המנהל הזמין תלמידים עם ציונים "לא מספקים" לשתות תה חלב ואמר: אתם לא בהכרח חייבים להיות מצוינים.

TPO - ב-4 באוגוסט, גב' טו טי האי ין, מנהלת בית הספר התיכון ג'יאנג וו (האנוי), הזמינה 18 תלמידים עם תוצאות אקדמיות "לא מספקות" בשנת הלימודים 2024-2025 לשתות תה חלב ולעודד אותם לפני שייגשו למבחן כדי להחליט האם יעלו לכיתה הבאה. היא ייעצה שתלמידים לא בהכרח צריכים להיות מצוינים, אלא צריכים לעבוד קשה כדי להיות טובים יותר ממה שהיו אתמול.

בפגישה עם התלמידים, אמרה גב' טו טי האי ין כי בתקופה זו בשנה שעברה, המנהלת הזמינה תלמידים בעלי הישגים מצוינים בקיץ לארוחת בוקר כדי לעודד ולחזק את רוחם לפני כניסתם לשנת הלימודים החדשה. השנה, היא והמורים רוצים להקדיש יותר תשומת לב לתלמידים ש"איטיים" יותר מחבריהם לכיתה.

עבור אלו שסיימו את לימודיהם היטב, חופשת הקיץ היא באמת זמן של מנוחה והרפיה, אך עבור 18 התלמידים עם הישגים אקדמיים "לא מספקים", הם יצטרכו להמשיך ללמוד לקראת המבחן הבא באוגוסט.

גב' To Thi Hai Yen, מנהלת בית הספר התיכון Giang Vo ( האנוי ) משתפת את התלמידים. (צילום: הא לין)

לדברי גב' ין, מתחילת יולי, כאשר תוצאות הדירוגים האקדמיים היו זמינות, בית הספר ביקש מהמורים ליצור מתווה סקירה מפורט ומדוקדק, שבו הם מנחים את התלמידים כיצד ללמוד וכיצד לבצע את התרגילים, ושלחו אותו לכל תלמיד כדי שיוכל לבצע סקירה יזומה במהלך הקיץ מבלי להרגיש קושי רב מדי.

כדי להיות זהירים יותר, בית הספר קבע ודאג למורים להדריך ולהדריך את המקצועות כדי שהתלמידים יוכלו לאחוז את הידע בצורה חזקה יותר.

"בחינה והערכה לאחר תהליך למידה נחוצים למורים ולבתי ספר כדי לדעת שהתלמידים אחראים ללימודיהם ושהם באמת עשו כמיטב יכולתם, אך אסור להם להיות לחוצים או לחוצים. המבחן יהיה הרבה פחות קשה ממבחן הסמסטר וזמן המבחן יקוצר ל-2/3 בלבד", אמרה גב' ין לתלמידים.

דרישות הידע במבחן עבור קבוצת התלמידים ש"לא השיגו" ייעצרו ברמת ההכרה, ההבנה והיישום, אם בכלל, יהיו נמוכים, על מנת שהמורים ישבחו ויכירו במאמציהם של התלמידים.

במהלך השיחה, מנהל בית הספר התיכון ג'יאנג וו שיתף את התלמידים בצורה ידידותית שכתלמידים, עם הגעתם לבית הספר, מוטלת עליהם האחריות ללמוד קשה וברצינות. בין אם הם טובים ובין אם לא, עליהם עדיין להתאמץ, אם כי לתלמידים יש את הזכות לא להיות מנהיגים, לא להתבלט ולאו דווקא להיות מצוינים.

מורים לא כופים על תלמידים להיות מצוינים, כל עוד הם עובדים קשה כל יום ומשתפרים מחר ממה שהשתפרו היום, זה כבר טוב מאוד. מה שאני רוצה זה שהתלמידים יהיו בטוחים בעצמם ופרואקטיביים בלימודיהם, לא רק בבית הספר אלא גם בבית.

התלמידים הוזמנו לשתות תה חלב וקיבלו מתנות, כולל עטים ומחברות, על ידי מנהל בית הספר לפני שנת הלימודים החדשה. (צילום: הא לין)

המנהל הוסיף, "כדאי שתדעו שטוב במתמטיקה או בספרות אינו הדבר היחיד שנחשב לטוב. טוב בשחייה הוא גם טוב, טוב בבדמינטון, טוב במוזיקה , מיומנות... כולם בעלי ערך רב. תלמיד, שיושב כאן היום, לוקח מדעי הטבע שוב עם מורים, מחר, הוא יכול להפוך לכל אחד, בזכות מאמציו. תלמיד שאינו ממש טוב במתמטיקה או בספרות אבל הוא מיומן מאוד, יכול מאוחר יותר להפוך לעובד מיומן, לפרנס את עצמו ואת משפחתו, וזה גם בעל ערך רב.

