תלמידים שחזרו באיחור מביקור אצל אמותיהם בקוריאה הורשו לחזור ללימודים.

משרד החינוך וההכשרה של מחוז דאק לק ביקש מבית הספר היסודי, התיכון והתיכון ויקטורי לדווח על מקרה של תלמיד שחזר באיחור מביקור אצל אמו בקוריאה וסולק מבית הספר.

גב' ט. ובנה לא הסכימו עם פתרון בית הספר - צילום: טאם אן

ב-11 בספטמבר, משרד החינוך וההכשרה של מחוז דאק לק הודיע ​​כי שלח מסמך ובו בקשה ממנהיגי בית הספר היסודי, התיכון והתיכון ויקטורי (מחוז בואון מה ת'וט) ליצור קשר בדחיפות עם ההורים כדי שהתלמיד D.TL (כיתה ט') יוכל להמשיך ללמוד בבית הספר, על מנת להבטיח את זכויותיו של התלמיד.

כמו כן, ביקשה המחלקה מבית הספר לדווח על כל המידע הקשור להשעייתו של התלמיד מבית הספר מ-26 באוגוסט ועד כה.

"לאחר קבלת הדוח, המחלקה תטפל במקרה כראוי בהתבסס על התקנות ותקנון בית הספר", אמר נציג מחלקת החינוך וההכשרה של מחוז דאק לק .

מה מדווח בית הספר?

על פי דו"ח בית הספר ויקטורי, ל' נעדר מבית הספר בין ה-15 ל-22 באוגוסט, וכבר נעדר בשנים קודמות. ההורים לא ביקשו אישור מראש להיעדרות זו, המחנכת נודעה על היעדרותו של התלמיד רק לאחר מכן.

ב-26 באוגוסט, בית הספר החליט להשעות את ל' משיעורים עקב הפרות חוזרות ונשנות. מתוך אמונה שהתלמיד לא כיבד את המשמעת בבית הספר, מה שגרם לקשיים להנהלה ופגע באיכות הלמידה, החליט בית הספר להשעות אותו זמנית משיעורים כדי לדון ולהסכים על דרך פעולה עם ההורים.

ב-3 בספטמבר, בית הספר ויקטורי עבד עם נציג ההורים והמליץ ​​לשקול להעביר את ל' לסביבת למידה אחרת המתאימה יותר לתנאי המשפחה.

ב-9 בספטמבר, אמו של ל' חזרה מקוריאה והגישה תלונה. ב-10 בספטמבר נערכה פגישה בין בית הספר להורים. ההורים קיבלו אחריות על כך שלא אפשרו לילדם לחזור לבית הספר בזמן והתחייבו לציית בקפדנות לתקנות בית הספר.

בית הספר גם הסכים ליצור תנאים לתלמידים לחזור לבית הספר החל מה-11 בספטמבר, והקצה מורים לתמיכה בידע נוסף.

בבוקר ה-11 בספטמבר, גב' NTTT (בת 35, אמו של ל') אפשרה לבנה לחזור לכיתה. עם זאת, היא אמרה שאינה מסכימה עם הסבר בית הספר. לדברי גב' ט', אין זה נכון שההורים לא ביקשו אישור לילדם להישאר בבית מבית הספר, ויש לה ראיות המוכיחות זאת.

"אני מבקשת מבית הספר להבהיר את האחריות האישית והקולקטיבית על כך שלא אפשרתי לילדי ללכת לבית הספר במשך 10 ימים, דבר המשפיע על הפסיכולוגיה שלו", שיתפה גב' ט.

קוראים חושבים שגירוש תלמידים מבתי ספר הוא "רגשי"

כפי שדווח על ידי Tuoi Tre Online , ל. נסעה לקוריאה לבקר את אמה ונעדרה מבית הספר במשך 6 ימים. כשחזרה לבית הספר, התבקשה לעזוב את הכיתה, נלקחה למשרד המפקחת, והוריה ביקשו שיאספו אותה.

בין ה-26 באוגוסט ל-10 בספטמבר, בית הספר השהה את לימודיו של התלמיד עקב היעדרות בלתי מורשית, טופס אישור תקף והיעדרויות מרובות בשנים קודמות.

מנהלי בית הספר אמרו כי הטיפול התבסס על סעיף 38, חוזר 32 של משרד החינוך וההכשרה . עם זאת, מכיוון שטרם הוקמה מועצת משמעת, בית הספר טרם הוציא מסמך רשמי המשעה את ל' מבית הספר.

"ההשעיה מהשיעורים נועדה לתת לתלמידים זמן לחשוב מחדש על התנהגותם", אישרו מנהיגי בית הספר.

בתגובה לאירוע, אמה של ל. שלחה תלונה למשרד החינוך וההכשרה של מחוז דאק לק, וביקשה שהרשויות יתערבו ולטפלו בעניין כדי להבטיח את זכותה של ילדה לחינוך.

לאחר פרסום התוכן, קוראים רבים הביעו חילוקי דעות עם פתרון בית הספר.

הקורא דן הגיב: "עתיד הילדים הוא בראש סדר העדיפויות, מעל כל הסטנדרטים האחרים. ילדים הם משאבי המדינה. לא יכולה להיות שום סיבה לעכב את רכישת הידע, המוסר ועיצוב האישיות של ילדים."

באופן דומה, הקורא הונג טראן חושב שדרך טיפול זו גרועה מדי, הסיפור לא צריך להיות כל כך רציני עד שתלמידים יצטרכו לעבור לימודים. התלמידים עדיין צעירים, וטיפול לקוי ישפיע על הפסיכולוגיה שלהם בהמשך.

קורא אחר אמר: "השנה, יום הפתיחה הוא ה-5 בספטמבר, יום הלימודים בפועל בחלק מבתי הספר מתחיל ב-8 בספטמבר. הימים שלפני כן הם היום הראשון של בית הספר וימי הפעילויות להיכרות עם הסביבה אינם נחשבים כימי לימודים. גירעון התלמיד מבית הספר (מכיוון שהתלמיד הגיע לבית הספר החל מה-25 באוגוסט) מנוגד לחלוטין לתקנות משרד החינוך וההכשרה. אמו של התלמיד עובדת בקוריאה, כל השאר אינם קשורים, ולכן התיאום בין בית הספר להורים קשה (בשל הנסיבות)."

"לאחר סקירת הנושא, אי אפשר להבין מדוע בית הספר גירש את התלמיד וגירש אותו ללא הודעה בכתב משום שלא הייתה פגישה לדון בה. אם לא הייתה פגישה לדון בה, למי יש את הזכות לגרש אותו? משרד החינוך וההכשרה של מחוז דאק לק צריך להתערב באופן מיידי כדי להבטיח את זכותם של ילדים ללכת לבית הספר."

הקוראת סי לה הגיבה גם היא: "לכל בתי הספר הזרים יש תקנות לגבי מספר ההיעדרויות המרבי. לא משנה מה הסיבה, כל עוד אתה מפספס מספיק שיעורים, אתה חייב לחזור על השיעור."

זה בעצם גירוש, קשה לשפוט על סמך רגשות. אם בית הספר רוצה להעניש תלמידים, הוא חייב קודם כל כללים ברורים, כמה ימי היעדרות ללא אישור או כמה איחורים בשיעורים יגררו גירוש... לא יכולים להיות פעולות רגשיות כאלה.

שקט נפשי

מקור: https://tuoitre.vn/vu-hoc-sinh-di-han-quoc-tham-me-ve-tre-da-duoc-di-hoc-tro-lai-tu-ngay-11-9-20250911142738248.htm