדל יותר ללכת בעקבות מוריי במסע הפצת הידע."

זמן שיעור של מורים ותלמידים בפנימייה המחוזית למיעוטים אתניים.

באווירה שמחה לציון 43 שנה ליום המורה הוייטנאמי ב-20 בנובמבר, קידם מחלקת החינוך וההכשרה המחוזית את תנועות האיקומיזציה "למדו היטב - למדו היטב", "חדשנות ויצירתיות בניהול, הוראה ולמידה", "כל מורה הוא דוגמה ללימוד עצמי ויצירתיות"; מוסדות חינוך ברחבי המחוז ארגנו פעילויות חילופי תרבות וספורטיביות רבות, קישוטי כיתות יפהפיים, הכנת עיתוני קיר, תחרויות ציור, תחרויות סיפורים...

בבית הספר היסודי לונג לואונג, בקהילת ואן הו, מתחילת נובמבר, השיק בית הספר תחרות "פרח ציון טוב", שמשכה מספר רב של תלמידים להשתתף. המורה וי טי טויין, מורה בבית הספר, אמר: "המתקנים הפיזיים של בית הספר עדיין קשים וחסרי תקדים, אבל התלמידים כאן מתנהגים יפה מאוד, מנומסים ולהוטים ללמוד. זה נותן לי יותר ביטחון ומוטיבציה להמשיך להישאר בכיתה, להישאר בכפר ולהתמיד בחינוך באזורים הגבוהים."

זמן שיעור של מורים ותלמידים בבית הספר היסודי לונג לונג, קומונת ואן הו.

בכיוון הנוכחי של פיתוח חינוך והכשרה, מפלגתנו ומדינתנו קבעו את המוטו "לקיחת התלמידים כמרכז וכנושא; המורים ככוח מניע; בית הספר כתמיכה; המשפחה כנקודת משען; החברה כבסיס", המחייב את צוות ההוראה לעמוד ללא הרף במשימתו ובאחריותו בקריירה של "טיפוח אנשים".

מר נגוין ואן צ'יאן, מנהל מחלקת החינוך וההכשרה, אמר: במחוז סון לה יש כיום 609 מוסדות חינוך, עם כמעט 380,000 תלמידים; יותר מ-23,500 מנהלים ומורים בכל הרמות. בשנים האחרונות, המחלקה התמקדה בשיפור איכות צוות ההוראה מבחינת כישורים מקצועיים, מומחיות ואתיקה מקצועית; מורים אינם רק אלו המעבירים ידע ומיומנויות, אלא גם מודלים לחיקוי של אתיקה, מסירות ואחריות, התורמים לעיצוב אורח חיים ואתיקה עבור התלמידים, שואפים ללמוד ולתרגל, והופכים לאזרחים מועילים לחברה.

מורים ותלמידים מבית הספר התיכון נגוין טריי סוקרים את השיעורים במהלך ההפסקה.

שימור וקידום המסורת של "כיבוד מורים והערכת חינוך" נועדו לשמר את היופי התרבותי המרכזי, אתיקה הומניסטית אצילית, ולשמור על בסיס איתן ובר קיימא לפיתוח החינוך. זוהי גם מוטיבציה חזקה, המעודדת דורות של מורים בסון לה להמשיך ולשמור על התלהבותם, לחדש ללא הרף, ליצור ולהקדיש את עצמם למטרה של "טיפוח אנשים", ולתרום תרומה מעשית לחדשנות ופיתוח החינוך בפרובינציה.

מקור: https://baosonla.vn/khoa-giao/giu-gin-va-phat-huy-truyen-thong-ton-su-trong-dao-gYYLWxmvR.html