" מורים לא צריכים לתמוך בתלמידים מבחינת ציונים אלא מבחינת רוח. בכל יום, במהלך השיעור, מורים מקדישים יותר תשומת לב, מתעכבים בפינת שולחנות התלמידים עוד כמה דקות כדי לראות איך הם רושמים הערות ושואלים: 'האם הבנתם את השיעור?'" - גב' טו טי האי ין.

בית הספר אינו מפעיל שום לחץ או עומס על התלמידים. אנו רק מקווים שהם תמיד יהיו בריאים ושמחים ללכת לבית הספר, למלא את חובותיהם ולפתח את נקודות החוזק והיכולות שלהם.

בנוגע למורים המדריכים תלמידים, מנהל זה מאמין שהישגיהם האקדמיים "הלא מספקים" של התלמידים או הצורך להיבחן שוב במהלך הקיץ אינם נובעים מיכולת ירודה או מליקוי כלשהו. הסיבה לכך היא פשוט שהתלמידים לא התמקדו, לא הקדישו תשומת לב להרצאות או לקריאת ספרים, ולכן על המורים והתלמידים לסקור את הדברים יחד, תוך הדגשת תפקידם של המורים לעמוד זה לצד זה ולעודד את התלמידים יותר.

"מורים לא צריכים לתמוך בתלמידים מבחינת ציונים, אלא מבחינת רוח. כל יום, במהלך השיעור, על המורים לשים לב יותר, להתעכב בפינת שולחנות התלמידים עוד כמה דקות כדי לראות איך הם רושמים הערות ולשאול: 'האם הבנתם את השיעור?'. אני מאמינה שכאשר מורים מקדישים תשומת לב חמה, הם בהחלט ירגישו שינוי עצום. וכך, החינוך שלנו הצליח", אמרה גב' ין.

שנת הלימודים החדשה אינה מציבה יעדים לתלמידים מצטיינים.

בשנת הלימודים 2025-2026 לומדים בבית הספר התיכון ג'יאנג וו 2,626 תלמידים. לדברי גב' ין, בשלב זה בית הספר בודק את כל המתקנים, מנקה, מרסס קוטל חרקים, והתלמידים התאמנו במופע מבורך... כהכנה לשנת הלימודים החדשה.

בית הספר התיכון ג'יאנג וו הוא בית ספר בעל היסטוריה ארוכה של הישגים אקדמיים. מדי שנה, יש בו מספר תלמידים מצטיינים ותלמידים הזוכים בפרסים עירוניים, לאומיים ובינלאומיים בקבוצת בתי הספר המובילים בהאנוי.

עם זאת, לקראת שנת הלימודים החדשה 2025-2026, אמרה גב' ין כי בישיבת המועצה הפדגוגית בתחילת השנה הוסכם כי לשנת הלימודים החדשה יהיו שני מסלולים מקבילים: הקנייה - עיצוב יכולת ותשומת לב ושינוי תלמידים שעדיין לא התמקדו.

שינוי חשוב אחד בשנת הלימודים הקרובה הוא שבית הספר יעביר את המיקוד שלו מעיסוק בציונים ובהישגים לכיוון ערכים מרכזיים ואותנטיים כמו מדד שביעות רצון ההורים והתלמידים.

תלמידי בית הספר בתחרות.

בית הספר גם קובע יעדים מפורטים מאוד בנוסף לכיוונים אסטרטגיים.

"לדוגמה, מורים צריכים שיהיו להם שיטות הוראה משלהם כדי שהתלמידים יגיעו לבית הספר בתחושה של אושר, אהבה למקצוע, ומשם רצון להשתפר. השנה, בית הספר לא קובע יעד של כמה תלמידים מצטיינים יהיו בסוף השנה, כמה תלמידים יזכו במדליות או בפרסים. אנחנו לא מדברים על הישגים, אנחנו לא מציבים יעד שהשנה הבאה תהיה גבוהה יותר מהשנה הקודמת, אבל אני מאמין שכאשר מורים מלמדים היטב ומעוררים השראה היטב, הם "יקצרו פירות מתוקים", לדברי המנהל."

בית הספר התיכון ג'יאנג וו הוא בית ספר ציבורי ברובע ג'יאנג וו (בה דין) אשר רושם מדי שנה מספר רב של תלמידים בהתאם לשנת הלימודים. זהו גם בית הספר הציבורי הראשון בהאנוי שמיישם את מודל "כיתת הלימוד הדיגיטלית של גוגל" בין השנים 2025-2026.

מקור: https://tienphong.vn/hieu-truong-moi-hoc-sinh-xep-loai-chua-dat-uong-tra-sua-va-nhan-cac-em-khong-nhat-thiet-tro-nen-xuat-sac-post1766291.tpo